학생들의 문해력 향상과 전반적인 학업 성취도를 위해서는 정기적인 독서가 필수적이다. 그래서 학교는 학생들이 연습을 받고 있는지 확인하기 위해 무엇을 할 수 있습니까? 평생 문맹 퇴치에서 문맹 퇴치 컨설턴트 마리아 로지는 교실에서 독서 문화를 만들기위한 전략을 설명합니다.
교실 도서관이 매력적인지 확인:다양하고 흥미로운 자료로 학생들을 둘러싸고,다양한 관심 분야를 눈여겨 교실 컬렉션에 새로운 타이틀을 추가합니다. “나는 내가 읽고 싶은 것을 살 수 없다,나는 독자들이 읽을 흥분 얻을 것이다 알고 무엇을 구입해야,”교사 에이미 헤노 로시 말했다. 독서 선택을 그들이 즐기는 주제와 더 잘 일치시키기 위해 학생의 관심사에 세심한주의를 기울이십시오.
관찰을 넘어,로시는 교육자들이”서면 또는 온라인 설문 조사,학생들에게 빠른 장르 설문 조사 또는 책과 함께하는 속도 데이트와 같은 활동에서 데이터를 가져 오는 것”을 제공하여 자신에게 가장 적합한 책을 결정할 것을 제안합니다. 속도 데이트,타이머를 설정하고 학생들이 책의 스택을 정독하자—학생들이 압력을 완화하고 더 많은 재미를 읽고 만들 수 있습니다 커밋하기 전에 책을 샘플링 할 수 있도록.
시각적인 전시를 채택하십시오:독서의 중요성 그리고 재미를 보여주기 위하여 교실 벽 복도를 위한 디자인 전시. “눈에 보이는 독서를 유지하는 것은 독서가 중요하고 학교에서 가치가 있다는 무언의 메시지를 보냅니다.”라고 로지는 씁니다. 책이나 그 내용의 큰 예술적 묘사는 학생들을위한 후크를 제공 할 수 있습니다. 시카고 학교의 교사들은 사진 스튜디오와 협력하여 홀을”독서를 장려하는 거대한 동기 부여 극적 장면으로 변모 시켰습니다.
모델 독서에 대한 사랑:로지는 독서에 대한 사랑을 보여주기 위해 어디를 가든 여러 권의 책을 가지고 다닌다. 그녀는 그녀가 지금 막 완료한 책,그녀가 현재 읽고 있는 것,및 그녀의 큐에 있는 다음 것을 나르는 것을 좋아한다. 학생들이 교사가 읽을뿐만 아니라 다양한 주제 나 장르에 관심이 있다는 것을 알게되면 도움이됩니다.
학생들이 이끌어 보자: 테이블을 켜고 교사와 동료 모두를위한 훌륭한 읽기에 대한 권장 사항을 학생들에게 요청하십시오. 그들은 특정 도서에 대한 광고 역할을하는 간결한 프리젠 테이션 인 책 회담을 통해 자신의 견해를 제공 할 수 있습니다. 책 보고와는 다른,이 빠른 대화는 관심사를 불쾌 보다는 오히려 작의를 요약하기 위하여 디자인된다. 학생,교사 및 기타 직원은 읽은 책에 대한 생각과 다른 사람들에게 추천 할 이유를 공유 할 수 있습니다. 더 내성적 인 학생들은”끈적 끈적한 것에 리뷰를 쓰고 앞 표지 안에 두거나 추천서와 함께 특별한 선반에 책을 올려 놓을 수 있습니다.”
개별 저자를 강조:자신의 작품에 대한 관심을 촉진하기 위해 개별 저자의 이야기와 전기를 사용합니다. 로지는 학생들과 함께 저자의 웹 사이트를 공유 할 것을 제안합니다. 그녀는 인기 작가 제이슨 레이놀즈의 개인적인 이야기를 공유,그는 때까지 책을 읽지 않았다 17 살이에요,학생들은 깜짝 놀라게했다. 그녀는 레이놀즈의 작품에 대한 관심을 높이기 위해 발판으로 자신의 충격을 사용.
읽기 우선:읽기 지정 시간은 학교에서 협상 할 수 없어야한다고 로지는 말한다. 초등,중,고등학생의 경우,그녀는 독립적 인 독서를 위해 일주일에 한 시간을 따로 두는 것이 좋습니다. “우리가 독서에 관심이 있고 학생들이 더 많이 읽기를 원한다면,우리는 그것을 위해 시간을 내야합니다.”라고 그녀는 씁니다. “그것은 간단합니다.”