‘수학은 배우기 쉽고 흥미로운 과목이다’. 당신이 듣거나이 문을 읽을 때,당신의 마음에 무엇을,당신은 동의 또는 동의하지 않습니다?. 수학은 예술의 일부인 우리의 일상 생활,우리의 문화에 내장되어 있습니다. 그림에서 수학의 역할은 이미 널리 적용되었습니다. 예를 들어 하나의 가장 유명한 그림,모나리자,비율은 중요한 역할을한다. 다른 종류의 예술,즉 춤에서 수학 또한 중요한 역할을합니다.
어떤 사람들에게는 수학은 일반적으로 숫자와 공식의 무리로 간주되며,이는 춤의 극 반대쪽에 가까운 것으로 간주됩니다. 일반 사회는이 두 세계가 공통점이 없다는 것을 알 수 있습니다. 그러나 우리가 자세히 보면 유사점과 연결이 드러납니다.
전 세계에는 수천 개의 문화가 퍼져 있으며 각각 다양한 종류의 움직임으로 춤을 추고 있습니다. 우리가이 춤을 자세히 보았을 때,우리는 그들이 리듬,모양 및 패턴으로 만들어진 것을 볼 수 있습니다. 이것들은 수학적 개념과 연결될 수 있습니다. 따라서 수학은 춤을 사용하여 가르 칠 수 있습니다. 춤으로 수학을 가르치는 것은 학생들이 수학의 추상적 개념을 더 즐겁게 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다. 춤과 같은’실제 생활’에서 수학을 구현하는 것은 확실히 건조하고 접근 할 수없는 피사체의 낙인을 지우는 데 도움이 될 것입니다.
호주에서 수학 전문가,박사. 매튜스는”수학은 기호를 만들고 현실 세계를 표현하기 위해 함께 넣는 것을 포함한다”고 말한다. 이 이론을 바탕으로 학생들은 스스로 수학이됩니다. 그것은 그들이 창조하고 자신의 세계에서 이야기를 관련,자신의 상징을 만드는 것이 좋습니다 때 학생들이 더 나은 수학적 개념을 이해하는 호주 기반의 학교에서 입증되었습니다.
기하학과 같은 수학적 개념은 학생들에게 춤을 가르침으로써 소개 될 수 있습니다. 이 개념은 자신과 주변 환경과 관련하여 댄서의 몸을 위치시키는 데서 볼 수 있습니다. 댄서의 몸 안에,그 또는 그녀는 춤의 효과에 기여하는 모양,각도 및 선을 만들 수 있습니다. 모양과 각도에 관하여,댄서는 올바른 모양을 형성하기 위해 자신의 몸으로 만드는 각도에 초점을 맞출 필요가있다. 한편,댄스를 통해 라인 개념에 대해 이야기,댄서는 종종 형성을 유지하기 위해 다른 댄서에 평행 체재에 대해 생각해야합니다. 그들은 그들이 어떻게 움직여도 서로간에 같은 거리를 유지해야합니다.
수학 교사 댄스 공연 그림
또한 기하학은 한 댄서와 다른 댄서를 통합하는 데 사용됩니다. 기하학이 없으면 댄서는 동기화되어 모양을 만들 수 없습니다. 기하학 외에도 춤의 모든 것은 패턴과 관련이 있습니다. 댄서는 자신의 춤의 단계에서 패턴을 암기. 음악의 리듬은 일반적으로 비트의 형태로 패턴으로 구성되어 있습니다. 이 패턴은 일반적으로 댄서의 움직임과 동기화됩니다.
기하학을 사용하는 잘 알려진 춤 중 하나는 사만입니다. 이 춤은 인도네시아 아체에서 유래했습니다. 사만 댄스는 각 댄서들 사이에서 높은 움직임 동기화가 필요하며,각 댄서의 타이밍이 중요한 역할을합니다. 이 춤에서 우리는 또한 선,대칭 및 패턴과 같은 다른 수학 개념을 탐색 할 수 있습니다. 댄서의 수가 많을수록 상호 작용하는 신체에서 선,모양 및 패턴의 관계가 더 많이 발생합니다.
춤에 사용되는 수학의 또 다른 예는 피겨 스케이팅입니다. 타우 슨 대학의 수학 조교수는”피겨 스케이팅은 수학 교육을위한 훌륭한 모델”이라고 말합니다. 브라이언 샤클 과 마리온 알렉산더 의 매니토바 대학교 스케이터의 각도는 점프,스핀,스키드,활공,심지어 착륙 중 아이스 스케이팅에서 중요한 측면이라고 언급했습니다. 더 정확한 각 단계에서 사용되는 각도,높은 점수 그들은 얻을 것이다.
해김행사 그림”해김국가문화 이해”
이를 염두에 두고 해김국가문화 이해 세션에서 수학이라는 개념을 예술로 통합하였다. 수학 배경을 갖는,교사는 매우 제한된 시간에 좋은 춤 성능을 제시 할 수 있습니다. 춤은 기호와 패턴뿐만 아니라 리듬의 타이밍으로 구성,이는 기본적으로 현실에서 수행 수학적 개념이다.
춤이 수학과 아무 관련이 없다고 생각하는 사람들은 두 번 생각하십시오. 수학은 단순히 암기 할 방정식이 아닙니다. 이 주제를 재미있는 활동으로 바꾸는 방법은 교사의 창의력으로 돌아갑니다. 이 주제를 가르치는 한 가지 방법은 춤입니다.
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