컴퓨터의 장점
일부 연구에 따르면 어릴 때부터 컴퓨터를 사용하는 어린이는 몇 가지 장점이 있습니다. 컴퓨터 수업은 대부분의 유치원과 초등학교에서 진행되므로 이미 키보드와 마우스의 작동에 익숙한 미취학 아동은 학습 곡선보다 앞서 있습니다. 그들은 또한 많은 컴퓨터 소프트웨어에서 읽기 및 숫자 기술을 배울 교육 프로그램을 재생할 수 있는 기회가 있는 경우 이점을 가질 수 있습니다.
일부 전문가들은 미취학 아동이 컴퓨터 시간을 가질 수 있도록하는 것이 컴퓨터 사용에 도움이 될 수 있다고 제안합니다.:
- 교육 기술 소개
- 공간 및 논리 기술을 가르친다
- 미래의 컴퓨터 사용을 위해 아이들을 준비
- 자부심과 자신감을 증가
- 문제 해결 능력을 향상
- 언어 이해력을 자극
- 장기 기억력과 기억력을 향상 수동 손재주
그러나 가장 큰 이점은 어린이가 컴퓨터를 나란히 사용하거나 성인과 함께 작업 할 때 발생합니다. 이러한 상황에서 미취학 아동은 협력적인 문제 해결 기술을 개발합니다. 그들은 또한 다른 사람들과 상호 작용할 수있는 기회를 가지며,이는 전반적인 학습을 향상시킵니다.
컴퓨터의 단점
많은 이점에도 불구하고 전문가들은 취학 전 컴퓨터 사용에 대한 단점을 지적합니다. 일부는 어린이의 신체 건강에 대한 우려를 표명합니다. 다른 사람들은 심리적,발달 적 우려를 인용합니다.
미취학 아동의 근육과 뼈는 여전히 개발,하지만 컴퓨터와 가구,특히 집에서,거의 아이들을 위해 제대로 설정되지 않습니다. “대부분의 부모,”건강 인체 공학에 대한 로벤스 센터의 피터 버클은 말한다,”지원되지 않는 오랜 기간 동안 앉아 아이들의 가능한 위험을 인식하지 못하는 것,트위스트 목 및 손목이 지나치게 확장과.”신체적 문제는 컴퓨터 화면에 너무 가까이 앉아있을 때 발생할 수도 있습니다.
또 다른 어려움은 컴퓨터가 베이비 시터로 사용될 때,부모가 교육 게임에 넣고 자녀가 텔레비전 앞에 앉아있는 것보다 낫다고 생각할 때 발생합니다. 교육 심리학자이자 교사 제인 힐리는 동의하지 않습니다. 그녀는 둘 사이에 많은 차이가 있다고 생각하지 않습니다. “단순히 화면을 선택하고 보는 것은 실제 정신 활동을 대신 할 수 있습니다.”라고 힐리는 말합니다. 그녀는 함께 읽거나,가족 토론을하거나,노는 것이 훨씬 더 가치있는 시간을 사용한다고 제안합니다. 이러한 활동은 사회적 상호 작용의 추가 혜택으로 소프트웨어만큼 교육 자극을 제공 할 수 있습니다. 힐리는 또한 인기있는 컴퓨터 게임이 학문적 가치가 있는지 의문을 제기합니다. 일부는”창의성,주의력 및 동기 부여에 해를 끼칠 수도 있습니다.”
현명한 컴퓨터 사용
컴퓨터를 귀하와 미취학 아동에게 유익하게 만들려면 규칙과 시간 제한을 결정하십시오. 자녀의 시간이 다되었을 때 타이머를 사용하여 신호를 보내면 논쟁을 피할 수 있습니다.
자녀를 위한 소프트웨어를 구입할 때는 다양한 솔루션을 시도해 볼 수 있는 프로그램을 찾아보십시오. 이들은 창의력과 문제 해결을 자극하는 데 도움이됩니다.
미취학 아동을 위해 별도의 프로필을 설정하는 것은 좋은 예방 조치입니다. 이것은 그녀가하지 말아야 할 일을 클릭하거나 실수로 중요한 파일을 삭제하는 것을 방지 할 수 있습니다. 오히려 컴퓨터에 혼자 아이를 떠나보다,그녀와 함께있어. 상호 작용과 공생을 위해 컴퓨터 시간을 사용하십시오.
다음은 미취학 아동의 컴퓨터 사용을 향상시키는 몇 가지 추가 팁입니다:
- 개방형,발견 중심 학습을 지원하는 프로그램 찾기
- 자녀의 사용을 위한 컴퓨터 및 가구 조정
- 자녀의 컴퓨터 활동 감독
- 자녀가 사용하는 프로그램을 제외한 모든 프로그램을 끄십시오.
- 자녀가 컴퓨터에서 보내는 시간 제한
- 컴퓨터 시간과 사회적 상호 작용 및 신체 운동의 균형
현명하게 사용되는 컴퓨터는 유치원 학습을 자극하는 도구입니다. 그러나 자녀의 안전과 복지에 대한 예방 조치를 취하는 것이 중요합니다. 자녀에게 적절한 컴퓨터 사용을 가르치고 그의 컴퓨터 시간이 건설적이고 유용하다는 것을 확신하도록 그를 모니터링하십시오. 그러나 가장 중요한 것은,컴퓨터와 오프 모두 함께 학습에 초점을 맞 춥니 다.