viime aikoina on tutkittu paljon lapsen aivojen kehitystä kehitysvuosien aikana. Helmitaulu on yksi erittäin arvostettu laskentavälineitä, joka kannustaa aivojen kehitystä samalla rakentaa matematiikan taitoja lapsilla.
Helmitauluoppilaat ovat taidoiltaan korkeampia kuin klassinen oppimistapa ja muut kuin helmitauluoppilaat. Heidän tenttituloksensa ovat korkeammat, heidän itseluottamuksensa on huomattava, ja heidän mahdollisuutensa koulussa ja elämässä ylittävät muut opiskelijat. Helmitaulu koulutettu lapset voivat tehdä valtavia numeerisia laskelmia mielessään seurauksena hän viettää tarpeetonta aikaa tehdä karkea työtä ja on paljon paremmin valmis niiden myöhemmin kilpailukykyinen tentit kuin ei-helmitaulu koulutettu lapsia.
lukuisat yksityishenkilöt ja vanhemmat kysyvät-miten tämä vanha väline auttaa nykyisiä lapsia?
henkinen helmitaulu
nuoret, jotka soveltavat henkistä helmitaulua, ovat osoittaneet valtavaa kehitystä. Tämä kehitys on mennyt matematiikkaa pidemmälle. Helmitaulun oppilailla on erinomainen itseluottamus ja itsetunto. Ne loistavat myös muissa aiheissa. Henkisen helmitaulun vaikutuksia on tutkittu 1970-luvulta lähtien. nämä tutkimukset korostavat kognitiivista kasvua, sosiaalista käyttäytymistä ja muistin säilyttämisvoimaa.
Helmitaulun vaikutus aivopuoliskoon
aivoissa on kaksi aivopuoliskoa, vasen ja oikea. Ihmisen aivojen vasenta osaa käytetään loogiseen toimintaan, matemaattisiin tehtäviin, sekvensointiin ja lineaariseen funktioon. Aivojen vasenta puolta käytetään tavanomaisessa matemaattisessa järjestelmässä. Aivojen oikeaa puolta käytetään mielikuvitukseen, visualisointiin ja intuitioon. Kun lapset opettelevat helmitaulua, he käyttävät oikeaa aivopuoliskoaan.
lasten pitäisi alkaa laukaista oikeaa aivopuoliskoaan jo elämänsä alkuvuosina. Suurin osa alkuvuoden opetuksesta perustuu aivojen vasempaan puoleen, joka on toistoa, harjoittelua, testaamista ja toistamista. Oppimateriaalin paine ilman intuition ja mielikuvituksen asianmukaista tasapainoa ei anna lapsen aivojen kehittyä ja monet tärkeät perusmenetelmät eivät ole selkeitä. Esimerkiksi, jos helppoa vähennyslaskua ei selitetä lapselle intuitiivisella tavalla, joka on helmitaulumenetelmällä, käsitteet eivät ole kovin selkeitä.
helmitaulu hyödyttää muutakin kuin matematiikkaa
helmitaulun takana oleva menetelmä johtaa voittoon matematiikkaa pidemmälle. Tässä muutamia helmitaulun tärkeimpiä etuja:
- Korkea päättelykyky-helmitaulu on paras aistiväline. Se laukaisee aistit hallitusti. Se opettaa lapsia suhteuttamaan fyysisiä esineitä abstraktiin ajatteluun. Tämä kehittää sekä heidän mielikuvitustaitojaan että päättelykykyään.
- Pitkälle kehittynyt pitkäkestoinen muisti – kun lapset tarttuvat helmitauluun, he oppivat ratkaisemaan ongelman nopeasti. Tätä menetelmää voidaan soveltaa matematiikan ulkopuolisten ongelmien ratkaisemiseen.
- lyhytkestoista muistia on helppo käyttää – useimpien opiskelijoiden lyhytkestoinen muisti on täynnä kyselyjä siitä, miten erityyppisiä ongelmia voidaan ratkaista. Helmitaulun oppimismenetelmällä näitä ratkaisuja ei kuitenkaan tarvitse muistaa, vaan ne ovat jo olemassa.
- kriittisen ajattelun taidot-helmitaulu opastaa lapsia ajattelemaan kriittisesti ja loogisesti jotakin ongelmaa.
- parantaa itseluottamusta-kun lapsi oppii ratkaisemaan ongelman, itseluottamus ja itsetunto kasvavat. He tuntevat rohkaistuvansa ratkaisemaan seuraavat ongelmat.
voitko kuvitella, että 6-tai 7-vuotias laskisi 10 tai enemmän lukuja aivoissaan, vain muutamassa sekunnissa?
nyt on lapsesi aika ryhtyä ongelmanratkaisuvelhoksi.