Career options after 12th Science & List of Science Courses after 12th - Monsterindia.com

Introduction

Every single human being in the growing years is requested randomly by parents, related, teachers, tms. että ” mitä haluat tulla aikuistumisen jälkeen?”Lapsuuden viattomuudessa jaamme kunnianhimoa,ja silloin alamme unelmoida. Iän karttuessa kysymyksen vakavuus kasvaa. Pisteen jälkeen tulee pakolliseksi, että tämän kysymyksen joutuu kysymään itseltään.

ei kestä kauan ennen kuin oppilas alkaa lähestyä ylempiä arvosanoja, hän alkaa tajuta kysymyksen vakavuuden. Se alkaa kummitella päivät ja yöt. Samalla kun kasvava teini-ikäinen mieli alkaa kasvattaa unelmia ja tavoitteita, lähipiiri alkaa tarjota loputtomasti ehdotuksia. Nämä ehdotukset ovat useimmissa tapauksissa ristiriidassa huolellisesti valmisteltujen unelmien kanssa. Tässä kohtaa iskee konflikti, ahdistus. Ehkä juuri silloin ihminen alkaa suunnitella tulevaisuutta tosissaan. Tulevaisuus voi olla hedelmällinen, ja siihen voi sisältyä ehdotuksia ja unelmien täyttämistä rinta rinnan.

tarve tehdä oikea uravalinta

prosessi oikean uravaihtoehdon valitsemiseksi ja toteuttamiskelpoisen suunnitelman laatimiseksi menestyksen saavuttamiseksi on pitkä. Se on kieltämättä yksi elämän pelottavimmista vuosista. Pelko väärän ratkaisun tekemisestä häämöttää aina päässä, ja siksi oikeiden valintojen tekeminen heti alusta alkaen on viisas askel.

nykymaailmassa uravalintoja ei ole rajoitettu. Työssäkäyntilajeja on monenlaisia, ja yksilöt voivat löytää juuri niitä kiinnostavia aloja. Tämä on hyvä ja myös huono asia. Hyvä puoli on, että valinnanvaraa on paljon. Huono on, loputon vaihtoehtoja vain päätyä tekemään koko prosessin monimutkainen ja sekava.

oppilaan on tehtävä ensimmäinen valinta, kun hän läpäisee 10. luokan. Suurin piirtein kolme erilaista puroa jätetään avoimiksi niiden eteen: tiede, kauppa ja taide/humanistiset tieteet. Kunkin opiskelijan valinta riippuisi ensisijaisesti heidän kiinnostuksen kohteistaan, siitä, mitä he haluavat valita tulevaisuuden uraksi jne. Virran valitseminen tässä vaiheessa on yleensä ensimmäinen ponnahduslauta haluttuun uravalintaan.

mikä on Tiedevirta?

tiede sattuu olemaan oppilaiden, kuten myös vanhempien, suosituin ja mieluisin virta. Se johtuu yksinkertaisesti siitä, että se avaa mahdollisuuksia erilaisille tuottoisille työmahdollisuuksille, kuten lääketieteen, tekniikan, tietotekniikan, biotekniikan, farmasian, tutkimuksen ja niin edelleen. Uravaihtoehtoja tieteen opiskelijat ovat valtavia, ja tämä virta yleensä houkuttelee opiskelijoita, jotka ovat:

kiinnostunut innovaatioista.
jolla on tekninen taipumus.
kiinnostunut käytännön tietämyksestä kaikesta.
kiinnostunut kokeilemaan.
kiinnostunut soveltamaan käytännön tietoa kaikessa jne.

kieltämättä tiede saa opiskelijat näkemään maailman käytännöllisten linssien läpi, ja siksi luonnontieteen opiskelijoilla on taipumus löytää syy kaiken taakse. He eivät yleensä tyydy tekaistuihin tai filosofisiin syihin. Tiede opettaa oppilaille tarpeen oppia käytännön syyt ja soveltaa niitä elämässään.

kaiken tämän jälkeen se tarkoittaa automaattisesti, että uravaihtoehdot tieteessä sisältäisivät kaikki alat, jotka vaativat käytännöllistä, teknistä ja innovatiivista lähestymistapaa asioihin. Katsotaanpa tarkemmin lukuisia science stream uravaihtoehtoja.

Diplomikurssit 12.luokan jälkeen tiede

aluksi diplomikurssit ovat lyhytaikaisia kursseja, jotka antavat käytännön tietoa opiskelijan valitsemasta erityisalasta. Aiemmin Intian akateemisessa historiassa näille kursseille ei annettu suurta merkitystä. Mutta ajan myötä ne kasvattavat suosiotaan, kun opiskelijat pyrkivät itsenäistymään mahdollisimman pian. Nämä kurssit ovat suuri tiedon lähde, ja koska niiden käytännön opetussuunnitelma, ne valmentavat opiskelijoita työpaikkoja aloilla suoraan.

kenen pitäisi suorittaa diplomikurssi?

kuka tahansa, joka on läpäissyt 10+2, voi suorittaa diplomikurssin. Jokaisella kurssilla on kuitenkin erityiset kelpoisuuskriteerit, kuten yhden tietyn oppiaineen perustiedot jne. Kurssien erityisten kriteerien rajoittamisen lisäksi opiskelija voi päättää suorittaa tutkinnon, jos:

he haluavat valmistautua työpaikkoihin muita nopeammin. Tutkinnot keskittyvät enemmän käytännön tietoon kuin teoriaan. Näin ollen harjoittelun avulla opiskelijat voivat saada töitä heti, kun he suorittavat kurssin.

opiskelija on varma siitä, mille alalle haluaa liittyä, eikä halua tuhlata aikaa keskittymällä kattavampiin kursseihin.

he arvostavat tietoa halvemmalla ja vähemmän aikaa. Tutkintotodistukset ovat lyhytaikaisia kursseja, ja ne ovat yleensä edullisempia kuin täysimittaiset kurssit.

he haluavat tukea muita merkittäviä tutkintojaan käytännön osaamisella ja siten vahvistaa ansioluetteloaan.

tiedeopiskelijoille on tarjolla loputtomasti diplomikursseja. Ne palvelevat opiskelijoiden erityisiä kiinnostuksen alueita ja tulevat suuria uranäkymiä. Katsotaanpa luettelo alkuun tutkintotodistus kursseja jälkeen 12. tiede, jotka liittyvät IT-alalla:

Diploma kurssi IT-IT-ala on valtava ja kasvaa joka päivä. Siihen liittyy dataan liittyviä tutkimuksia, kuten tiedon tallennus, tiedon louhinta jne., ja tietokannan hallinta, web-kehitys, ja useita muita mielenkiintoisia alueita, jotka kuuluvat tietotekniikka.
Diploma Course in Computer Technology – se on kurssi, joka kattaa suuren osan tietokoneohjelmoinnista, verkottumisesta, käyttöjärjestelmistä jne., ja avaa laajat mahdollisuudet mahdollisille työpaikoille.
Diploma Course in Computer Engineering – se on kurssi, joka vie opiskelijat yli pituus ja leveys atk-tietoa. Se sisältää muun muassa ohjelmistoihin, laitteistoihin, integroituihin järjestelmiin ja tietotekniikkaan liittyviä tutkimuksia.
Diploma Course in Software Engineering – tämä kurssi keskittyy tietokoneopintojen ohjelmistoosioihin. Käyttäjäystävällisten ohjelmien kehittäminen ja ylläpitäminen on kurssin pääpaino.
Diploma Course in Hardware Technology – Tämä kurssi keskittyy atk-opintojen laitteistoosioihin. Se opettaa oppilaita rakentamaan tietokoneen tyhjästä ja muita taitoja, joita tarvitaan tietokoneiden laitteiston osien ylläpitämisessä.
Diploma Course in Computer Applications – kuten nimestä voi päätellä, siinä opiskellaan erilaisia tietokonesovelluksia, kuten MS Office, tietokannan hallinta, käyttöjärjestelmät jne.
tietokoneavusteisen suunnittelun ja piirustuksen Diplomikurssi (CADD) – siinä opetetaan 2D – ja 3D-piirustusten valmistusta. CADD on nopeasti kasvava ala, ja sitä tarvitsevat monet muut ammattialat. Näin ollen kurssi avaa mahdollisuuksia useisiin lupaaviin työpaikkoihin.
Diploma Course in Animation-tämä kurssi kattaa kaiken animaation ja visuaalisten efektien luomisesta. Opetussuunnitelma on laaja ja lupaava uravaihtoehto alasta kiinnostuneille opiskelijoille.
Diploma Course in web design and development-Web designers, ovat erittäin kysyttyjä nykypäivän markkinoilla, ja siksi kurssi on laaja. Se liittyy tutkimus käyttäjäystävällinen sivuston tekeminen ja ylläpito, SEO, graafinen suunnittelu, jne.
Diploma Course in Mobile Application Development – kuten nimi osoittaa, kurssi keskittyy kehittämään sovelluksia, joissa on käyttäjäystävällinen käyttöliittymä matkapuhelimille.

näiden 12. tieteen jälkeisten diplomikurssien lisäksi tarjolla on myös useita todistusohjelmia. Aivan kuten diplomikurssit, myös todistusohjelmat auttavat rakentamaan vahvaa uraa keskittämällä opetuksen tietylle oppilaan kiinnostusalueelle. Esimerkkejä näistä todistuskursseista ovat:

Certificate Course in Digital Marketing-se keskittyy kaikkiin digitaalisen markkinoinnin osa-alueisiin, mukaan lukien digital analytics, SEO (hakukoneoptimoinnit), sosiaalisen median markkinointi jne.
Varmennekurssi MS Officessa – se on peruskurssi, jossa opetetaan kaikkea koko Microsoft Officeen liittyvää, mukaan lukien MS Word, MS Excel, MS Access jne.
Certificate Course in Java Technologies – tämä kurssi keskittyy opettamaan kaikkea java-kielestä, mukaan lukien taulukot, silmukat, muuttujat, menetelmät jne.
Certificate Course in 3D Animation-se opettaa 2D-ja 3D-animaatiota, sisältäen graafisen suunnittelun, hahmosuunnittelun jne.
Certificate Course in AutoCAD – siinä opetellaan piirtämään objekteja, soveltamaan objektin napsahduksia jne.
Certificate Course in Visual Effects – opintojakso kattaa erilaisten kuvaaminen-ja valaistustekniikoiden opiskelun, dynaamisten efektien luomisen jne.
Varmennekurssi Linuxissa – se opettaa soveltamaan yritystason työkaluja, komentorivikäsitteitä jne.
Varmennekurssi C++ – kielellä-tällä kurssilla opetetaan kaikkea C++ – ohjelmointikieleen liittyvää. Sen avulla oppilaat voivat kirjoittaa tietokonekoodeja ja ratkaista suuria tai pieniä koodiongelmia.
Certificate Course in Cyber Law – se sisältää kybersääntöjen ja-määräysten syvällisen tutkimisen. Sen avulla opiskelija ymmärtää, miten Yksityisyys, tietosuoja ja tietoturva toimivat lainsäädännön puitteissa.
Certificate Course in Ethical Hacking – se sisältää oppimisen estää kyberhyökkäyksiä tai hyökkäyksiä ja pitää tiedot turvassa ja suojattu.

kurssit 12.luokan jälkeen tiede

aiemmin keskustelimme lyhytkestoisista tutkinto-ja todistuskursseista, joita opiskelijat voivat halutessaan suorittaa. Vaikka ne voidaan suorittaa suhteellisen lyhyemmässä ajassa ja paljon halvemmalla, ne eivät voi täyttää kaikkia työehtoja, jotka vaativat enemmän kokemusta tai tietoa. Tällaisia työpaikkoja varten opiskelijoilta edellytetään täysimittaista valmistumistutkintoa. Nämä pitkäaikaiset kurssit keskittyvät laajoihin opintoalueisiin syvällisesti ja yksityiskohtaisesti. Ne ovat yleensä yhdistelmä teoriaa ja käytännön tietoa, joka täysin valmistaa opiskelijat uraansa.

kun opiskelija valitsee tiedevirran, hän saa valita kahdesta aineryhmästä. Nämä ovat:

PCM-Fysiikka, Kemia ja matematiikka.
PCB-Fysiikka, Kemia ja biologia.

näiden yhdistelmien ohella opiskelijoilla on pakollinen kieliaine, joka on yleensä Englanti,ja heidän on valittava toinen valinnainen aine. Fysiikka ja kemia ovat tiedevirran perusta. Näiden oppiaineiden kautta oppilaat oppivat kaiken ympärillä tapahtuvan käsitteet. Siksi nämä aineet ovat pakollisia papereita jokaiselle luonnontieteiden opiskelijalle.

opiskelijan tekemät valinnat määräävät, mille urapolulle hän haluaa lähteä. PIIRILEVYRYHMÄÄN otetaan opiskelijoita, jotka ovat kiinnostuneita terveydenhoitoalasta ja jotka pyrkivät lääkäreiksi, farmaseuteiksi, sairaanhoitajiksi tai muiksi terveysalan ammattilaisiksi. PCM-ryhmä taas on tarkoitettu niille, jotka ovat kiinnostuneita tekniikasta tai teknologisesta alasta.

kuten edellä on mainittu, 12. hyväksytyt luonnontieteen opiskelijat voidaan luokitella laajasti lääketieteen ja tekniikan aloille. Siksi tarkastelemme ensin luetteloa parhaista kursseista 12. tieteen lääketieteen alalla.

Kurssivaihtoehdot 12.luokan jälkeen

Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery (MBBS) – MBBS on yksi mieluisimmista kursseista luonnontieteitä opiskeleville. Se on peruskurssi, että jokainen pyrkivä lääkäri tai kirurgi odotetaan tehdä. Kurssi keskittyy jokaisen pienen yksityiskohdan opettamiseen ihmiskehosta ja sen toiminnasta. Se opettaa myös lääketieteen alkeita. Kurssin avulla opiskelijat saavat töitä lääketieteen alalta ylempien lääkärien tai kirurgien avustajina. Se avaa myös laajat mahdollisuudet korkeampiin opintoihin. Jatkaessaan korkeampia opintoja MBBS: n jälkeen opiskelijat voivat valita kiinnostuksensa alan ja tehdä masters/erikoistuminen siihen. Lyhyesti, kuka tahansa haluaa tulla minkäänlaista kirurgi, tai erikoistunut lääkäri, MBBS on ensimmäinen askel heille.
Bachelor of Dental Sciences (BDS) – opiskelijoille, jotka haluavat tulla oikomishoidon ja saada erikoistuminen hammaslääketieteen, heidän ei tarvitse tehdä MBBS. BDS on kurssi heille. Kurssi tarjoaa täydellistä ihmisen suuhun liittyvää käytännön ja teoreettista tietoa sekä avaa hammaslääketieteen ja hammashoitoloiden tehtäväalueita.
Bachelor of Homeopatic Medicine and Surgery (BHMS) – lääketieteelliset menetelmät voidaan luokitella laajasti allopaattisiin, homeopaattisiin ja ayurvedisiin menetelmiin. Siinä missä MBBS keskittyy homeopaattisten menetelmien tutkimiseen, BHMS keskittyy homeopaattisten menetelmien tutkimiseen. Ajan myötä, kun tietoisuus allopaattisten lääkkeiden sivuvaikutuksista kasvaa, homeopaattisten lääkkeiden suosio kasvaa. Siksi BHMS on loistava kurssi opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita homeopaattinen lähestymistapa sairauksiin.
Bachelor of Ayurvedic Medicine and Surgery (Bams) – aivan kuten MBBS keskittyy allopaticiin, BHMS homeopaattisiin, BAMS keskittyy ayurvedisten lääkkeiden ja niiden käyttötapojen tutkimiseen. Kurssi tarjoaa laajan tiedon ayurvedic lähestymistapa sairauksiin, ja Ayurvedic lääkkeet ovat melko suosittuja Intiassa, se on hyvä kurssi hyvät uramahdollisuudet.
eläinlääketieteen kandidaatti ja eläintenhoitaja (B. V.Sc & AH) – tämä on ihanteellinen kurssi opiskelijoille, jotka haluavat tulla lääkäreiksi, rakastavat eläimiä ja haluavat auttaa eläimiä tarjoamalla niille lääketieteellistä hoitoa. Kurssilla opetetaan kaikkea kaikenlaisista eläimistä, niiden terveysongelmista, sairauksista ja parannuskeinoista. Tämän tutkinnon suorittaneet opiskelijat voivat virallisesti toimia eläinlääkäreinä tai eläinlääkäreinä.
farmasian kandidaatti – tämä on kurssi niille opiskelijoille, jotka haluavat tehdä uransa lääkealalla. Kurssi tarjoaa tietoa biokemiallisesta tieteestä, terveydenhuollon liiketoiminnasta, lääkkeiden suoloista ja liuoksista. Se opettaa oppilaille prosessin, jolla erilaisia lääkkeitä valmistetaan. Tämä kurssi jopa avaa mahdollisuuksia omistaa apteekki myymälöissä opiskelijoille.
Bachelor of Occupational Therapy (Bot) – opiskelijat, jotka haluavat työskennellä kuntoutuskeskuksissa tai jotka ovat kiinnostuneita erilaisten sairauksien ennaltaehkäisystä ja hoidosta: fyysisistä, henkisistä tai emotionaalisista sairauksista, löytävät tämän kurssin sopiviksi heille.
fysioterapian kandidaatti (BPT) – opiskelijat, jotka ovat kiinnostuneita kehon liikkuvuuden palauttamisesta erilaisten toimintojen, harjoitusten, fyysisen kuntoutuksen jne.avulla., löytää tämä kurssi sopii heille. Se kouluttaa oppilaita auttamaan potilaita toipumaan lihasvammoista ja kouristuksista erilaisilla menetelmillä. Kurssi avaa mahdollisuuksia erilaisiin tuottoisiin töihin ympäri maailmaa.
Bachelor of Medical Laboratory Technology (BMLT) – useita sairauksia havaitaan erilaisten kliinisten testien jälkeen. Ilman näitä testejä suurin osa sairauksista olisi jäänyt tuntemattomiksi, ja siksi laboratorioteknologia on nykymaailmassa keskeinen osa lääketiedettä. Mitä kehittyneempi labrateknologia on, sitä tietoisemmaksi voimme tulla olemassa olevista sairauksista. Siksi BMLT kouluttaa opiskelijoita kliinisten testien tieteessä. He myös oppia eri lab välineitä, joita käytetään suorittaa testejä ja myös niiden huolto jne.
hoitotyön kandidaatti (B.SC. Nursing) – kurssi valmentaa opiskelijoita alalla hoitotyön, joka voi laskeutua heille tuottoisia työpaikkoja julkisella ja yksityisellä sektorilla. Se opettaa heille tiedettä hoitaa potilaita kaikenlaisissa sairauksissa ja auttaa lääkäreitä hoitojen aikana jne. Kurssi vaatii opiskelijoilta myönteistä ja myötätuntoista otetta.
Naturopatian ja Joogatieteiden kandidaatti – nimensä mukaisesti se opettaa oppilaita parantamaan potilaita luonnollisin keinoin ja joogan avulla. Tällä lääketieteen alalla hylätään allopaattisten lääkkeiden käyttö hoidossa. Siksi opiskelijat, jotka ovat huolissaan allopaattisten lääkkeiden sivuvaikutuksista ja jotka haluavat keskittyä enemmän luonnollisiin paranemisprosesseihin, voivat valita tämän kurssin.
Bachelor of Science in Nutrition and Dietetics – se on kurssi, joka opettaa opiskelijoille ravitsemustieteen, ruokavalion, fysiologian, ihmisten terveyden jne. Fitness tulossa tärkeä osa kaikkien elämää, ja yhä useammat ihmiset kääntyvät kohti seuraavat oikea ruokavalio suunnitelma säilyttää hyvä terveys, tämä on hyvä kurssi, joka tarjoaa lupaavan uran.

on huomattava, että tämä ei ole tyhjentävä luettelo kursseista 12th Science PCB Biology Groupin jälkeen. On olemassa useita muita vaihtoehtoja, jotka voivat keskittyä joillakin muilla aloilla lääketieteen. Kaikki edellä mainitut kurssit kouluttavat opiskelijoita loistaviin työmahdollisuuksiin, ja juuri näiden kurssien kautta saamme terveydenhuollon ammattilaisia. Opiskelijoille, jotka haluavat saada erikoisosaamista tai niille, jotka haluavat tehdä intensiivistä tutkimusta tai tulla kirurgit, jne., ne odotetaan jatkaa master ’ s degree suoritettuaan niiden poikamiehiä. Kuitenkin 12. jälkeen kandidaatin tutkinnon saaminen on heille ensimmäinen askel kohti tavoitteitaan.

Kurssivaihtoehdot tekniikan alan 12. luokan jälkeen

nyt katsotaan lista 12. tieteen jälkeisistä kursseista insinöörialan opiskelijoille:

konetekniikan kandidaatti – konetyöstä kiinnostuneille tämä on heille ihanteellinen kurssi. Kurssilla opetetaan soveltamaan koneiden tiedettä koneiden suunnitteluun, tuotantoon, valmistukseen, toimintaan ja ylläpitoon. Se on laaja kurssi ja avaa mahdollisuuksia työelämään loputtomilla aloilla, kuten ilmailu-ja biotekniikassa jne.
sähkötekniikan kandidaatti – opiskelijat, jotka ovat erityisen kiinnostuneita elektronisista laitteista, pitävät tätä kurssia heille sopivana. Se opettaa opiskelijoille kaiken elektronisista laitteista: niiden suunnittelusta, tuotannosta jne. Se keskittyy sähkön käsitteisiin ja siihen, miten niitä sovelletaan teknologiassa. Ja tekniikka kasvaa nopeasti, tämä kurssi on saamassa suosiota päivä päivältä.
maa – ja vesirakentamisen tekniikan kandidaatti-tällä kurssilla opetetaan muun muassa rakennusten, teiden ja siltojen rakentamista. Se on yksi perinteisimmistä tekniikan tyypeistä, joka käyttää matematiikan ja fysiikan käsitteitä ja soveltaa niitä tosielämän tilanteissa. Tämä kurssi auttaa opiskelijoita saamaan tuottoisia työpaikkoja sekä julkisella että yksityisellä sektorilla.
Kemian tekniikan kandidaatti – kurssi kouluttaa opiskelijoita käyttämään kaikkien tieteenalojen käsitteitä ja soveltamaan niitä energian ja materiaalien muuntamisessa. Kemiantekniikka on ala, josta useat muut alat ovat riippuvaisia, kuten terveydenhuolto, elintarviketeollisuus jne. Tällä alalla keskitytään pääasiassa kemikaalien käyttöön ja soveltamiseen alojen kehittämiseksi, ja niillä on pääasiassa työpaikkoja laboratorioissa jne.
Bachelor of Technology in Electrical and Electronics Engineering – tämä kurssi opettaa opiskelijoille sähkön teknisiä näkökohtia. Se kouluttaa oppilaita siitä, miten sähkön käsitteitä käytetään käytännön elämässä. Se keskittyy myös sähköntuotantoon, suunnitteluun, rakentamiseen, sähkönjakeluun, ohjausjärjestelmiin, radiotaajuuksien suunnitteluun jne.
Bachelor of Technology in Computer Science Engineering – tämä kurssi opettaa opiskelijoille tietojenkäsittelytieteen, johon kuuluu tietokoneen laitteiston suunnittelu, rakentaminen, ylläpito sekä tietokonejärjestelmän ohjelmistoosat. Se opettaa myös laskennan teorioista ja voi purkaa opiskelijoille työpaikkoja eri IT-aloilta, jotka vaativat tietoa ohjelmoinnista, tietokantojen hallinnasta jne.
Instrumentaatiotekniikan kandidaatti – tällä kurssilla opiskelijat oppivat tekemään koneita ohjaavia instrumentteja. Näitä ovat anturit, ilmaisimet, lähettimet, tallentimet, jne. Opiskelijoita koulutetaankin suunnittelemaan automaattisia instrumentteja, jotka parantavat koneiden luotettavuutta, turvallisuutta ja optimointia. Tämä on loistava kurssi, joka valmistaa opiskelijoita huippuluokan työnkuviin useilla aloilla.
Bachelor of Technology in Automobile Engineering – tämä on kurssi opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita autoista. Se opettaa ja kouluttaa opiskelijoita suunnittelussa, rakentaminen, valmistus, ylläpito, korjaus, käyttö autojen. Opiskelija perehtyy autojen moottoreiden rakentamiseen, termodynamiikkaan, toimitusketjun hallintaan, polttoainepäästöihin, virtausmekaniikkaan, turvallisuustekniikkaan jne.
Bachelor of Technology in Aerospace Engineering – se on yksi vaativimmista insinöörikursseista, mutta se myös valmistaa opiskelijoita erittäin lupaavaan ja hedelmälliseen uraan. Se käsittelee opiskelijoiden koulutusta avaruusalusten ja muiden asejärjestelmien suunnitteluun, valmistukseen, huoltoon. Se opettaa käsitteitä eri aiheista, kuten robotiikka, ilmailu, laatiminen, jne.
tekniikan kandidaatti Ilmailutekniikassa – opiskelijat, joita lentokoneet kiehtovat, huomaavat tämän kurssin sopivan heille. Se käsittelee lentokoneiden suunnittelun, valmistuksen ja kunnossapidon opetusta. Opiskelija perehtyy muun muassa fluididynamiikan, termodynamiikan ja lentokoneiden rakenteiden käsitteisiin.
Bachelor of Technology in Petroleum Engineering – kurssi kouluttaa opiskelijoita öljynporaukseen ja useiden hiilivetyjen valmistukseen liittyvissä prosesseissa. Se opettaa termodynamiikan, rakennetekniikan, fysiikan, matematiikan jne.käsitteitä.
Bachelor of Technology in Mining Engineering – tällä kurssilla opiskellaan kaikkea kaivostoiminnan toimintaan liittyvää. Opiskelija tutustuu tärkeiden malmien eri louhintaprosessien tieteeseen ja käsitteisiin, niiden käsittelyyn, tutkimiseen, tuotantoon, toteutettavuuteen jne.
Bachelor of Technology in Production Engineering – kurssi kouluttaa opiskelijoita korkealaatuisten tuotteiden suunnitteluun, suunnitteluun ja valmistukseen. Siihen kuuluu myös erilaisten prosessien tutkiminen, jotka keskittyvät tuotteen taloudellisen ja tuotannollisen toiminnan ohjaamiseen organisaatiossa. Se on poikkitieteellinen kurssi, joka tuo tieteen ja teknologian saman katon alle.
tekniikan kandidaatti geenitekniikassa – jälleen yksi tieteen ja teknologian yhdistävä kurssi. Siihen kuuluu geenien tutkimus ja Luonnoneliöiden geeniyhdistelmien muuttaminen ennestään haitallisten olojen parantamiseksi. Se on suhteellisen uudempi ja vähemmän tutkittu ala, mutta kasvavan teknologian myötä myös geenitekniikka kasvaa.
Bachelor of Technology in Agricultural Engineering – kurssi on suunniteltu vahvistamaan Intian maataloussektoria opettamalla opiskelijoille maataloutta ja teknologiaa yhden opetussuunnitelman mukaisesti. Tämä kurssi on melko suosittu Intiassa, koska meidän on maatalouden maa. Maataloustekniikan opiskelijat tutustuvat maatalouteen ja tekniikkaan, ja myöhemmin työssään he pyrkivät parantamaan maan maatalousolosuhteita teknologian avulla.
ympäristötekniikan kandidaatti – tällä kurssilla opiskelijat tutustuvat ympäristöön, sen kohtaamiin ongelmiin, ihmisen ja luonnon ristiriitoihin jne. Kurssin tavoitteena on kouluttaa opiskelijoita löytämään ratkaisuja ympäristöön teknologisin keinoin. Se keskittyy myös muokkaamaan olemassa olevaa teknologiaa ympäristömme suojelemiseksi. Se on monitieteinen aihe, johon kuuluu tutkimus sekoitus aiheita, mukaan lukien biologia, tekniikka, maatiede, jne.
Tekstiilitekniikan kandidaatti – se opettaa opiskelijoille tekstiileistä: puuvillasta, kankaista, kuiduista, niiden valmistuksesta, suunnittelusta, tuotannon ohjauksesta, suunnittelusta jne. Tämä kurssi ei ainoastaan avaa portteja hyviin työpaikkoihin, vaan tutkimuksesta ja kehityksestä kiinnostuneet opiskelijat voivat käyttää tätä kurssia ponnahduslautana.
Bachelor of Technology in Nuclear Engineering – se on sähkö-ja kemiantekniikan yhdistelmä, jossa tutkitaan ydinten hajottamista ja yhdistämistä. Opiskelijat oppivat myös näistä prosesseista vapautuvan energian käyttötarkoituksista. Se opettaa fysiikan, kemian, termodynamiikan, säteilyn, matematiikan, ydinturvallisuuden jne.teorioita ja käsitteitä.
Bachelor of Technology in Polymer Engineering – tämä opintojakso käsittelee polymeerien tuotannon, käytön, ominaisuuksien ja käytännön sovellusten opetusta niiden päivittäisessä elämässä. Opiskelijoita opetetaan valmistamaan ympäristöystävällisiä, kierrätettäviä tuotteita polymeereistä riippuen polymeerin termodynamiikasta, kasvista ja prosessisuunnittelusta jne.
Bachelor of Technology in Information Technology – kurssi houkuttelisi opiskelijoita, jotka ovat kiinnostuneita tekniikasta ja sen sovelluksista tosielämässä. Teknologia voi ratkaista monia ongelmia, ja juuri tämän kurssin opiskelijat oppivat. Heitä opetetaan hyödyntämään teknologiaa älykkäästi ja tarjoamaan ratkaisuja isoihin tai pieniin ongelmiin, joita voi syntyä useista syistä. Siihen kuuluu tietokoneiden, verkkojen, laitteisto-ja ohjelmistoinfrastruktuurin tutkiminen sekä datan manipulointi ja hyödyntäminen.

nämä ovat insinöörialan 12.luokan jälkeisiä huippukursseja. Se ei kuitenkaan taaskaan ole tyhjentävä luettelo. Kaikki ympärillämme on tiedettä, ja siksi kaiken ihmisen olemassaoloon liittyvän tutkiminen vaatisi insinööritutkintoja. Siksi tekniikan kursseilla on loputtomasti vaihtoehtoja, jotka lupaavat suuria uravaihtoehtoja tieteessä. Jotkut muut engineering kurssit ovat biotekniikan tekniikka, elintarvikkeiden jalostus, ja teknologiatekniikka, Metallurgia engineering, infrastruktuuri engineering, ja niin edelleen. Lyhyesti sanottuna opiskelija, joka on kiinnostunut mistä tahansa elämän osa-alueesta, voi löytää kurssin, joka palvelee kiinnostusta.

jotkut muut Science Stream-Kurssivaihtoehdot

kuten edellä todettiin, science stream-uravaihtoehdot ovat laajat. Opiskelijat eivät rajoitu lääketieteen tai tekniikan aloilla. On olemassa useita muita kursseja jälkeen luokan 12. tiede, joka voi auttaa pyrkivä opiskelijoille rakentaa valoisa tulevaisuus. Jotkut näistä kursseista ovat opiskelijoille, jotka ottavat kaikki aineet 12. ja muodostavat PCMB (fysiikka, kemia, matematiikka, biologia) ryhmä. Seuraavassa on luettelo kursseista jälkeen 12th Science tämän ryhmän opiskelijoiden:

biolääketieteellinen tekniikka-siihen kuuluu biolääketieteellisen elektroniikan tutkimus, kudostekniikka, lääketieteellisen tiedon kvantitatiivinen ja analyyttinen tutkimus. Siihen kuuluu myös kuvantamisen, geenitekniikan, ortopedisen kirurgian ym.tutkimus.
tiedonlouhinta – siinä tutkitaan systemaattista käsittelyä, analysoidaan tietoa uuden hyödyllisen tiedon tuottamiseksi. Tiedonlouhintakurssien tavoitteena on kouluttaa opiskelijoita löytämään malleja, korrelaatioita, variaatioita suurissa tietopooleissa, joista voi olla hyötyä useilla sektoreilla.
kognitiivinen neurotiede – se on tieteenala, joka käsittelee aivotieteen tutkimusta ja sitä, miten se vaikuttaa ihmiskehoon ja toimintaan. Opiskelijat oppivat kaiken, mikä liittyy aivoihin ja miksi ihmiset käyttäytyvät tietyllä tavalla tietyissä tilanteissa. Se sopii psykologiaa opiskelleille, jotka ovat kiinnostuneita rakentamaan uraa psykologian parissa.
tekoäly-kurssilla opiskellaan tekoälyn ja koneoppimisen perusopintoja. Opetussuunnitelmaan kuuluu myös osia tietojenkäsittelytieteestä, sähkötekniikasta, tietokannan hallinnasta, suunnittelusta jne. Kun riippuvuus tekoälystä kasvaa, tämä on erittäin hyvä kurssi tästä tutkimusalasta kiinnostuneille opiskelijoille.
nanoteknologia – nanoteknologiaa opettavilla kursseilla koulutetaan opiskelijoita valmistamaan materiaaleja, laitteita atomi-tai molekyylitasolla. Tämä on suhteellisen uudempi kurssi, mutta on hyvät uranäkymät.
robotiikka – robotiikan tutkimuksessa yhdistyvät tekniikka ja tietojenkäsittelytiede. Siihen kuuluu sellaisten robottien suunnittelun, käytön ja rakentamisen prosessien tutkiminen, jotka auttavat ihmisiä päivittäisessä toiminnassa.

katsokaamme nyt joitakin muita kursseja, joita tiedeopiskelijat voivat suorittaa. Nämä kurssit hyödyttävät myös hedelmällisen uran rakentamisessa. Osaa voivat ottaa vastaan myös muut kuin luonnontieteen opiskelijat:

Bachelor of Architecture-tämä on kurssi, joka opettaa oppilaita suunnittelemaan rakennusmalleja tai muita fyysisiä rakenteita. Se on humanististen tieteiden, tekniikan ja estetiikan sekoitus, joka kouluttaa opiskelijoita suunnittelemaan ammatillisia arkkitehtonisia monumentteja, jotka soveltuvat kenelle tahansa.
Bachelor of Computer Applications – se on kurssi, joka tekee opiskelijoista IT-alan valmiita! Se kattaa tietojenkäsittelytieteen opetussuunnitelman, tietokoneohjelmoinnin, verkottumisen, web-suunnittelun, käyttöjärjestelmien, eri ohjelmointikielten jne. merkityksen.
sisustussuunnittelun kandidaatti – kurssi sopii sekä taiteesta että tieteestä kiinnostuneille ja käytännönläheisille, joiden kumppanina on luova mieli. Suunnittelusta kiinnostuneet opiskelijat pitävät kurssia kiinnostavana. Kurssilla koulutetaan opiskelijoita suunnittelemaan rakenteita luovuudella. Kurssilla pyritään valmistamaan opiskelijat hyvin, jotta he voivat muuntaa ideansa pelkistä paperimalleista käytännöllisyyteen.
Bachelor of Science in Applied Geology – se on kurssi, joka kattaa maan pinnan, kuoren tutkimisen yksityiskohtaisesti. Tämä tieto auttaa opiskelijaa tuntemaan maankuoren menneisyyden, he ymmärtävät kuoren nykyisyyden ja he voivat ennustaa myös kuoren tulevaisuutta. Kurssituntemuksesta on hyötyä tärkeiden malmien ja mineraalien huolellisessa louhinnassa ja louhinnassa kauppaa ja muita tarkoituksia varten. Se on nopeasti kehittyvä oppiaine, ja siten se valmistaa opiskelijoita valoisaan uraan tulevaisuudessa.
Bachelor of Science in Physics – se on perustutkinnon suorittava kurssi, joka keskittyy kokonaan jokaisen fysiikan ison ja pienen asian opettamiseen. Kurssilla opetetaan jopa fysiikkaan läheisesti liittyviä aineita. Lyhyesti sanottuna se opettaa oppilaille ympäristön mekanismista, sen käyttäytymisestä jne. Opiskelijat voivat jatkaa korkeampia tutkimuksia, tehdä tutkimusta tai jopa saada tuottoisia työpaikkoja eri aloilla suoritettuaan tämän tutkinnon.
kemian kandidaatti – sekin on valmistujaiskurssi, joka keskittyy kemiallisten reaktioiden, kemiallisten komponenttien ja niiden käytön tutkimiseen tosielämässä jne. Sillä on laaja soveltamisala, koska se avaa työpaikkoja sellaisilla aloilla kuin lääketeollisuus, maatalous, opetus, laboratoriot jne. Sillä on myös laaja tutkimusalue, jos joku opiskelija on kiinnostunut kyseisestä tutkimusalueesta.
Bachelor of Science in Mathematics – se on perustutkintokurssi, jossa opetetaan ydinmatematiikan eri käsitteitä ja niiden sovelluksia tosielämässä. Se tarjoaa myös tietoa matematiikkaan liittyvistä aiheista, kuten rahoituksesta, analyyttisestä tieteestä, bioinformatiikasta jne. Kurssi voi auttaa opiskelijoita saamaan töitä datan tulkkeina, data analysaattoreina jne. Se avaa työpaikkoja useilla aloilla, kuten liike-elämässä, markkinoinnissa, armeijassa jne.

Uravaihtoehdot 12.tieteen jälkeen

kun tiedeopiskelijoilla on laaja valikoima vaihtoehtoja, on ilmeistä, että uravaihtoehdot 12. tieteen jälkeen ovat päättymättömiä. Koska tiede on kaikkialla joten tiede opiskelijat voivat löytää työpaikkoja missä tahansa. Niitä tarvitaan lähes joka alalla, ja niiden kysyntä kasvaa koko ajan. Tieteen kehityksen ja edistymisen myötä ihmiset tulevat yhä riippuvaisemmiksi tieteestä. Tämä lisää tarvetta sille, että yhä useampi tiedeopiskelija tukee maan selkärankaa laajalla alan osaamisellaan.

parhaita uravaihtoehtoja 12. tieteen jälkeen ovat:

terveydenhuoltoala: koska terveydenhuolto on ihmiskunnan ainavihanta tarve, alan työpaikat lisääntyvät jatkuvasti ja kasvavat myönteisesti. Sairauksien lisääntyessä myös lääketieteen kehitys lisääntyy,ja siksi terveydenhuollon ammattilaisten tarve ei koskaan häviä. Lisäksi terveydenhuolto on yksi niistä keskeisistä aloista, joista koko maa on riippuvainen.

tulossa fysioterapian ammattilainen: kasvava stressi ja muut elintavat ongelmia, monet ihmiset kärsivät lihaskouristuksia tai muunlaisia lihasvammoja. Monet potilaat neuvottelevat fysioterapiaa lääkärinsä jälkeen vamman tai onnettomuuden saada takaisin lihasten liikkeitä ja voimaa. Siksi se on erinomainen ala kaikille kiinnostuneille tällä alalla.

maatalous-tai ympäristötieteen oppiminen: Maatalous muodostaa maamme selkärangan, ja ympäristön säästäminen on ollut tämän vuosisadan yhteinen motiivi. Siksi tarvitaan yhä enemmän insinöörejä, jotka voivat teknologian avulla löytää ratkaisuja maatalous-ja ympäristöongelmiin ja auttaa maan kehittämisessä.

farmasian oppiminen: sairauksien lisääntyessä lääkkeiden tarve kasvaa. Farmasian tutkinto voi siis olla hyvin hedelmällinen. Terveydenhuollon ammattilaisten tapaan myös apteekkarien työpaikat säilyvät ikivihreinä.

tekoäly: on odotettavissa, että teknologian kehittyessä tekoäly korvaa monia manuaalisia töitä. Siksi tekoälyn tutkinto voi olla erittäin hyödyllinen, jos sitä tarkastellaan laajemmasta näkökulmasta.

tietokonesovellukset: kasvavan teknologian myötä tietokoneiden ja teknologian hyvin tuntevien ammattilaisten tarve kasvaa. Lisäksi tietotekniikan ammattilaisia tarvitaan lähes kaikilla aloilla. Tämä pitää paljon työmahdollisuuksia auki opiskelijoille. Ja tämä on toinen työpaikkaluokka,joka ei koskaan häviä.

kaivostekniikka: jos opiskelija on kiinnostunut tästä alasta, hän voi kuvitella valoisan tulevaisuuden itselleen. Se johtuu yksinkertaisesti siitä, että ala ei ole tyhjentävä ja että se on myös yksi parhaiten palkatuista toimenkuvista.

ilmailu-ja avaruustekniikka: ne ovat tuottoisia työpaikkoja, koska ilmailu-ja avaruusteollisuuden uuden kehityksen myötä insinöörien tarve kasvaa. Ja kun katsoo trendiä, voi vain olettaa, että tällä alalla on laaja ulottuvuus. Samoin lentokoneiden tarve on loputon. Niitä ei tarvita vain ihmisten kuljettamiseen, vaan niitä käytetään myös sotilaskentällä ja myös tavaroiden kuljettamiseen maiden välillä jne. Siksi se on lupaava uravaihtoehto avaruusaluksista ja lentokoneista kiinnostuneille opiskelijoille.

Uravaihtoehdot luokan 12: nnen piirilevyn jälkeen

biologiaa opiskelevien 12: nnen luokan jälkeen tiedeura voi vaihdella lääketieteellisestä muuhun kuin lääketieteelliseen työhön, joko vaatimukset täyttävän NEET: n vaatimuksesta tai ilman, tutkimusaloilla ja julkiselta ja yksityiseltä sektorilta.

Tarkastellaanpa ensin lääketieteellisiä kursseja, joita voidaan jatkaa vasta neet: n puhdistumisen jälkeen.:

MBBS: se on erittäin arvostettu ura alalla opiskelijoille, jotka haluavat tulla harjoittelevat lääkärit tai kirurgit. Tämä kurssi voi maa opiskelijoille erinomaisia työpaikkoja sairaaloissa, hoitokodeissa, lääkkeet, laboratoriot, jne.
BDS: se on MBBS: tä vastaava kurssi ja siten jälleen loistava uravaihtoehto hammaslääketieteestä kiinnostuneille opiskelijoille. Valmistuneet voivat saada töitä sairaaloissa, vanhainkodeissa jne. näiden lisäksi he voivat myös aloittaa yksityisvastaanoton.
BHMS: lukuun ottamatta sairauksien parantamiseen käytettäviä lääketyyppejä se on sama kuin MBBS. Valmistuneet voivat saada töitä yksityisistä tai valtion sairaaloista tai jopa aloittaa yksityisen praktiikan.
BAMS: Tässäkin lääketyypin käyttö vaihtelee. Muu t