opettaminen on muutakin kuin työtä. Se on kutsumus, tehtävä. Se on ammatti, joka voi antaa arkielämällesi mielekkään tarkoituksen riippumatta siitä, miten hyvin (tai huonosti) pärjäät yksityiselämässäsi. Mutta miksi alun perin päätit jatkaa tätä urapolkua? Voit olla varma, että lähes joka ikisessä opetushaastattelussa kohtaat tämän kysymyksen tai jonkin sen suositummista vaihtoehdoista.
ennen kuin katsoo vastauksia, kannattaa ymmärtää, että vaikka ”miksi haluat olla opettaja”, ” miksi opettaa?”, ja kysymys, jota analysoin juuri nyt, voi tuntua identtisiltä kysymyksiltä, ne eivät ole identtisiä. Itse asiassa jokainen niistä viittaa eri hetkeen ajassa. ”Miksi päätit …” viittaa menneisyyteen, hetkeen, jolloin teit päätöksen ja päätit ryhtyä opettajaksi.
nyt työhaastattelun hetkellä voi jopa katua päätöstä. Se, että päätit jonain päivänä ryhtyä opettajaksi, ei tarkoita sitä, ettet kääntäisi kelloa taaksepäin ja tekisi uutta päätöstä–jos se olisi mahdollista. Ja se on itse asiassa yksi niistä asioista, joita rehtori ja muut haastattelijat yrittävät saada selville kuunnellessaan vastaustasi–palaako tuli yhä sisälläsi, seisotko sen takana, että päätät tehdä opettamisesta elantosi, ja enemmän.
Katsotaanpa 7 otosvastausta kysymykseen. Älä unohda tarkistaa myös muistiinpanoni alla vastaukset, lisätietoja ja vihjeitä.
7 sample answers to ”Why did you decided to become a teacher?”haastattelukysymys
- päätös tuli, kun olin 19-vuotias päättämässä lukiota. Tajusin, että olen erinomainen matematiikassa ja fysiikassa, ja samalla nautin suunnattomasti siitä, että näytän luokkatovereilleni, miten arvoituksia ratkaistaan, ja autan heitä läpäisemään kokeet. Ajatellessani tulevaisuuttani tulin siihen tulokseen, että olisi mukavaa tehdä sellaista työkseni jonakin päivänä. Ja tässä minä olen, viiden vuoden päästä, hakemassa Matikanopettajan paikkaa kanssasi.
- päätin ryhtyä opettajaksi, koska ala-ja yläasteen kaksi opettajaa inspiroi minua syvästi. Koska minulla oli rikkinäinen perhe ja vaikea Tausta, etsin aina positiivisia roolimalleja. Lopulta löysin ne opettajiltani. Ne auttoivat minua saamaan takaisin itseluottamusta, tuntemaan, että ansaitsen saavuttaa asioita, ja he olivat aina tukenani, kun tarvitsin sitä eniten. Niillä oli valtava merkitys kasvatuksessani, ja päätin, että haluaisin näytellä sellaista roolia myös joidenkin lasten elämässä. Se oli tärkein liikkeellepanevani voimani, ja voin vakuuttaa teille, että mikään ei ole muuttunut sen jälkeen. Haluan yhä opettaa.
- rehellisesti puhuen en ollut 18-vuotiaana erityisen varma, mitä minun pitäisi elämälläni tehdä. Silloin päätin ryhtyä opettajaksi yksinkertaisesti siksi, että vanhempani ja opettajani suosittelivat minulle tuota urapolkua ottaen huomioon arvosanani ja kykyni. Mutta kun katson taaksepäin tänään, Kun olen opettanut yli 15 vuotta, minun on sanottava, että se oli paras päätös, jonka olen koskaan tehnyt. Nautin työstäni suunnattomasti, koen, että minulla on vielä paljon annettavaa sekä opiskelijoille että työnantajalleni ja toivon voivani opettaa vielä muutaman vuosikymmenen…
- olen aina rakastanut olla lasten ja nuorten seurassa. Kun opettaa, tavallaan pysyä ikuisesti nuori, on aina ympärillä lapset ja nuoret, kaikkine toiveineen, unelmineen ja illuusioineen. Tiesin, että menestyisin tällaisessa ympäristössä ja nauttisin valtavasti työskentelystä siinä. Toki ensimmäisen työvuoteni jälkeen ymmärsin, että opettaminen ei ole aina ruusuilla tanssimista, ja on päiviä, jolloin toivoisin valitsevani toisenlaisen urapolun. Positiivisuus ja hyvät asiat voittavat kuitenkin toistaiseksi, ja olen iloinen, että päätin opettaa kuusi vuotta sitten.
- seurasin vain sisäistä ääntäni. Niin yksinkertaista se on. Me kaikki yritämme löytää kutsumuksemme elämässä, jotain, mistä nautimme, jotain, mikä antaa meille tarkoituksen ja tietenkin myös voimavaroja jokapäiväiseen elämäämme. Kun mietiskelin tätä aihetta teini–ikäisenä ja myöhemmin nuorena aikuisena, vastaus, joka palasi minulle, oli aina sama-sinun pitäisi opettaa. Seurasin kutsumusta ja tässä olen, – haastattelemassa ensimmäistä oikeaa työtäni kanssasi.
- Polkuni ei ollut tyypillinen. Kuten ansioluettelostani näkyy, olen työskennellyt siinä kahdeksan vuotta, ennen kuin päätin vaihtaa uraani. Se voi antaa paljon, ja minulla oli varmasti osaamista ja työetiikkaa, joilla pärjäsin alalla. Mutta voit myös viettää kaikki päivät edessä tietokoneen näytön, ja työskentely 70 + tuntia viikossa ei ole epätavallinen käytäntö alalla. Olen nainen ja toivon, että minusta tulee äiti jonain päivänä. Tajusin juuri, että ottaen huomioon kaikki unelmani ja suunnitelmani, se ei ole minulle se ala, ja minun pitäisi vaihtaa uraani. Ottaen huomioon sen, mitä jo tiesin ja että minusta voisi tulla IT-opettaja, päätin lähteä tälle urapolulle. Enkä kadu päätöstäni.
- tunsin vain, että työ vastaa parhaiten taitojani ja henkilökohtaisia mieltymyksiäni. Olen aina osannut selittää asioita muille. Ystäväni sanovat, että olen hyvä kuuntelija. Nautin todella siitä, että saan viettää aikaa nuorten kanssa. Opettajan työ ei tietenkään ole ainoa sopiva työ sellaiselle, jolla on minun taitoni. Mutta painottaen sekä etuja että haittoja ja vertaamalla sitä muihin ammatteihin, tein päätökseni. En todellakaan kadu sitä toistaiseksi.
varmista heille, ettet ole muuttanut mieltäsi vuosien saatossa
ihmiset muuttuvat, samoin heidän prioriteettinsa ja se, miten he suhtautuvat menneisyytensä päätöksiin. Kadumme monia asioita, joita olemme tehneet elämässä. Mutta näin ei pitäisi olla, kun se tulee päätös tulla opettaja. Komitean jäsenten palkkaamisen pitäisi silti kuulla innostusta äänessäsi.
ehkä olet opettanut kaksikymmentä vuotta, ja ehkä olet juuri hakemassa ensimmäistä opettajan työtäsi. Joka tapauksessa tuli palaa yhä sisälläsi, olet optimistinen opetustehtävästäsi ja siitä, mitä voit saavuttaa työssäsi, äläkä istu tähän haastatteluun vain siksi, ettet voi kuvitella saavasi mitään muuta, hyväpalkkaista työtä. Jälkeenpäin ajateltuna pidät sitä edelleen hyvänä päätöksenä.
rehellisyys on aina hyvä strategia
lopussa jokainen työnhakija yrittää tehdä vaikutuksen haastattelijoihin. Esitämme roolejamme, ja joskus emme sano sitä, mitä todella ajattelemme, vaan sitä, mitä uskomme, jonka vastapäinen henkilö haluaa kuulla haastattelussa.
tämä käy, kunhan on varma strategiastaan. Mutta jos et ole varma siitä, tai kun kohtaat kysymyksiä menneisyydestäsi, aivan kuten tämä, sanomalla totta voi usein olla turvallisin veto. Anna kun selitän.
ehkä vain seurasit vanhempiesi unelmia valitessasi opettajaksi. Tai sinua ei hyväksytty muihin korkeakouluihin/opiskeluohjelmiin, ja opettaminen jäi ainoaksi vaihtoehdoksi. Kaikki on hyvin, koska käsittelemme menneisyyttäsi.
et ehkä edes tiedä, miksi tarkalleen ottaen jatkoit tätä koulutusta ja miten onnistuit valmistumaan, mutta yksi asia on sinulle Kristallinkirkas: nykyhetki. Olet onnellinen opettaessasi, nautit siitä ja olet iloinen, että mitä tapahtui, tapahtui, ja nyt sinulla on mahdollisuus hakea töitä heidän ihmeellisestä koulustaan …
valmis vastaamaan tähän? Hienoa! Tarkista myös 7 näytevastausta muihin haastattelukysymyksiin opettajille:
- mitä opetusmenetelmiä sinä suosit ja miksi?
- kuvaile luokkahuoneen johtamistyyliäsi.
- Miten arvioit opiskelijoiden edistymistä?
- tekijä
- tuoreet viestit
