Onko musiikki aina ollut intohimosi? Pidätkö lauluääntäsi yhtenä suurimmista voimavaroistasi? Jos vastaus molempiin kysymyksiin on ”kyllä”, sinulla on kaksi fantastista syytä ryhtyä lauluvalmentajaksi!
laulaminen on monelle arkea, oli se sitten suihkussa käymistä, tiskaamista, kuoron kanssa treenaamista tai musiikkiteatteriproduktioihin osallistumista.
niille, jotka tekevät uraa intohimostaan laulamiseen, muiden laulamista opettelevien auttaminen on upea tilaisuus jakaa intohimoa ja innostaa muita.
mitä pätevyyttä laulunopettajaksi pyrkiviltä siis vaaditaan?
Tarvitsetko tutkinnon laulunopettajaksi?
juridisesta näkökulmasta yksinkertainen vastaus on ei.
kaikki riippuu siitä, miten laulua haluaa opettaa.
jos haluaa antaa yksityistunteja laulussa, pitää ilmoittautua itsenäiseksi ammatinharjoittajaksi, mutta mitään tutkintoa ei tarvita.
jos haluat työskennellä valtiollisessa koulussa musiikinopettajana, sinun on oltava suorittanut vähintään C-arvosana GCSE: n matematiikan ja Englannin kokeissa ja suorittanut jonkin asiaankuuluvan aineen tutkinto Kasvatustieteen Jatkotodistuksen (PGCE) lisäksi.
ennen kuin tarkastelemme musiikinopettajan erityispätevyyttä yksityiskohtaisemmin, on tärkeää huomata, että musiikin teorian hyvä tuntemus ja hyvä musiikillinen osaaminen ovat välttämättömiä, ennen kuin aloitat urasi laulunopettajana.
konservatoriosta valmistuminen antaa korkeimman tason tutkinnon valitsemallasi musiikkialalla. Kuitenkin, musiikin konservatoriot ovat tunnetusti valikoiva, kun se tulee niiden hakijoita ja pyrkivä musiikinopettajat yleensä hakea opiskelemaan musiikkia yliopistossa sen sijaan.
musiikin tutkinto sopii todennäköisesti paremmin lauluvalmennukseen tähtäävien urapoluille koulussa, sillä konservatoriot tarjoavat yleensä koulutusta ammattimuusikoille.
musiikin tason opiskelu
niille, jotka tietävät haluavansa tehdä uraa musiikin parissa jo hyvin varhaisessa vaiheessa, alkaa avautua vaihtoehtoja akateemisen uran lopusta. Yksi merkittävä askel tiellä kohti lauluopetusta ammattimaisesti on valita A-tason vaihtoehtoja vuoden lopussa 11.
Tässä muutamia suosituksia siitä, miten kukin vaihtoehto voi auttaa sinua matkalla opetukseen.
A-tason Musiikkitutkinto
A-tason musiikkitutkinto on välttämätön askel kaikille, jotka haluavat ammattimuusikoksi tai koulun musiikinopettajaksi.
tason musiikin kurssisisältö on monipuolinen ja tarjoaa runsaasti mahdollisuuksia itseilmaisuun. Esimerkiksi A-tason musiikinopiskelijoilla arvioidaan kykyä esiintyä yhdellä tai useammalla soittimella (mukaan lukien ääni) sekä sävellystaitoja ja musiikinteorian ymmärtämistä sekä soittokorvakoulutuksen tasoa.
A-tason musiikkikursseilla opiskellaan yleensä myös tiettyä musiikkiteosta. Tämä voisi olla esimerkiksi Ludwig van Beethovenin ensimmäisen sinfonian kaksi ensimmäistä osaa. Opiskelijoiden tietämys teoksesta arvioidaan kirjallisessa muodossa, kun heitä pyydetään vastaamaan teokseen liittyvään kysymykseen esseen muodossa.
kirjallisen osan lisäksi tason musiikkitenteissä testataan myös oppilaiden musiikinkuuntelutaitoja, sillä heitä soitetaan sointuja ja pyydetään selvittämään heidän suhteensa musiikkikappaleeseen sekä heidän rakenteensa.
tasoisten musiikkikurssien vaihtelevuus takaa sen, että opiskelijat saavat opintonsa päätteeksi monipuolisen tiedon musiikkimaailmasta sekä arvostuksen ja ymmärryksen musiikin säveltämisen koukeroista.
A-tason draama ja BTEC-tason esittävä taide
kuudennen luokan opiskelijat, jotka päättävät jatkaa draaman tai esittävän taiteen opintoja, työskentelevät todennäköisesti myös musiikin parissa osana opintojaan, varsinkin jos he ovat kiinnostuneita musiikkiteatterista.
esittävillä taiteilla on taipumus keskittyä enemmän laulamiseen kuin instrumenttien soittamiseen, ja esiintyjillä on paremmat mahdollisuudet kehittää lavaesiintymistään sekä luottaa omiin kykyihinsä.
tämä on erityisen hyödyllistä pyrkiville opettajille, jotka voivat kokeilla henkilökohtaista suoritustyyliään ja oppia auttamaan muita tekemään samoin.
A-tason ja BTEC: n musiikin ja esiintymisen Kurssit auttavat valmistamaan opiskelijoita, jotka haluavat opiskella musiikkia tutkintotasolla. Leveys ja arviointimenetelmä antavat opiskelijoille makua tai mitä voi olla tulossa tulevaisuudessa ja voivat auttaa heitä voittamaan esteitä, kuten ramppikuumetta.
Voiko yliopistossa opiskella Äänivalmentajaksi?
vaikka se ei ole välttämätöntä tutorointitehtävissä Sydney äänenopettajana, musiikillinen koulutus tutkintotasolla on suositeltavaa.
kun olet menossa kohti musiikkiuraa, musiikin opiskelu korkealla tasolla avaa sinulle laajemman tietämyksen musiikkitaiteesta ja antaa sinulle syvemmän ymmärryksen sinua kiinnostavista musiikkialoista.
laajemman musiikkimaailman tutkiminen voi vahvistaa haluasi tavoitella uraa opettajana, tai se voi myös auttaa sinua löytämään uuden intohimon.
yliopistoissa ja konservatorioissa, kuten alempana jokaisen oppilaan koulutusuralla, opetus keskittyy jonkin soittimen (myös äänen) harjoitteluun sekä musiikinteoriaan.
lisäksi voit myös opiskella:
- musiikin historia
- sävellys
- orkesteri-tai kuorosovitus
konservatoriot ovat tunnetusti tiukkoja pääsylippujensa suhteen, ja jopa yliopistoissa soitintaitosi odotetaan olevan erittäin korkea.
tutkintoaineena musiikkia on uskomattoman käytännöllistä opiskella. Opiskelijoiden edellytetään esiintyvän sekä johtavan esityksiä kapellimestareina tai kuoronjohtajina. Yliopistossa osoitetut musiikilliset johtamistaidot ovat hyödyllisiä tuleville opettajille, jotka voivat nähdä itsensä johtavina yhtyeinä.
Opettele määrittelemään laulutuntien hinnat.
musiikin Opetuspalveluun liittyminen
toinen vaihtoehto laulunopettajaksi haluaville on liittyä musiikkipalveluun. Alueelliset musiikkipalvelut tarjoavat soitto-ja puhetunteja ala-ja yläkoululaisille ympäri Britanniaa, ja opettajat vierailevat alueen kouluissa.
musiikkipalvelun opettajat ovat koulutettuja ammattilaisia, jotka opettamisen lisäksi urallaan johtavat usein paikallisia yhtyeitä ja soittavat orkestereille.
riippuen siitä, mihin kuntaan ne liittyvät, musiikinopetuspalvelut tarjoavat erilaisia vaihtoehtoja, joita voivat olla mm.:
- pienten lasten kuuntelu-ja tutustumisistunnit
- yksityinen soitinopetus
- Ryhmäopetustunnit
- Luokkakuorot
tällaisten järjestöjen tarjoamien palvelujen laaja kirjo merkitsee sitä, että opettajien on oltava mukautuvia opetustapansa suhteen riippumatta siitä, vaaditaanko heidän palveluksiaan osana kansallista opetussuunnitelmaa vai opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa. Opettele valmistamaan laulutunteja ja hanki oikeat lauluvälineet laulutunneille.
ammattimuusikkoina musiikkipalvelun opettajien olisi voitava osoittaa pätevyytensä valitsemassaan soittimessa ABRSM-arvosanojen ja-tutkintotodistusten kaltaisilla todistuksilla.
laulunopetusmahdollisuudet ovat laajat opettajan pätevyystasosta riippumatta.
jotta voisit hyödyntää mahdollisuutesi kotilaulunopettajana, on hyvä ottaa kaikki irti henkilökohtaisesta kokemuksestasi (musiikin opiskelijana, kuoronjohtajana tai esiintyjänä) ja ottaa vaikutteita rakastamastasi musiikista, mukaan lukien suosimasi musiikkityylit (kuten jazz, klassinen tai gospel).
tämä pitää sinut motivoituneena työssäsi auttamaan oppilaitasi hengityksen hallinnassa, vibratossa, rintakehästä päähän suuntautuvassa äänessä, pallean käytössä ja parantamassa äänensävynsä laatua ja yleistä luottamusta itseensä, kun he oppivat laulamaan ja kukoistamaan vokalistina.
erityisesti Laulunopettajilla on myös velvollisuus opettaa oppilailleen lauluterveyden ylläpitämistä asianmukaisilla lämmittelyillä, hengitysharjoituksilla ja laulutekniikoilla, jotta vältetään liian korkeaan sävelkorkeuteen pyrkivän äänen rasittamisen riskit. Tämä on osoittautumassa houkuttelevaksi vaihtoehdoksi entisille musiikinopettajille, jotka etsivät töitä entisille opettajille.
Look up for tutoring jobs Melbourne.
opettajana olemisessa on kyse siitä, että oppilaat asetetaan oman osaamisensa eturintamaan ja heille annetaan ne tiedot ja taidot, joita he tarvitsevat menestyäkseen musiikkiurallaan.
vastaus kysymykseen siitä, vaaditaanko laulunopettamiseen jokin tietty pätevyys, riippuu siis opettajan valitusta alasta ja pyrkimyksistä. Yksi asia on kuitenkin aina sama: oman musiikillisen kyvyn on oltava fantastinen, jos haluaa auttaa muita saavuttamaan laulumenestystä.