az aktív tanulás az, amikor olyan dolgokat teszel, amelyek megerősítik azt, amit olvas, ír és tanul. Ez az oldal tartalmaz néhány aktív tanulási technikát, valamint tippeket a memória és a koncentráció javításához, valamint a munka áttekintéséhez.
aktív tanulási technikák
ahhoz, hogy aktív tanulóvá válj, itt van néhány technika, amit kipróbálhatsz:
- írja le, amit már tud
- tegyen fel kérdéseket olvasás közben
- jegyezze fel saját szavaival a főbb pontokat
- összegezze az olvasottakat
- magyarázza el másnak, amit megtanult
- végezze el az összes tanfolyamot, ne csak az olvasást
- vegyen részt a tanfolyam megbeszélésein, ossza meg ötleteit és tegyen fel kérdéseket.
további ötleteket jegyzeteket, nézd meg:
How to make good notes – RMIT University
Javítani kell a memória
tudjuk használni egy sor dolog, hogy segítsen javítani a memória, mint például a képek, szín, nyelv, szervezet és ismétlés.
a vizsgákra való felkészülés oldal néhány nagyszerű ötletet tartalmaz, például:
- összefoglalva
- reduce and re-create
- szavalni hangosan
- post-it vagy kártyákat.
felkészülés a vizsgákra
a Mind mapping egy másik kiváló technika. Ha még soha nem használta a mind mapped alkalmazást, ellenőrizze a Mind mapping oldalt, hogy megtudja, hogyan segíthet.
Mind mapping
javítsa koncentrációját
sok tanuló azt mondja, hogy nehezen tud koncentrálni a tanulmányaira. Íme néhány dolog, amit megpróbálhat segíteni a koncentráció javításában.
első lépések
- válasszon olyan tanulmányi helyet, amely kényelmes, zavaró tényezők nélkül.
- hagyja máshol a telefont, vagy kapcsolja ki.
- ha szereted a zenét, az rendben van, de ügyeljen arra, hogy ne zavarja.
- További ötletek, amelyek segítenek a tanulmányok megkezdésében
készítsen tervet
- hozzon létre egy tanulmányi ütemtervet, és ragaszkodjon hozzá.
- ossza meg munkáját darabokra, amelyeknek van kezdete és vége.
- fókuszáljon minden alkalommal egy teljes szakaszra vagy témára.
Tippek a tanulmányi terv elkészítéséhez
állítsa be a tanulmányi célokat
- mielőtt elkezdené az egyes tanulmányi munkameneteket, döntse el, mit kíván elérni.
- írja le céljait: ‘összegezze a 40-65.oldalt’, ‘töltse ki az 1. feladat vázlatát’.
- állítson be magának egy határidőt, például: ‘összefoglalom a 2.fejezetet 40 perc alatt’.
Hogyan állítsunk be célokat és tervezzük meg a tanulmányi időket
tartson szünetet
- a legjobban emlékszel, ha rövidebb ideig tanulsz, majd összefoglalod és megszilárdítod a tanultakat.
- minden tanulmányi időszak elején és végén jobban megtanulod.
tipp-tervezze meg, hogy körülbelül 30-45 percig tanul, tekintse át a tanultakat, majd tartson öt-10 perces szünetet.
a munka áttekintése
miután megtanult valamit, képesnek kell lennie arra, hogy visszahívja, amikor szüksége van rá, például egy vizsgára. A legtöbb ember hajlamos elfelejteni sok mindent, amit tanult. A munka rendszeres áttekintése segíthet ennek megelőzésében.
miután befejezte a tanulmányi ülést:
- körülbelül egy óra múlva próbáljon meg mindent megjegyezni arról, amit tanult
- minden elfelejtett anyag felülvizsgálata
- nézze át újra az anyagot másnap
- egy hét, majd egy hónap múlva, és ismét közvetlenül a vizsgák előtt.
ez a 1 + 1 + 1 + 1 módszer: 1 órával a tanulás után, 1 nappal később, 1 héttel később, 1 hónappal később.
változtassa meg
- néhány óránként változtassa meg tanulmányi technikáját. Például, ha jegyzeteket készített, próbáljon meg néhány kártyát készíteni a legfontosabb pontokról.
- időről időre változtassa meg a tanult témát.
- használja a tanulmányi szünetet testmozgáshoz vagy házimunkához.
- használjon aktív tanulási stratégiákat.