példák a controlling behavior-ra:
- a többi gyermekkel való játék dominálása;
- szülői magatartás más gyermekekkel és felnőttekkel;
- a szülői felügyelet intoleranciája;
- ideges, szomorú és/vagy dühös lesz az irányításuk megkérdőjelezése miatt pl.:
- nincs választási lehetősége, hogy mit egyen;
- az ágyidők érvényesítése;
- extrém szorongás a tárgyaláson “nem”.
miért mutatnak a nevelt és örökbefogadott gyermekek kontrolláló magatartást?
annak érdekében, hogy megértsük a fejlődési traumát szenvedett gyermekek kontrolljának szükségességét, hasznos átgondolni és újraértelmezni a csecsemők és kisgyermekek viselkedésének megértését. Ez az érzelmi és relációs szakaszban, hogy a fejlődési traumatizált gyermekek gyakran ragadt (lásd elmélet alapjai cikkek).
a csecsemők és a kisgyermekek ösztönösen és könyörtelenül ellenőrzik szülői alakjukat. Az újszülöttek szülei akkor alszanak, amikor a csecsemőnek nincs szüksége rájuk, esznek, ha És amikor időt kapnak, és zuhanyoznak, amikor rövid rés merül fel a gyermekgondozás iránti igényben. Miért olyan irányítanak a kisgyermekek? A válasz valóban egyszerű; nekik kell lenniük! Ha nem tennék meg ezeket a dolgokat, akkor nem kapnák meg az összes alapvető érzelmi, fizikai és pszichológiai szükségletüket. A csecsemők tudattalan, evolúciósan programozott tudással rendelkeznek arról, hogy mire van szükségük a virágzáshoz, sőt a túléléshez.
mégis nem tekintjük ezt a viselkedést a csecsemőknél kontrollálónak. Általában úgy tekintünk rá, mint a szükség és a függőség kifejezésére. A csecsemők nem fejlődnek túl ezen a viselkedésen, ha kifejezetten tanítják őket, vagy fegyelmezik őket szükségleteikből. Amikor az ilyen szükségleteket egy olyan időszak elégíti ki, amikor kiszámíthatóan és következetesen kielégítik őket, a gyermeknek egyre kisebb szüksége van arra, hogy gyakorolja az irányítást. A gyermekek kontrolláló magatartásának szintje fokozatosan csökken, és a középső és későbbi gyermekkorban a gyermek fokozatosan képes kielégíteni saját szükségleteit.
a csecsemők ösztönösen irányítanak, mert ha nem lennének, egyszerűen nem élnék túl. A lenyűgöző új tudományos fejlemények azt mutatják, hogy ez a túlélés nem csak a csecsemők sikeres táplálásának és védelmének köszönhető. Bizonyíték van arra, hogy a szülői figurákkal való összehangolt, érzékeny interakciók alakítják az agy fejlődését, és ennek hiánya olyan primitív agyi funkciókat is befolyásolhat, mint a légzés szabályozásának képessége és a fecske reflex (1). A csecsemőket tehát fizikailag jól lehet gondozni, mégis fizikai károsodás veszélye áll fenn, eltekintve az esetlegesen okozott pszichológiai és érzelmi károktól.
tehát, ha a csecsemők viselkedése eredendően kontrolláló, mégis teljesen elfogadható, és megértjük, hogy a nevelt és örökbefogadott gyermekek érzelmileg és relatíve mindig elakadnak a baba szakaszában, akkor kontrolláló viselkedésük teljesen ésszerűvé, érthetővé és valójában szükségessé válik.
azonban nagyon nehéz megérteni és megfelelően reagálni erre a gyermekekre, akik nem csecsemők. Hihetetlenül nehéz lesz átérezni az elsöprő szükségességet és az ebből következő igényt egy olyan gyermek irányítására, aki fizikailag érvényesítheti magát, kísérletet tesz a “kontrolláló” viselkedésük szóbeli igazolására (ami elkerülhetetlenül védekező válasz lesz a saját “rossz” érzéseikre a kontroll kényszerük miatt), és aki fizikai értelemben nyilvánvalóan nem csecsemő.
egy másik tényező, amelyet figyelembe kell venni, amikor megpróbálják megérteni a nevelt és örökbefogadott gyermekek kontrolláló viselkedését, azok a stratégiák, amelyeket az ilyen gyermekeknek ki kellett dolgozniuk annak érdekében, hogy igényeik egy részét a bántalmazó vagy elhanyagoló szülők kielégítsék (lásd a Kötődéselmélet oldalt). Sok elhanyagolt gyermeknek nagyon óvatos (tudattalan) módon kellett megtanulnia kontrollálni a kötődési viselkedését és a szüleire adott válaszait annak érdekében, hogy valamilyen gondoskodást kapjon tőlük. Ez beágyazódik, mint egy kötődési minta, egy implicit létmód, amely nem ismert vagy megértett, egyszerűen az. A csecsemőkorban aktív bántalmazásnak kitett gyermekek gyakran kifejlesztik azt a nagyon értelmes, adaptív stratégiát, hogy ellenőrizzék szüleiket, hogy megvédjék magukat, például mosolygósak és boldogok, hogy megakadályozzák az agressziót.
egy másik nagyon jelentős elem az, hogy a gyermekeknek gyakran ügyetlen, gyermeki módon kellett felelősségteljessé válniuk, és ezért nagyon ellenőrizniük testvéreiket annak érdekében, hogy megvédjék őket az erőszaktól, vagy hogy megvédjék magukat a nem kívánt felnőtt agressziótól vagy más bántalmazástól.