a gyermek tehetséges programba kerülése zavaró folyamat lehet a szülők számára, különösen azért, mert a tehetséges oktatás politikája államonként eltérő. Ha a szülők vagy a pedagógusok úgy vélik, hogy a hallgató tehetséges, a leggyakoribb módszer a tehetséges osztályokba vagy egy tehetséges programba való belépéshez az, ha tehetségesnek azonosítják. Az iskolától függően különböző módszereket alkalmaznak a tehetséges diákok azonosítására, és a legtöbb az azonosítási folyamatot a második osztályban vagy még korábban kezdődik.
hogyan kerül egy diák tehetséges osztályokba?
a hallgatói tehetség tesztelésének kritériumait állami és kerületi szinten határozzák meg. Mivel a szövetségi kormány nem nyújt konkrét útmutatást, vagy nem rendelkezik követelményekkel a tehetséges Szolgáltatásokra vonatkozóan, a szolgáltatások nagyon eltérőek lehetnek a különböző régiók között – akár ugyanazon állam között is!
az iskolai körzetek különböző folyamatokat használnak a diákok szűrésére, amikor meghatározzák, hogy ki kerül be bizonyos programokba. A legtöbb szűrési folyamat a szülők és a tanárok beutalásával kezdődik. Gyakran használnak IQ-t vagy értékelési tesztet a konkrét készségek mérésére. A szűrési folyamat egyéb részei közé tartoznak a felmérések és az alkalmassági tesztek. Az államonkénti politikákat lásd a NAGC állam által ajándékozott oldalán.
számos fontos kérdést kell feltenni a tehetséges értékelés során, beleértve a hitelesítő adatokkal/képzéssel kapcsolatos információkat, a tehetséges gyermekekkel kapcsolatos tapasztalatokat, az eredmények felhasználását az oktatási tervezéshez stb.
alacsony költségű tehetséges programok
miután azonosították a hallgatót, van néhány olcsó szállás, amelyet az iskolák megtehetnek, amelyek nem igényelnek nagy összeget, csak rugalmasságot az oktatók és az adminisztrátorok részéről. Néhány ilyen alacsony költségű lehetőség a következőket tartalmazza:
- korai belépés az óvodába vagy az első osztályba
- önálló, több korú tehetséges osztályok
- tantárgy és / vagy osztálygyorsulás
- kettős beiratkozás (közép-és középiskola; középiskola és főiskola)
egyes iskolai körzetek speciális technikákat és szolgáltatásokat kínálnak, például tehetséges kihúzási programokat, képességcsoportosítást, gazdagítási programokat és így tovább.
milyen módszereket alkalmaznak az iskolák a tehetséges diákok azonosítására?
az iskolák által használt különböző módszerek a tehetséges tanulók azonosítására (pl. teszteredmények, szűrőprogramok, tanárjelölések) meglepőek lehetnek a szülők számára. Az azonosítás nagymértékben függ az államtól, az iskolai körzettől és a helyi iskolától.
A legtöbb szülő gyermeke tehetséges azonosítását keresi annak érdekében, hogy beléphessen bizonyos tehetséges programokba vagy szolgáltatásokba. Egyes iskolák, amelyek tehetséges tantervet kínálnak, a tesztelést mérési eszközként használják egy bizonyos küszöb feletti pontszámot elérő hallgatók minősítésére. A helyi tehetséges oktatási politikától függően, a hallgatók teljes évfolyamát korán át lehet szűrni, vagy az IQ teszteket egyéni alapon lehet beadni, ha úgy tűnik, hogy a gyermek az évfolyam szintje felett teljesít.
hogyan tesztelhetjük gyermekét tehetség szempontjából
mi a különbség a tehetséges tesztelés és az értékelés között?
tehetséges tesztelés
A tehetséges tesztelés magában foglalja egy szabványosított teszt beadását egy meghatározott formátumban, amelyet gyakran a teszt kiadója határoz meg annak biztosítása érdekében, hogy a tesztet minden ember következetesen megkapja. Ez magában foglalhatja a kérdések bemutatásának módját, a tesztelő által használandó pontos megfogalmazást, konkrét határidőket vagy egy megszakítási pontot, amikor a hallgató már nem tud helyesen válaszolni a kérdésekre, és tovább kell lépnie.
tehetséges értékelés
A tehetséges értékelés sokkal átfogóbb – és emiatt jelentősen költségesebb lehet. Egy értékelés során, a szülők képzett szakemberrel dolgoznak, aki szakértelmüket felhasználva meghatározza, hogy milyen információkat kell gyűjteni, valamint az információk gyűjtésének legmegfelelőbb eszközei; figyelje meg a gyermeket ezen információk gyűjtése közben; majd adjon értelmezést eredményeikről a gyermek teljes tanulási profiljának megállapításához. Részletes tájékoztatást adunk a gyermek erősségeiről, kihívásairól, tanulási stílusáról, oktatási szükségleteiről és egyéni jellemzőiről, valamint ajánlásokat adunk a gyermek igényeinek kielégítésére.
További információ a tehetséges tesztelésről és értékelésről
a tehetséges tesztek típusai
a tehetséges azonosítás két fő kategóriája az eredményteszt és a képességteszt.
teljesítmény tesztek
teljesítmény tesztek keresse meg a gyermek tudását egy tárgykörben. Lehet, hogy csoportosan adják be őket, mint például a SAT és az ACT, vagy egyénileg egy képzett szakember adhatja be őket, mint például a Woodcock Johnson tesztjei. Az eredménytesztek tehetséges tesztként használhatók a hallgatók szűrésére az akadémiai erő bizonyos területein.
Képességtesztek
Képességtesztek értékelik a gyermek kognitív képességeit vagy IQ-ját. Ezeket egyénileg egy képzett szakember szállítja, gyakran valaki, aki felsőfokú végzettséggel rendelkezik az oktatásban, pszichológia, vagy szociális munka.
hogyan tesztelhetem gyermekét tehetség szempontjából
hogyan készíthetem fel gyermekemet tehetséges tesztelésre?
még a legkisebb tényezők is befolyásolhatják a tehetséges gyermek értékelési helyzetét és eredményeit. Különösen az értékelési helyzetek gyakran olyan környezetben zajlanak, amely ismeretlen a tehetséges hallgató számára, és általában egy ismeretlen személy kezeli a hallgatót. Javasoljuk, hogy a családok kövessék az értékeléshez vezető szokásos tesztnapi rutinokat.
Gifted Testing Checklist
- aludj eleget az előző éjszaka, és maradj hidratált és táplált
- ütemezz egy tesztet a gyermek csúcsteljesítményének óráiban, amikor általában a legjobban teljesítenek (pl.
- tegyen egy átmeneti szünetet a nyújtáshoz és a gyalogláshoz, mielőtt belépne az értékelő központba
- keretezze a tesztet vonzó tevékenységként, nem pedig sikeres vizsgaként
- tartsa kéznél a vizet, harapnivalókat és szöveteket, hogy segítsen korlátozni a fizikai kényelmetlenséget
- gyakoroljon szorongáscsökkentő technikákat otthon, például légzőgyakorlatokat, hogy gyermeke könnyen kezelhető legyen felkészültek, ha stresszesek
ha gyermeke allergiás, sérült vagy az időjárás alatt érzi magát, és még mindig úgy érzi, hogy részt vesz az értékelésben fontos, hogy ezeket a tényezőket közölje a tesztet végző egyénnel, hogy azokat figyelembe vegyék és belefoglalják az írásbeli értékelésbe és az értékelés eredményeibe.
lásd: Hogyan készítsük fel gyermekét tehetséges tesztelésre
a viselkedési problémák meghatározóak a tehetséges programokba való jogosultság szempontjából?
a kétszer kivételes (2e) gyermekek gyakran tanulási különbségekkel vagy fogyatékossággal rendelkeznek, kivételes képességekkel együtt. Az erősségek és kihívások keveréke összetett tanulási profilt hoz létre, és a gyermek tanulási profiljának egy részét elfedheti.
a kétszer kivételes hallgatók tesztelése és értékelése nehéznek bizonyulhat, mert nem lesz olyan teszt, amely véglegesen azonosítja a kétszer kivételes képességet. Gyakran egy darabonkénti megközelítés hatékonynak bizonyulhat a tehetséges programokba való jogosultság meghatározásában. Az IQ teszt mérheti tanulási profiljuk egyes aspektusait, a látásvizsgálat további kontextust adhat, és a kvalitatív tanár-és szülői értékelések újabb betekintést nyújthatnak az egész gyermekbe. A 2e gyermek profiljának teljes megértése érdekében a szülőknek többféle szakembert kell keresniük.
lásd a Hoagies tehetséges szakembereinek listáját, akik ismerik a tehetségeseket.
kétszer-kivételes (2e) diákok
tehetség és 2E kihívások egyszerre kezelhetők. Ezeket a diákokat olyan területeken kell megtámadni, ahol tehetségesek, és egyidejűleg támogatásra van szükségük azokon a területeken, ahol küzdenek. A szülőknek aktívnak kell lenniük az iskolával való kommunikációban annak meghatározása érdekében, hogy milyen szállások készülnek a 2e diákok tanulásának megkönnyítésére és megkönnyítésére.
A Davidson Akadémián számos mélyen tehetséges hallgató van, akik 504.szekcióval tervezik a szállást vagy az egyénre szabott oktatási programokat (IEP) mindkét egyetemen. Az egyes fogyatékossággal élő hallgatók oktatási tervezése olyan folyamatokon alapul, amelyek az oktatási beállítások, Az értékelés, az elhelyezés, az átértékelés és az eljárási biztosítékok jogi követelményeivel foglalkoznak. A Davidson Akadémia speciális oktatási szolgáltatások csapata a Davidson Akadémia munkatársaiból, valamint szerződéses szakemberekből áll, akik az értékelés és a gyakorlat releváns területeire szakosodtak.
A Davidson Intézet útmutatója, kétszer-kivételes: forrás útmutató a szülők számára, részletes információkat tartalmaz a 2E értékelésről és még sok másról.
különleges szempontok a tehetséges azonosításban és értékelésben
következtetés
bár sok tényezőt kell figyelembe venni a tehetséges programba való belépés megkísérlésekor, a tehetséges gyermek iskolájával való hatékony kommunikáció rendkívül fontos. Ha a jelenlegi iskolai helyzet nem biztosítja a tehetséges diák igényeinek megfelelő oktatást, a következő kérdés gyakran az, hogyan lehet jelentkezni egy tehetséges iskolába. A mélyen tehetséges hallgatók gyakran választják a Davidson Akadémiát.
2006-ban, a Davidson Akadémia Reno campus megnyílt az első ingyenes állami iskola a maga nemében mélyen tehetséges közép-és középiskolás diákok. A hagyományos iskolai beállításokkal ellentétben az Akadémia osztályai inkább képesség, mint életkor szerint csoportosítják a hallgatókat. 2016-ban egy teljesen akkreditált online campus került fel a Davidson Akadémia kínálatába a 2017-2018-as tanévre. Ahhoz, hogy részt vegyen bármelyik lehetőség, a diákok pontszám a 99,9 th percentilis elfogadott intelligencia és/vagy teljesítmény tesztek; végre egy szükséges tudományos szinten; mutatnak szellemi és tanulmányi eredmény; mutassa be a motivációt, a társadalmi és érzelmi érettséget, valamint a gyors tempójú oktatási környezet általános készségét.
Lásd még:
- 10 a mélyen tehetséges diákok jellemzői
- Képességcsoportosítás tehetséges diákok számára
- a megfelelő iskola kiválasztása tehetséges gyermeke számára
- az online tanulás előnyei tehetséges hallgatók számára
- mit jelent a mélyen tehetséges?