hogyan szervezzük meg a hallgatói portfóliókat (Papírszervezési sorozat)

szeretne többet megtudni a hallgatói portfóliókról, és esetleg elkezdi végrehajtani őket az osztályteremben? Megtetted már a hit ugrását, és elkezdted használni őket, de nem találtál olyan szervezeti eszközt, amelyet szeretsz? Bárhol is van a hallgatói Portfólió útján, tudd ezt: A hallgatói portfóliók hihetetlenül elsöprő feladatnak tűnhetnek, de ha hatékony szervezési eszközöket használ, akkor ez lesz az egyik kedvenc dolga, amelyet az osztályteremben végez! Még akkor is, ha nem végez hivatalos portfóliókat, fontos, hogy az összes közzétett írásukat összegyűjtsék, és ilyenek legyenek a nyitott ház és a szülői tanár vagy a diák által vezetett konferenciák számára. Olvassa el alább, hogy többet megtudjon!

ez a blogbejegyzés lesz…

• ajánlat 5 érv a hallgatói portfóliók használatához
• ossza meg 5 eszközt a hallgatói munka tárolására és szervezésére, amelyeket portfóliókra, konferenciákra és nyílt házakra takarít meg
• felkészítse Önt a szükséges ismeretekre, hogy kiválasszon egy rendszert, amely az Ön számára működik

5 a hallgatói portfóliók használatának okai

• ez a módszer a dokumentáció megőrzésére annak igazolására, hogy a hallgatói tanulás zajlik.
• a szülők szeretnék látni, hogy a gyermekeik mit tanulnak és csinálnak.
• a tesztkultúra körüli negativitás és a portfóliók lehetőséget nyújtanak arra, hogy a gyermek valódi készségeinek, erősségeinek és képességeinek hiteles értékelésére összpontosítsanak.
• a tendencia a projektalapú tanulás felé tolódik el, amely lehetővé teszi a diákok számára, hogy büszkék legyenek teljesítményükre.
• elősegíti a növekedési gondolkodásmódot.

5 Portfóliószervezési eszközök

1. digitális: mindent digitálisan tárolhat úgy, hogy létrehoz egy mappát minden diák számára a számítógépen, és mindent ott tárol. Tényleg több digitális dokumentációt tartalmaztam a hallgatóimról, amelyeket nagyon szeretek. Ahelyett, hogy a gazdaság, hogy a projekt, vagy írásban darab, amely magában foglalja a grafikát fogom fényképezni a munka, vagy egy gyors videó őket megosztják a projekt. Nagyon élveztem ezeket megosztani a smartboardomon konferenciák során, és a szülői visszajelzések csodálatosak voltak.
2. dobozok: szeretem az ötletet, hogy csak a munkát dobjam be. Minden hallgatónak van egy doboza, rajta a számával. Feldíszítettem a dobozokat, hogy megfeleljenek az osztálytermemnek, és felhasználtam a hallgatói számokat, hogy minden évben újra felhasználhassam őket. A dobozok jól illeszkednek az osztályterem felső polcára, amelyet nem könnyű elérni, így az a tény, hogy csak kéthavonta adom hozzá őket, jó lehetőséget kínál számukra erre a helyre. Általában leveszem és átadom a diákoknak. Aztán a gyerekek elájulnak a munka, hogy megy belül. Minden gyermek a saját dobozába helyezi a munkáját, majd szám szerint hívom őket, hogy a dobozokat a polcra vigyék. Szeretem ezeket, mert több, mint lapos 8,5 x 11 hüvelykes papír.
3. kötőanyagok: Ezek lehetővé teszik a dolgok mozgatását és egy szép emléktárgyat, mivel minden belül van megszervezve. Költségesek lehetnek, ha évente cserélik őket. Ha úgy dönt, hogy kötőanyagokat használ, azt javaslom, hogy vegye fel őket az iskolai ellátási listájára.
4. mappák: régebben használtam mappákat. Nagyon olcsó lehetőség.
5. Pizza dobozok: általában egy vagy több helyi éttermet kaphat, hogy adományozza őket az osztályterembe. Jó választás, mert szabadok, egymásra rakhatók és túlméretezettek, ami nagyszerű a nagyobb művészeti projektek számára. A hátránya, hogy nem könnyű bejutni, egy nagy és nem mindig könnyű tárolni, és lehet egy kicsit szemet szúró.

szerezd meg az összes lépést és eszközt az osztályterem megszervezéséhez:

a felső polcomon van egy sor magazindoboz, amelyeket korábban kincsekből származó heti olvasási források tárolására használtak. Átszerveztem az olvasmányaimat, és azt terveztem, hogy a dobozokat újra felhasználom a diákok munkamintáinak tárolására. Ez azonnal megragadta a szemem!

• szeretem a szalag használatát. Olyan szórakoztató érintés!
• tiszta és rendezett, mégis minden doboz más. Egyenruhába mentem volna, de ezek a képek inspiráltak, hogy keverjem össze.
• nagy rajongója vagyok a fekete háttérrel rendelkező fehér betűtípusnak.
• már van egy projekt szem előtt őket, de nem lenne ez egy mesés módja annak, hogy a ház a színes kartonpapír egy építési papír?

eredeti hozzászólás

ez a bejegyzés a 20 napos “papír szervezése és kezelése az osztályteremben” sorozatom része. Ma fogok megosztani tippeket és ötleteket tárolására és szervezésére diákmunka, hogy a megtakarítás portfóliók, konferenciák és nyitott ház.

az összes kreatív és fantasztikus projektet, amit az osztályban csináltunk, elmentettem a nyílt ház bemutatására. De aztán szülő lettem, és beavattak egy kis titokba. A szülők nem akarják látni a fantasztikus júniusban. Egész évben látni akarják. Ezért bármennyire is fáj, hogy részt a legjobb a legjobb megpróbálom elengedni a legtöbb belőle havonta egyszer. Még mindig vannak dolgok, amiket megtartok a konferenciákra és a nyílt házakra.

a tanárok sokféleképpen tárolhatják ezeket az elemeket.

Pizza dobozok egy népszerű lehetőség. Általában kaphat egy vagy több helyi éttermet, hogy adományozza őket az osztályterembe. Jó választás, mert szabadok, egymásra rakhatók és túlméretezettek, ami nagyszerű a nagyobb művészeti projektek számára. A hátránya, hogy nem könnyű bejutni, egy nagy és nem mindig könnyű tárolni, és lehet egy kicsit szemet szúró.

egyes tanárok kötőanyagokat használnak. Ezek lehetővé teszik a dolgok mozgatását és egy szép emléktárgyat, mivel minden belül van megszervezve. Költségesek lehetnek, ha évente cserélik őket. Ha úgy dönt, hogy kötőanyagokat használ, azt javaslom, hogy vegye fel őket az iskolai ellátási listájára.

{láthatja, hogyan készítettem a hallgatói Portfólió dobozokat az eredeti blogbejegyzésben.}

amit a legjobban találtam, az a nyitott dobozok és a digitális képek kombinációja. Feldíszítettem a dobozokat, hogy megfeleljenek az osztálytermemnek, és felhasználtam a hallgatói számokat, hogy minden évben újra felhasználhassam őket. A dobozok jól illeszkednek az osztályterem felső polcára, amelyet nem könnyű elérni, így az a tény, hogy csak kéthavonta adom hozzá őket, jó lehetőséget kínál számukra erre a helyre. Általában leveszem és átadom a diákoknak. Aztán a gyerekek elájulnak a munka, hogy megy belül. Minden gyermek a saját dobozába helyezi a munkáját, majd szám szerint hívom őket, hogy a dobozokat a polcra vigyék. Szeretem ezeket, mert több, mint lapos 8,5 x 11 hüvelykes papír.

tényleg több digitális dokumentációt tartalmaztam a hallgatóimról, amelyeket nagyon szeretek. Ahelyett, hogy a gazdaság, hogy a projekt, vagy írásban darab, amely magában foglalja a grafikát fogom fényképezni a munka, vagy egy gyors videó őket megosztják a projekt. Nagyon élveztem ezeket megosztani a smartboardomon konferenciák során, és a szülői visszajelzések csodálatosak voltak. Alig várom, hogy tovább fejlesszem ezt a folyamatot.