visszatekintve Susan Sambuceti igazgató sajnálja, hogyan reagált, amikor néhány Livermore középiskolás diákját gonoszul megtámadták az interneten, köztük egy mélyen depressziós 13 éves lányt, aki már iskolát váltott, hogy elkerülje a zaklatásokat.
ahelyett, hogy felhívta volna a lány szüleit, a Mendenhall középiskola igazgatója azt mondta a lánynak, hogy hagyja figyelmen kívül az online sértéseket. Az adminisztrátor most azt mondja, hogy nem vette észre, hogy a névtelen posztok milyen kegyetlenné váltak — a legrosszabb a lányt “csúnyának és kurvának” nevezte, és öngyilkosságra késztette. Februárban a lány megpróbálta megölni magát.
ma a lány anyja korlátoz az iskola hatástalan cselekedetei ellen. De az iskolai tisztviselők is csalódottak, és válaszokat keresnek arra vonatkozóan, hogyan lehet a legjobban reagálni az eseményekre és sértésekre, amelyek az egyetemen kezdődnek, de aztán gyorsan terjednek az iskolai közösségben, okostelefonról okostelefonra.
“mindannyian megpróbáljuk kitalálni ezt” – mondta Sambuceti. “De ezt meg kell oldanunk, mert a gyerekek megsérülnek.”
2008 óta a Bay Area online kegyetlenségét egyesek Audrie Pott, a Saratoga Középiskola hallgatójának öngyilkosságaihoz kötik; Jill Naber, a Los Gatos Gimnázium elsőéves; és Amanda Brownell öngyilkossági kísérlete, aki súlyos agykárosodást szenvedett, amikor felakasztotta magát a San Jose Del Mar Középiskola mellékhelyiségében. Brownellt a múlt hónapban levették a lélegeztetőgépről, és április 16-án halt meg.
a közösségi médiát használó tizenévesek tizenöt százaléka számolt be arról, hogy az elmúlt 12 hónapban online kegyetlenség célpontjai voltak; és 88 százalék látta ezt, a Pew Research Center Internet & American Life Project jelentése szerint.
bár egy új állami törvény előírja az iskolák számára az áldozatok panaszainak kivizsgálását, nem követeli meg a szülők vagy a hatóságok tájékoztatását, mivel bizonyos típusú visszaélések esetén ezt meg kell tenniük.
de a Livermore tinédzser anyja, aki dühös volt a traumatikus online támadás kezeléséről, azt mondta, hogy a döntést nem szabad az iskolákra bízni. “Nem volt ok arra, hogy az igazgató ne hívjon minket” – mondta. Sambuceti elmondta, hogy azt mondta a lánynak, akit a történet érzékeny jellege miatt nem neveznek el, hogy mondja el a szüleinek — ami a lány és az anya szerint nem történt meg.
a legtöbb iskola, amelyet eláraszt a folyamatosan változó virtuális világ, küzd azért, hogy kivizsgálja és eltávolítsa a sértő bejegyzéseket, vigasztalja az áldozatokat, és arra ösztönzi a szülőket, hogy tartsák szemmel gyermekeik online tevékenységeit.
az oaklandi középiskolákat ebben az évben keményen sújtották a lányszégyenítő oldalak, amelyeket gyakran “Ho” és “Confessions” oldalaknak tekintenek, amelyek furcsa történeteket, képeket, sőt tizenéves lányok telefonszámát is tartalmazzák. Hasonló helyszínek jelentek meg Livermore-ban, Hayward-ban és más kerületekben. A Facebook-ról másolt vagy az iskolában készített közzétett fotók meghívják a tanulókat, hogy névtelen, rosszindulatú vagy sértő megjegyzéseket tegyenek.
az oaklandi iskola tisztviselői tanácsot adnak az áldozatoknak, és várhatóan figyelmeztetik a szülőket a számítógépes zaklatásokról. De amikor arról van szó, hogy az egyes iskolák hogyan reagálnak, “nincs konszenzus, igazán, – mondta Troy Flint, az Oakland Unified School District szóvivője.
az iskolai körzetek csak a közelmúltban kezdték el hozzáadni az online udvariasságot a meglévő karakternevelési programokhoz, és kiképezni a tanárokat, hogyan reagáljanak az internetes támadásokra.
Pleasantonban a hallgatói erőforrások tisztviselői figyelik a közösségi oldalakat és vizsgálják a forrásokat, míg az igazgatók értesítik a szülőket az internetes zaklatásról. Az Online zaklatás most megjelenik a D. A. R. E. programok, egészségügyi osztályok és szülői műhelyek tantervében.
de a szülői támogatás megszerzése nehéz volt. Kevesebb mint egy tucat ember vett részt a Pleasanton Amador Valley középiskolájában a szülők számára nemrégiben tartott internetes biztonsági műhelyben.
“úgy gondolom, hogy a szülők hozzáállása” itt nem fog megtörténni ” – mondta Craig Hobizal, a pleasantoni rendőr, a hallgatói erőforrás tisztje. “De nézzük Los Gatost és Saratogát. Ezek hasonló városok.”
kevés körzet ment olyan messzire, mint a Santa Clara Unified, amely a digitális állampolgárságot a technológiai oktatás érettségi követelményének részévé tette.
a Santa Clara kerületnek van egy vezérelve a hallgatók számára: “hogy online cselekedj úgy, ahogy elvárják, hogy szemtől szemben cselekedj” – mondta Kathie Kanavel, a kerület oktatási média igazgatója.
egy hathetes osztály a Buchser Middle School-ban segít a diákoknak megtanulni a technológia felelősségteljes használatát. Az egyik leckében megvitatják és értékelik az online forgatókönyveket a “káros” és az “ártalmatlan” spektrumon, a Common Sense Media által kifejlesztett ingyenes tanterv segítségével.
a kerület hasonló anyagokat tesztel az alsóbb osztályokban, az óvodától kezdve.
2008-ban Kalifornia elfogadta az ország egyik első internetes zaklatási törvényét, amely felhatalmazást adott az iskolai adminisztrátoroknak az online zaklatók fegyelmezésére. A 2012-es” Seth törvénye ” kibővítette a törvényt, előírva az iskoláknak, hogy vizsgálják ki az online zaklatással kapcsolatos hallgatói panaszokat. Még akkor is, ha a zaklatók az egyetemen kívül vannak, fegyelmezettek lehetnek, ha a támadás az egyetemen zavart okoz.
de a Livermore Tini anyja szerint az államnak ugyanolyan komolyan kell kezelnie az internetes zaklatást, mint bármely más támadást.
“ha csak folyamatosan törli a webhelyeket, az nem fog megállni” – mondta.
az eset tanulságokat tanított.
“egy dolgot megtanultam ebből, hogy minden szülőt értesítenem kell” – mondta Sambuceti. “Visszatekintve, bárcsak felhívtam volna (a lány anyját), nem kérdés.”
az iskola és a rendőrség nyomozása közvetlenül a panasz után nem talált olyan diákokat, akiket Büntetni kellene ” – mondta Sambuceti.
“egy ideig elég szörnyű volt, és semmit sem tudtunk alátámasztani” – mondta. “Olyan, mint egy farok vagy egy darab fonal üldözése. … Agresszív akarsz lenni, és a legjobb tudásod szerint kivizsgálni, de ez lehetetlen.”
egy gyászoló Sacramento-környéki anya lobbizik azért, hogy Kaliforniában megköveteljék az iskoláktól a szülők figyelmeztetését. Lisa Ford-Berry szerdán tanúskodott az állami szenátus Oktatási Bizottsága előtt egy törvényjavaslatról,amelyet társszerzője a kaliforniai zaklatás Forródrótjának létrehozására.
megalapította a B. R. A. V. E. Társaság internetes zaklatás elleni kampányát, miután fia 17. születésnapján megölte magát Sacramento környéki középiskolájában, 2008-ban.
szexuális irányultságát egy diák online pletykákkal terjesztette, de minden alkalommal, amikor elmondta az iskolának, azt mondták neki, hogy hagyja figyelmen kívül. Az iskola soha nem mondta el neki,-mondta Ford-Berry.
” fogalmam sem volt, amíg Michael meghalt ” – mondta.
kapcsolat Jeremy Thomas 925-847-2184. Kövesse őt Twitter.com/jet_bang.
Segítség a gyerekeknek
adjon meg egy magatartási kódexet a gyerekeknek: ha nem mondanának valamit valakinek az arcába, akkor ne küldjék el SMS-ben, ne tegyék közzé vagy mondják el azonnali üzenetben.
kérdezd meg a gyerekeidet, hogy ismernek-e valakit, akit kiberbűnöztek: néha megnyílnak mások fájdalmáról, mielőtt beismernék a sajátjukat.
állítsa be a zaklatási magatartás következményeit: mondja meg gyermekeinek, hogy elveszítik telefon-és számítógépjogaikat, ha megalázzák és megalázzák az embereket.
online extra: tovább www.mercurynews.com/extra további zaklatás elleni tippek, online források a szülők számára, valamint egy videó a Santa Clara-i diákokról, akik digitális állampolgárságot tanulnak egy osztályteremben.