LDAO-C tanulási nehézségek Ottawa-Carleton Szövetsége

a tanulási nehézségek különböző formákban jelentkeznek, és különböző módon érintik az embereket.

tanulmányi nehézségek

a tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek és felnőttek az iskola minden területén küzdhetnek. Például a nyelvi feldolgozás nehézségei lassúvá és kihívássá tehetik az olvasást és az írást, a memóriaproblémák pedig azt eredményezhetik, hogy a hallgatónak sokszor újra kell olvasnia egy szöveget, vagy meg kell hallgatnia a beszélt utasításokat. Ezeknek a hallgatóknak több időre is szükségük lehet az információk feldolgozására, mielőtt megválaszolnák a kérdéseket vagy válaszolnának, amikor beszélnek velük, ami nehézségeket okozhat az osztálytermi vagy csoportos megbeszélésekhez való hozzájárulásban. A figyelemhiányos rendellenességben szenvedőknek is nehéz lehet fenntartani a fókuszt, és a figyelem kritikus fontosságú a tanuláshoz. A szervezés és a tervezés is károsodhat, ami nehézséget okozhat a megbízások vagy kellékek nyomon követésében és a munka időben történő benyújtásában.

szociális és foglalkoztatási nehézségek

tanulási nehézségekkel vagy ADD-vel küzdő egyéneknek nehézségeik lehetnek a barátságok, kapcsolatok vagy foglalkoztatás fenntartásában, mivel kihívást jelenthetnek a szervezés, az impulzuskontroll, a tervezés és a társadalmi jelzések olvasása. Fontos, hogy minden egyén megértse erősségeit és gyengeségeit, így jobban meg tudja magyarázni szükségleteit másoknak a személyes és társadalmi siker biztosítása érdekében.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.