miért döntött úgy, hogy tanár lesz?

a tanítás több, mint munka. Ez egy hivatás, egy küldetés. Ez egy olyan szakma, amely értelmes célt adhat mindennapi életének, függetlenül attól, hogy milyen jól (vagy rosszul) jár a személyes életében. De miért eredetileg úgy döntött, hogy folytatja ezt a karriert? Biztos lehet benne, hogy szinte minden egyes tanítási interjúban szembe kell néznie ezzel a kérdéssel, vagy annak egyik legnépszerűbb alternatívájával.

mielőtt megnézné a válaszokat, fel kell ismernie, hogy miközben “miért akarsz tanár lenni”, “miért tanít?”és a kérdés, amelyet most elemezek, azonos kérdéseknek tűnhet, nem azonosak. Valójában mindegyik egy másik pillanatra utal. “Miért döntöttél…” utal a múltra, arra a pillanatra, amikor döntést hoztál, és úgy döntött, hogy a tanári karrier után megy.

most, az állásinterjú pillanatában, még megbánhatja a döntést. Az a tény, hogy a múltban úgy döntöttél, hogy tanár leszel, nem jelenti azt, hogy nem fordítanád vissza az órát, és hoznál egy másik döntést–ha ez lehetséges lenne. És ez valójában az egyik dolog, amit az igazgató és más kérdezőbiztosok megpróbálnak kideríteni, amikor a válaszodat hallgatják–hogy a tűz még mindig ég-e benned, hogy állsz-e a döntésed mögött, hogy tanítsd az életedet, és még ennél is több.

vessünk egy pillantást 7 Minta választ a kérdésre. Ne felejtsd el, hogy ellenőrizze is a jegyzeteket az alábbi válaszokat, további magyarázatokat és tippeket.

7 minta válaszok a “miért döntött úgy, hogy tanár lesz?”interjú kérdés

1. a döntés akkor jött, amikor 19 éves voltam, befejeztem a középiskolát. Rájöttem, hogy kiváló vagyok matematikából és fizikából, ugyanakkor rendkívül élvezem, hogy megmutathatom az osztálytársaimnak, hogyan oldják meg a rejtvényeket, és segítenek nekik a vizsgákon. A jövőmre gondolva arra a következtetésre jutottam, hogy jó lenne egy nap megélni ilyen dolgokat. És itt vagyok, öt évvel később, jelentkezem egy Matektanári állásra.
2. úgy döntöttem, hogy tanár leszek, mert mélyen inspirált két tanár az általános és középiskolámban. Törött családból és nehéz háttérből származva mindig pozitív példaképeket kerestem. Végül megtaláltam őket a tanáraimban. Segítettek abban, hogy visszanyerjem az önbizalmam, hogy méltónak érezzem magam a dolgok elérésére, és mindig ott voltak nekem, amikor a legnagyobb szükségem volt rá. Óriási szerepet játszottak a nevelésemben, és úgy döntöttem, hogy szeretnék ilyen szerepet játszani néhány gyermek életében is. Ez volt az elsődleges hajtóerőm, és biztosíthatom Önöket, hogy azóta semmi sem változott. Még mindig tanítani akarok.
3. őszintén szólva 18 éves koromban nem voltam különösebben biztos abban, hogy mit kezdjek az életemmel. Akkoriban egyszerűen azért döntöttem a tanítás mellett, mert a szüleim és a tanáraim ajánlották nekem ezt a pályát, figyelembe véve a jegyeimet és a képességeimet. De ma visszatekintve, miután több mint 15 éve tanítottam, azt kell mondanom, hogy ez volt a legjobb döntés, amit valaha hoztam. Rendkívül élvezem a munkámat, úgy érzem, hogy még mindig sokat tudok nyújtani mind a diákoknak, mind a munkáltatómnak, és remélem, hogy még néhány évtizedig taníthatok…
4. mindig is szerettem a gyerekek és általában a fiatalok közelében lenni. Amikor tanítasz, bizonyos értelemben maradj örökké fiatal, mindig gyerekek és serdülők vesznek körül, minden reményükkel, álmukkal és illúziójukkal. Tudtam, hogy boldogulni fogok egy ilyen környezetben, és óriási örömmel fogok dolgozni benne. Természetesen az első munkahelyi évem után megértettem, hogy a tanítás nem mindig rózsaágy, és vannak napok, amikor azt kívánom, bárcsak más karriert választanék. De a pozitivitás és a jó dolgok uralkodnak eddig, és örülök, hogy hat évvel ezelőtt úgy döntöttem, hogy tanítok.
5. csak követtem a belső hangomat. Ilyen egyszerű. Mindannyian megpróbáljuk megtalálni a hivatásunkat az életben, valamit, amit élvezni fogunk, valamit, ami célt ad nekünk, és természetesen forrásokat is biztosít a mindennapi életünkhöz. Amikor tinédzserként, majd később fiatal felnőttként elmélkedtem ezen a témán, a válasz mindig ugyanaz volt–tanítani kellene. Így követtem az elhívást, és itt vagyok, hogy interjút készítsek veled az első igazi tanári állásomra.
6. az utam nem volt tipikus. Mint látható az önéletrajzomban, nyolc évig dolgoztam benne, mielőtt úgy döntöttem, hogy megváltoztatom a karrieremet. Sokat adhat neked, és minden bizonnyal rendelkeztem a készségekkel és a munkamorállal, hogy nagy legyen a területen. De minden napodat a számítógép képernyője előtt töltöd, és a heti 70+ óra munka nem szokatlan gyakorlat a területen. Nő vagyok, és remélem, hogy egy nap anya leszek. Most jöttem rá, hogy az álmaimat és a terveimet figyelembe véve ez nem nekem való terület, és meg kellene változtatnom a karrieremet. Figyelembe véve azt, amit már tudtam, és hogy valóban informatikai tanár lehetnék, úgy döntöttem, hogy ezt a karriert választom. És nem bántam meg a döntésemet.
7. csak úgy éreztem, hogy a munka a legjobban megfelel a képességeimnek és a személyes preferenciáimnak. Mindig kitűnően elmagyaráztam másoknak a dolgokat. A barátaim azt mondják, hogy nagyszerű hallgató vagyok. Nagyon szeretek fiatalokkal lenni. Természetesen a tanár munkája nem az egyetlen megfelelő munka valakinek, aki rendelkezik a készségeimmel. De súlyozva mind az előnyöket, mind a hátrányokat, és összehasonlítva más szakmákkal, felhívtam. Én biztosan nem bántam meg eddig.

győződjön meg arról, hogy nem változtatta meg véleményét az évek során

az emberek változnak, így a prioritásaik is, és ahogyan a múltjuk döntéseire tekintenek. Sok mindent sajnálunk, amit az életben tettünk. De ez nem lehet a helyzet, amikor a döntést, hogy lesz egy tanár. A felvételi bizottság tagjainak továbbra is némi lelkesedést kell hallaniuk a hangjában.

lehet, hogy húsz éve tanít, és talán csak az első tanári állására jelentkezik. Mindenesetre a tűz még mindig ég benned, optimista vagy a tanári küldetésedet illetően, és mit érhetsz el a munkádban, és ne ülj ezen az interjún csak azért, mert el sem tudod képzelni, hogy más, jól fizetett munkát kapj. Visszatekintve még mindig jó döntésnek tartja.

az őszinteség mindig jó stratégia

a nap végén minden álláskereső megpróbálja lenyűgözni a kérdezőket. Eljátsszuk a szerepeinket, néha nem azt mondjuk, amit valójában gondolunk, hanem azt, amit hiszünk, hogy a velünk szemben ülő személy hallani akar egy interjúban.

ez rendben van, amíg biztos a stratégiájában. De ha nem biztos benne, vagy amikor kérdései vannak a múltjával kapcsolatban, akárcsak ez, az igaz kimondása gyakran lehet a legbiztonságosabb fogadás. Hadd magyarázzam meg.

talán csak követte a szülei álmait, amikor a tanítást választotta. Vagy nem fogadtak el más főiskolákra/tanulmányi programokra, és a tanítás maradt az egyetlen választás. És mindez rendben van, mert itt foglalkozunk a múltjával.

lehet, hogy nem is tudod, hogy pontosan miért folytattad ezt az oktatást, és hogyan sikerült diplomáznod, de egy dolog kristálytiszta számodra: a jelen. Ön boldog, hogy tanítani, élvezni, és örül, hogy mi történt, történt, és most lehetősége van arra, hogy alkalmazzák a munkát a csodálatos iskola…

készen áll, hogy válaszoljon erre? Zseniális! Ellenőrizze még 7 Minta választ a tanárok számára készített egyéb interjúkérdésekre:

• milyen tanítási módszereket preferálsz és miért?
• ismertesse az osztálytermi vezetési stílust.
• hogyan értékeli a diákok fejlődését?

• szerző
• Legutóbbi hozzászólások

Matthew 2008 óta dolgozik a nemzetközi toborzásban. Segít az álláskeresőknek az élet minden területén, hogy elérjék karrierjüket, és felkészüljenek az interjúkra. Ő felelős az interjúkérdések néhány fejlett elemzéséért ezen a weboldalon, valamint az Általános irányért, amikor a weboldal közzétételéről és működtetéséről van szó.

Matthew Chulaw legújabb hozzászólásai (az összes megtekintése)