szinte minden főiskolán az interjúkészítő megpróbálja felmérni, hogy mi az, amit hozzáad az egyetemi közösséghez. Néhány kérdező közvetett módon megpróbálja megszerezni ezt az információt, míg mások egyszerűen egyenesen megkérdezik: “mit fog hozzájárulni főiskolánkhoz?”Az alábbiakban tippeket talál a kérdés hatékony megválaszolásához.
Interjú tippek: “mit fog hozzájárulni a kollégium?”
- ez egy rendkívül gyakori kérdés, ezért készülj fel rá.
- kerülje a válaszokat, amelyek az osztályzatokra, a teszteredményekre vagy más adatokra összpontosítanak, amelyeket az átiratából megtanulhat.
- Kerülje el a kiszámítható és általános válaszokat arról, hogy szorgalmas, szorgalmas vagy szervezett.
- készítsen olyan választ, amelyet a legtöbb pályázó nem tudott megtenni. Milyen egyedi érdekek, hobbi, vagy tehetségek vannak, amelyek gazdagítják az egyetemi közösséget?
numerikus intézkedések nem hozzájárulás
ez a főiskolai interjú kérdés kér néhány fontos információt. A felvételi emberek elismerik Önt, ha úgy gondolják, hogy képes kezelni a munkát, és ha úgy gondolják, hogy gazdagítja az egyetemi közösséget. Pályázóként, előfordulhat, hogy nagyrészt a numerikus intézkedésekre összpontosít; jó SAT pontszámok, erős tanulmányi eredmény, AP pontszámok, stb. Az osztályzatok és a teszteredmények minden bizonnyal fontosak, de ez a kérdés nem erről szól.
a kérdezőbiztosok azt akarják, hogy foglalkozzon azzal, hogy pontosan hogyan fogja a főiskolát jobb hellyé tenni. Ahogy gondolkodik a kérdésről, képzelje el magát a lakóhelyiségekben, részt vesz a tanórán kívüli tevékenységekben, önkénteskedik a szolgáltatásaival, és kapcsolatba lép a diákokkal, a személyzettel és a karokkal, akik a közösséget alkotják. Hogyan illeszkedik be, és hogyan fogja az egyetemet mindenki számára jobb hellyé tenni?
ismét alaposan gondolja át a kérdést. A 3.89 GPA és az 1480 SAT pontszám nem járul hozzá a főiskolához. A szenvedély a sci-fi, a sütés készségek, és a képesség, hogy rögzítse kerékpárok, sőt, hogy a főiskola egy jobb hely mindenki számára.
gyenge interjúkérdésekre adott válaszok
ahogy arra gondolsz, hogyan válaszolhatsz erre a kérdésre, azt is meg kell fontolnod, hogy mások hogyan reagálnak. Ha a válasz ugyanaz, amit a legtöbb más pályázó adhat, akkor nem lesz a leghatékonyabb válasz. Fontolja meg ezeket a válaszokat:
- “keményen dolgozom”
- “szeretem, ha kihívják”
- “perfekcionista vagyok”
- “jól tudom kezelni az időmet.”
bár ezek a válaszok azt sugallják, hogy pozitív személyes tulajdonságokkal rendelkezik, amelyek főiskolai sikerhez vezethetnek, valójában nem válaszolnak a kérdésre. Nem magyarázzák el, hogy a jelenléte hogyan gazdagítja az egyetemi közösséget. Szintén, középiskolai nyilvántartása bizonyítékot szolgáltat ezekre a személyes tulajdonságokra, így nem kell megadnia őket.
jó interjú kérdésre adott válaszok
a kérdés a közösségről szól, ezért a válasznak közösségorientáltnak kell lennie. Gondolj a hobbijaidra és a szenvedélyeidre. Mit fogsz csinálni az osztálytermen kívül, amikor az egyetemen vagy? Valószínűleg szerenádozni fogja osztálytársait az a cappella csoport tagjaként? Abban reménykedik, hogy elindít egy D-League intramural jégkorong csapatot olyan diákok számára, akik még soha nem korcsolyáztak? Te vagy az a diák, aki 2 órakor brownie-t süt a kollégiumi konyhában? Van ötlete egy új újrahasznosítási programra, amely szerinted előnyös lenne a főiskola számára? Ön hozza a kemping felszerelés az egyetemre, és várja, hogy szervező kirándulások osztálytársaival?
több tucat lehetséges módon válaszolhat a kérdésre, de általában az erős válasz a következő tulajdonságokkal rendelkezik:
- válasza olyan érdeklődésre vagy szenvedélyre összpontosít, amely jobb hellyé teheti az egyetemi közösséget.
- válaszod valamire összpontosít, aminek van értelme abban az iskolában, amelynek interjút készítesz. Például nem akarja megvitatni a tuba játékkészségét, ha a főiskolának nincs zenei együttese.
- A válasz valami, ami nem vonatkozik a pályázók 90% – ára. Nem kell egyedinek lennie, de biztos akar lenni abban, hogy valamire összpontosítson, ami nem általános.
- Ennek része a válasz, akkor miért az adott tehetség vagy érdeklődés teszi a campus közösség egy jobb hely.
röviden, gondolj arra, hogyan látod magad interakcióban az osztálytársaiddal és a közösség többi tagjával. A felvételi tisztek rendelkeznek a jegyeiddel és a teszteredményeiddel, így tudják, hogy jó tanuló vagy.
ez a kérdés az a lehetőség, hogy megmutassa, hogy önmagán kívül is gondolkodhat. Egy jó válasz szemlélteti, hogy miként javíthatja a körülötted élők főiskolai tapasztalatait. Csábító azt gondolni, hogy meg kell világítania a saját eredményeit, amikor kapcsolatba lép a főiskolai felvételi személyzettel. Hagyja, hogy az alkalmazás ezt tegye. Interjú során hatékonyabb annak bizonyítása, hogy nagylelkű ember vagy, aki a szélesebb főiskolai közösségre gondol.
a végső szót a főiskolai Interjú
így vagy úgy, a kérdező megy, hogy megpróbálja kitalálni, hogy mi az, hogy hozzájárul a kollégium, úgyhogy győződjön meg róla, hogy adja meg az interjú szobában egyfajta hogyan fog illeszkedni a campus közösség. De ez csak egy része lesz az interjúnak. Ügyeljen arra, hogy átgondolja a válaszokat más gyakori interjúkérdésekre is, és dolgozzon az interjú hibáinak elkerülése érdekében, amelyek veszélyeztethetik az alkalmazását. Ügyeljen arra, hogy megfelelően öltözzön az interjúhoz, hogy jó benyomást keltsen.