a educação baseada na cultura é uma abordagem na qual o ensino e a aprendizagem acontecem com base nos valores, normas, crenças e práticas que são o fundamento de qualquer cultura. O Professor de Harvard Jerome Bruner observa que “a cultura molda a mente, nos fornece o kit de Ferramentas pelo qual construímos não apenas nosso mundo, mas nossa própria construção de nós mesmos e de nossos poderes”.
é por isso que a educação baseada na cultura ganha importância.Na educação, estudantes com diversas origens e culturas são frequentemente marginalizados porque estão expostos a um currículo com um viés cultural predominante. Não atende à cultura com a qual eles estão familiarizados e fazem parte. É por isso que é importante criar um currículo que incorpore diversas perspectivas. O processo de ensino e aprendizagem deve responder às preferências físicas, sociais e culturais das crianças.Os professores são os aspectos mais importantes da aprendizagem baseada na cultura, pois devem trabalhar para motivar os alunos a alcançar não apenas academicamente, mas também socialmente, culturalmente, psicologicamente e espiritualmente. As influências do ambiente cultural são necessárias para os educadores devido ao seu papel na aprendizagem. Eles precisam encontrar mecanismos para incorporar culturas e línguas em suas práticas de ensino. Educadores culturalmente responsivos devem reconhecer todo o potencial de cada aluno, independentemente de sua formação cultural e fornecer os desafios necessários para que eles alcancem todo o seu potencial. Eles devem estar cientes das línguas primárias, antecedentes e cultura de seus alunos para construir um currículo que seja relevante para a vida de seus alunos. Eles precisam modificar seu currículo para incluir as diferentes origens culturais de seus alunos para criar uma experiência escolar mais positiva e produtiva para eles. Com base na cultura e herança dos alunos, não só beneficia o progresso acadêmico dos alunos, mas também os capacita como indivíduos. Os professores precisam envolver seus alunos em atividades de formação de equipes nas salas de aula, onde os alunos podem aprender sobre as diferentes culturas uns dos outros e aprender a respeitá-los também. As crianças são capazes de refletir não apenas sobre sua cultura, mas também sobre sua cultura em geral.
uma sala de aula culturalmente responsiva é aquela em que os alunos se sentem respeitados e seguros para aprender e participar. É um lugar onde eles desenvolvem um sentimento de orgulho e auto-estima. Quando eles vêem suas culturas sendo promovidas na escola, eles se sentem incluídos em sua comunidade escolar, capacitando-os e criando um sentimento de orgulho por sua herança cultural. Os alunos aqui têm um melhor desempenho acadêmico e também crescem para serem cidadãos mais independentes e ativos quando aprendem em um ambiente onde sua língua e cultura são valorizadas. Agora que quase todas as universidades em todo o mundo têm estudantes internacionais, os educadores estão agora se tornando cada vez mais conscientes de como diferentes origens culturais dos alunos afetam sua aprendizagem e, portanto, a necessidade urgente de aprendizagem baseada na cultura é agora sentida mais do que nunca.