inglês-aluno a matrícula em escolas K-12, aumentou mais de 1 milhão de alunos desde 2000, de acordo com um novo relatório do Departamento de Educação dos EUA.
existem agora cerca de 4,9 milhões de crianças em escolas públicas dos EUA aprendendo a língua inglesa. Esses alunos estão em salas de aula na maioria dos sistemas escolares—e as matrículas estão surgindo em estados do Sul e Centro-Oeste que quase não tinham alunos de Inglês na virada do século.
o relatório acompanha as matrículas do ano letivo de 2000-01 ao ano letivo de 2016-17, o último ano para o qual os números estão disponíveis e fornece uma rápida olhada nas tendências demográficas nacionais.
aqui está uma olhada em três pontos-chave de dados:
a inscrição aumentou 28% em todo o país.No geral, as matrículas de alunos de inglês em escolas públicas de Ensino Fundamental e médio aumentaram em mais de um milhão de alunos, passando de 8,1% do total de matrículas para 9,6%.
no entanto, há perguntas sobre a precisão dos dados federais sobre a inscrição no aluno de Inglês. No início deste ano, minha colega, Maya Riser-Kositsky, analisou dados federais e descobriu que mais da metade dos Estados relatam dados incompletos.
a inscrição aumentou em 43 estados.
Texas viu o maior aumento, com escolas públicas lá matriculando 350.000 mais estudantes de Inglês do que em 2000.
Enquanto o número de inglês-alunos, está em ascensão na maioria dos lugares em todo o país, o que não significa que suas necessidades estão sendo atendidas na sala de aula: Muitos professores não estão equipados com as habilidades e conhecimentos para educar corretamente em inglês-os alunos.
as inscrições caíram na Califórnia e em seis outros estados a oeste do Rio Mississippi.
o número de alunos de Inglês diminuiu em sete estados-Alasca, Arizona, Califórnia, Havaí, Idaho, Montana e Novo México—e no distrito de Columbia. A Califórnia experimentou o maior declínio, mas ainda tem a maior população de alunos de Inglês do país, com mais de 1,1 milhão de alunos. Pesquisas realizadas no Estado chegaram a conclusões conflitantes sobre se a classificação Inglês-aluno ajuda ou dificulta os alunos.
resta saber se as inscrições continuarão a subir nos próximos anos; O presidente Donald Trump assumiu o cargo durante o ano letivo de 2016-17, e educadores e defensores da imigração estão preocupados com o fato de que as Políticas de aplicação da imigração de seu governo possam afetar a matrícula de alunos imigrantes e estudantes de Inglês. Embora a pesquisa tenha revelado que a cooperação entre autoridades policiais locais e autoridades federais de imigração pode levar estudantes imigrantes e suas famílias das escolas, a maioria dos alunos de Inglês nasce nos Estados Unidos.
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Crédito da Imagem: Departamento de Educação dos EUA escritório do idioma inglês aquisição