navegar em uma nova escola e fazer novos amigos pode ser uma experiência assustadora para qualquer criança e seus pais — e a transição nem sempre é fácil.
para crianças que começam o jardim de infância com quatro, cinco ou seis anos, as amizades são frequentemente formadas com base em quem está fisicamente mais próximo delas no pátio da escola ou na sala de aula. À medida que envelhecem, as amizades lentamente se tornam mais recíprocas. Embora encontrar amigos possa acontecer naturalmente e com facilidade para algumas crianças, há coisas que pais e escolas podem fazer para ajudar a facilitar esses relacionamentos se uma criança estiver achando o processo difícil.
Check-in com eles
“é importante tentar deixar as crianças fazerem amigos”, diz Natasha Wardman, professora de Estudos de Educação na Universidade Católica Australiana.
“e às vezes isso significa que seu convite ou pedido para jogar pode ser aceito ou às vezes pode ser rejeitado — e isso é muito parecido com a vida.
“Mas se eles estão realmente lutando, é importante que eles confiam em seus pais o suficiente para ter aqueles discussão aberta, e se você estiver tomando qualquer um desses sinais de que você é filho está lutando para se ajusta ou seu bem-estar está sendo comprometida, verificar com elas e o seu professor para saber o que está acontecendo é um primeiro passo importante.”
guie suas habilidades de comunicação
ensinar às crianças As principais habilidades interpessoais é o primeiro passo para preparar seu filho para fazer amigos.
as habilidades incluem: Ensinar seus filhos a expressar suas opiniões de maneiras construtivas, em vez de maneiras negativas, ou de maneiras que vão deixar as pessoas impedidas.
Este é como uma conversa sobre fazer amigos, procurar na prática, sugere o Dr. Wardman:
“às Vezes é complicado fazer amigos, especialmente se você está começando em uma nova escola. Lembro-me de uma época em que demorei um pouco para fazer alguns amigos (explique ainda mais a situação). O que funcionou para mim foi … o que você acha que pode ajudar?”
este conselho pode ajudar uma criança a se aproximar de uma nova pessoa no pátio da escola:
“talvez você possa pedir para participar do jogo que está jogando? Talvez você possa encontrar algo que tenha em comum com as outras crianças (por exemplo, Brinquedos, Esportes, hobbies) e começar a falar com elas sobre isso? Por exemplo, ‘eu gosto do seu basquete-há quanto tempo você joga?”Também é importante ouvir atentamente o que a outra criança está dizendo para que se sintam à vontade para falar com você.”
“acho que às vezes as pessoas se esquecem de dizer aos filhos que não há problema em não gostar de alguém e que nem todo mundo vai gostar de você. Contanto que você trate todos com respeito, as amizades seguirão naturalmente.”- NIC, ABC Radio Sydney listener
Foster friendships away from school
como pai, criar oportunidades para amizades e praticar habilidades de comunicação também é importante, diz O Dr. Wardman.
“Para os pais da educação infantil e primário de crianças, é fundamental que eles se conhecem outros pais para que eles possam ajudar a facilitar a sua criança frequentar as coisas como festas de aniversário e datas de jogo, ou outras atividades extracurriculares como esporte.
“então eles estão criando oportunidades em vez de escolher manualmente ou selecionar os amigos para seus filhos.A psicóloga infantil Kimberley O’Brien, com sede em Sydney, concorda que ampliar a rede social de uma criança leva a resultados positivos.”Definitivamente, há pesquisas que indicam que quando as crianças têm amizades fora da escola, elas têm maior auto-estima e são mais capazes de lidar com as dificuldades de relacionamento entre colegas na escola”, diz O’Brien.
“a criança saberá’ não sou eu, porque tenho outros amigos fora da escola’.
“caso contrário, eles podem pensar ‘o que há de errado comigo’, e isso afeta sua auto-estima.
” é bom ter amizades em todos os lugares diferentes.”
“eu não me encaixava no início da escola primária. Eu gostava de coisas ao ar livre, em vez das Barbies com as quais as outras garotas brincavam. Eu me retirei. O conselheiro da escola envolveu – se, mas aparentemente não pôde ajudar a descobrir. Meus pais me mudaram para outra escola.”- ABC Radio Sydney listener
você deve tentar resolver as coisas para as crianças? O Dr. O’Brien diz que é importante dar às crianças o espaço para socializar”no seu próprio ritmo”.
mas ela aconselha os pais a procurar sinais que indiquem que podem precisar considerar levar o assunto adiante, se a criança estiver a bordo com isso.
“se parece que o jovem pediu ajuda e não está recebendo, como ‘eu disse ao meu professor e ela não fez nada’, ou ‘eu odeio minha nova escola, eu quero voltar para a minha velha escola’ — é quando o professor e os pais precisam se comunicar.O Dr. O’Brien sugere que os pais não confrontam outros pais sobre o que aconteceu socialmente durante o horário escolar, mas para que o professor saiba confidencialmente sobre o que está acontecendo.
“meu filho estava lutando com o golpe duplo da nova escola e do novo país e não Fez amigos. Foi o diretor que o uniu a outro garoto em círculos semelhantes e funcionou como um deleite-ainda amigos 25 anos depois.”- Deb, ABC Radio Sydney listener
o que você pode pedir à sua escola para fazer?
há muitas coisas que professores e escolas podem fazer para apoiar os alunos a fazer amigos.
Dr Wardman diz que pode valer a pena perguntar se eles estão fazendo ou podem implementar qualquer um dos seguintes:
- ‘conhecer as atividades de você no início do ano / mandato.
- agrupar aleatoriamente alunos para atividades de aprendizagem de tempos em tempos.
- Buddy programas para novos alunos, onde eles são emparelhados com um par responsável que pode ajudá-los a se estabelecer.
- ensinar explicitamente habilidades e valores sociais a todos os alunos, como ser inclusivo, ser um bom ouvinte, ser empático e respeitar as diferenças.
- certificando-se de que haja tempo para as crianças discutirem questões de amizade em um ‘espaço seguro’, seja como uma turma inteira ou uma a uma com o professor.
- incentivar os alunos a participar de atividades de playground ou almoço (por exemplo, esporte, Xadrez, banda, Clube de Jardim).