Como escrever o ensaio complementar da Faculdade sobre Diversidade | PrepMatters

este blog faz parte de nossa série sobre como escrever os ensaios suplementares do aplicativo da Faculdade. Confira nossos blogs em algumas das outras perguntas mais frequentes, incluindo aquelas sobre ” por que nós?, “comunidade, criatividade e suas atividades.

prompts de redação complementar da faculdade que perguntam sobre a diversidade existem há anos, mas eles estão começando a aparecer agora mais do que nunca. Essa mudança recente ocorreu após casos de injustiça social nos Estados Unidos em 2020 e protestos subsequentes que aumentaram a conscientização sobre questões que assolam nossa nação.

Algumas faculdades e universidades que havia deixado de fora as questões relativas à diversidade são agora incluindo-os em sua lista de suplementares, enquanto outros estão sendo mais direto e intencional sobre como eles perguntam sobre os candidatos ” origens e suas opiniões sobre questões de justiça social.

questões de diversidade

os prompts de diversidade variam do geral (“que perspectiva única você trará para nossa escola?”) e indireto (“conte – nos sobre sua comunidade e como isso inspirou seus objetivos e aspirações.”) para o direto (“por favor, descreva sua identidade cultural e histórico.”).

muitos alunos muitas vezes têm lutado para responder às solicitações, sentindo — se desconfortáveis falando sobre si mesmos e o que os torna únicos-o que é compreensível quando você cresceu em torno de uma comunidade de pessoas que compartilham identidades, valores e experiências semelhantes. Além disso, alguns agora sentem uma pressão adicional para se destacar ou não discutir uma identidade que consideram desinteressante ou mesmo problemática.

então, como você escreve um ensaio que mostra que adicionará diversidade à comunidade da sua escola dos sonhos e escreverá sobre o assunto de uma forma que pareça interessante … quando você não se sente como você é?

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o Que Fazer Faculdades Dizer, pela Diversidade, de qualquer maneira?Os primeiros passos são expandir sua ideia do que é diversidade e não fazer suposições sobre como os outros o percebem.Quando a maioria das pessoas ouve a palavra “diversidade”, elas imediatamente pensam em raça, gênero, orientação sexual e identidade de gênero. Alguns até expandem sua definição para incluir classe socioeconômica e pessoas com deficiência. Mas o que é diversidade? Em seus termos mais simples, significa variedade e, quando aplicado às pessoas, isso significa uma variedade de origens. Quando pensado dessa maneira, o termo pode ser expandido para incluir neurodiversidade e diferenças de aprendizagem e até mesmo tópicos mais simples, como interesses acadêmicos, atividades extracurriculares e estrutura familiar.

eu sei o que você está pensando: Por que uma faculdade se importaria com o fato de que alguém pode ter sido criado por sua avó e tia? Essa questão vem da suposição de que as faculdades desejam candidatos diversos para que os alunos possam ser expostos a pessoas diferentes deles. O que é verdade, mas há mais nisso. Aprender sobre outras culturas e formas de vida ajuda a expandir sua compreensão cultural, mas as diferenças de opiniões e perspectivas são o que realmente melhoram o crescimento e a aprendizagem dos alunos.

O Que As Faculdades Procuram Quando Perguntam Sobre Diversidade?

Por estar em salas de aula com alunos que pensam de forma diferente uns dos outros por causa de suas diferentes experiências, os alunos são desafiados a pensar mais profundamente sobre os seus pressupostos e os efeitos de suas opiniões e ações sobre os outros. Eles então, consequentemente, vêem que o mundo é mais matizado do que eles poderiam ter sido expostos ao crescimento, o que os ajudará a serem mais empáticos e críticos avançando.

com isso em mente, você pode começar a entender por que uma escola estaria interessada na estrutura familiar, porque um aluno que foi criado em uma casa tradicional pode ter uma ideia diferente do que significa a família e sua relação com ela do que alguém criado por sua avó e tia. Você também pode ver por que uma escola focada em STEM pode ser atraída por uma bailarina cujos interesses em física foram despertados aprendendo como sua compreensão do torque pode melhorar sua pirueta-enquanto muitos outros que encontraram podem ter escrito sobre seus interesses sendo inspirados por seu amor por matemática e Robôs (o que não é uma coisa ruim! Eu provavelmente não escreveria sobre isso para o seu ensaio de diversidade).

Getting Going

o que você pode fazer praticamente para colocar seu ensaio de diversidade em funcionamento? Uma atividade de brainstorming que você pode tentar é fazer um mapa mental de suas atividades, hobbies, Interesses e outros aspectos de sua vida que são importantes para você. Em seguida, conecte os itens que são semelhantes. Tome nota de temas centrais, bem como outliers e tentar identificar como os outliers veio a ser ou como os temas centrais se ramificaram em tantas direções.

quando você entende que há tanto que entra em sua identidade e perspectiva e por que isso é importante, então será mais fácil lidar com a temida questão da “diversidade” em sua inscrição na faculdade. Pode levar um pouco de brainstorming e discussão com os outros, mas por não se concentrar no que você acha que as escolas querem em sua resposta, você pode perceber que uma combinação de aspectos de sua identidade, fundo, e interesses torná-lo mais único do que você pode pensar.

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