o plágio, o ato de usar o trabalho ou as ideias de outra pessoa e não dar crédito onde é devido, está se tornando cada vez mais desenfreado entre alunos de todos os níveis. Quer não esteja citando uma fonte ou roubando partes inteiras de uma obra, o plágio é um problema real para muitas escolas em todo o país. Até 55% dos presidentes de faculdades dizem que o plágio nos artigos dos alunos aumentou na última década, de acordo com um estudo do Pew Research Center. Claramente, são necessárias medidas para primeiro identificar o plágio e, em seguida, avançar para diminuir sua prevalência.
tipos de plágio
parece que a epidemia de trapaça não vai a lugar nenhum rápido. De acordo com escolas credenciadas Online, entre 2012 e 2014, a Universidade da Califórnia em San Diego teve mais de 1.200 alegações de violação de código Acadêmico. Esses relatórios resultaram na atribuição de trabalhos reflexivos ou seminários éticos para alguns alunos e suspensões para outros 158, dependendo da gravidade e do tipo de plágio.
de acordo com estudo nos EUA, Existem cinco tipos de plágio que ocorrem: direto, mosaico, self, paráfrase e acidental.
- Direto: a reconfiguração de todo um trabalho textual, sem citação
- Mosaico: empréstimo frases, sem citação
- Auto: a utilização de peças ou inteiro obras que o aluno tenha já apresentado, sem citação
- Paráfrase: alterar a palavra de ordem do trabalho de alguém, sem citação
- Acidental: direto não intencional, mosaico ou paráfrase, sem citação
além das diferentes maneiras pelas quais os alunos podem plagiar, também existem muitos tipos de mídia que podem ser alterados para atender às suas necessidades. Talvez a trapaça acadêmica mais conhecida tenha a ver com palavras, mas há outras, como intelectual, imagem e roubo de som, de acordo com faculdades acessíveis Online, tudo isso pode resultar em violação de direitos autorais.
Ferramentas de plágio
embora os modos de plágio possam ser relativamente poucos, o número de ferramentas para plágio está aumentando. Geralmente, existem duas maneiras de obter, receber ou usar materiais violados: modificar objetos físicos ou obter a propriedade mental de outra pessoa, com ou sem o consentimento deles, a fim de passá-la como a do próprio plagiador.
modificando objetos
os alunos modificam itens para atender às suas necessidades de trapaça há muito tempo. Alguns escrevem notas em Estojos de calculadora a lápis, esvaziam Canetas, escrevem notas no interior das tampas das garrafas de água ou desenham em borrachas. Alunos especialmente descarados podem até chegar a adicionar suas respostas quando os testes são devolvidos a eles e depois voltar para seus professores para crédito perdido, de acordo com o The Telegraph.
comprar obras plagiadas
trabalhos escritos contendo conteúdo roubado podem ser um pouco mais difíceis de identificar. Os alunos podem parafrasear sem creditar, embora alguns sistemas de software de verificação de plágio possam ser capazes de capturar esse tipo de trabalho. Outros tipos comuns de trapaça envolvem a compra de ensaios on-line, pagando a outros alunos para escrever artigos, e usando ensaios que os amigos entregaram nos anos anteriores. De acordo com o Telegraph, alguns alunos chegaram a fazer com que outras pessoas fizessem testes para eles com identidades falsas.
Dicas para Professores
No início de cada ano letivo e de cada novo semestre, certifique-se de delinear o plágio políticas da escola, academia, faculdade ou universidade em que os alunos estão matriculados. As regras podem variar de quase nenhuma penalidade a expulsão de um ataque e, muitas vezes, se os alunos estiverem cientes das consequências de suas ações, eles pensarão duas vezes antes de cometer o ato.
além disso, tente não atribuir o mesmo projeto todos os anos. Se os alunos souberem que todos antes deles concluíram o mesmo trabalho, eles podem ficar mais tentados a obter seus materiais de amigos. Além disso, solicite que os alunos transformem seus próprios artigos em sites de plágio antes de entregá-los. Isso permitiria que os alunos corrigissem seus erros antes de oficialmente entregar o trabalho.
Se um professor pega um aluno engano, o professor também deve ter suas próprias regras pessoais para lidar com a situação, seja abordando a questão na frente da classe, puxando o aluno de lado, o estudante pedindo para visitar o professor escritório mais tarde, ou alguma outra resposta.
como evitá-lo na sala de aula
durante anos, estudantes Argelinos usavam smartphones para trair seus exames nacionais de Bacharelado. Em junho, o governo argelino teve o suficiente. De acordo com o New York Times, o governo desligou a Internet em todo o país por pelo menos uma hora por dia enquanto os alunos estavam testando. Isso significava que não apenas os alunos não podiam trapacear, mas ninguém estava se comunicando pela Internet—em todo o país. Embora esse método possa parecer extremo, medidas preventivas na sala de aula são extremamente necessárias.Embora desligar a Internet em sua totalidade não seja uma opção viável para a maioria dos professores e instituições acadêmicas, existem algumas outras maneiras de prevenir o plágio em sala de aula. Considere proibir laptops, smartphones e Relógios Inteligentes dos exames.Além disso, um potencial estilo de exame à prova de fraude foi escrito sobre Savage Minds, um blog de Carole McGranahan, professora da Universidade do Colorado. Seu método envolve a entrega das perguntas do teste de múltipla escolha uma semana antes do exame. Os alunos são incentivados a encontrar as respostas corretas e também ter conhecimento das respostas erradas. No dia do teste, os alunos recebem as perguntas de múltipla escolha em uma ordem embaralhada. Além disso, três das perguntas são transformadas em prompts de redação, onde o aluno deve explicar ao professor por que escolheu a resposta que fez e por que as outras respostas estavam incorretas. O Professor McGranahan descobriu que, como os alunos têm as perguntas com antecedência, quase não há casos de trapaça encontrada. A única preocupação é o grande número de ensaios para avaliar no final.
como identificar plágio o plágio pode ser fácil e muito difícil de detectar, dependendo em grande parte da engenhosidade do trapaceiro. Em geral, trapacear por meio de objetos físicos é mais fácil de ver. Identificar trapaças em conteúdo escrito pode ser mais difícil, embora novas tecnologias estejam ajudando.
Em um Objeto Físico
Como mencionado acima, existem muitos objetos que as pessoas podem e têm usado para enganar o passado: calculadora casos, escavadas canetas, garrafas de água, borrachas e até mesmo um teste que foi devolvida após a classificação. Para a maioria dos objetos físicos, ficar de olho enquanto os alunos estão testando é uma prevenção necessária. Andar para cima e para baixo nas linhas ou corredores de teste também é recomendado.
dentro do conteúdo escrito
as formas mais fáceis de conteúdo falsamente escrito podem ser capturadas rapidamente por um leitor humano. Enquanto isso, os casos mais difíceis de capturar envolvem trapaças mais matizadas e, às vezes, podem ser completamente indetectáveis, para grande desgosto de professores e instituições acadêmicas. O seguinte é um conselho sobre como potencialmente encontrar conteúdo plagiado em obras escritas, de acordo com o The Guardian.
- copiar e colar. Os alunos particularmente preguiçosos ou pressionados pelo tempo podem copiar e colar diretamente de uma fonte em seu próprio documento. Se subscritos ou sobrescritos estiverem em seus documentos, é provável que eles tenham feito exatamente isso (a menos que estejam usando Sobrescritos como notas de rodapé/notas de fim). Se um aluno é realmente tão preguiçoso ou pressionado que não remove o sobrescrito, é provável que não tenha as notas de rodapé necessárias para acompanhá-lo.
- Alterações Do Tipo De Letra. Embora os alunos possam ter reformatado blocos de texto para caber em sua própria escrita, eles podem nem estar cientes de pequenas diferenças de tipo de letra, como as diferenças na escrita americana e britânica. Procure casos incongruentes em que a escrita alterna entre ortografia ou pontuação americana e britânica.
- Substantivos Funky. Uma maneira comum de os alunos pensarem em elevar sua escrita, ou esconder um trabalho plagiado, é trocando substantivos. Se o conteúdo ler desajeitadamente, tropeçar nos substantivos ou houver opções de palavras que pareçam altamente improváveis para um aluno em particular, pode ser necessário um exame mais aprofundado.
- mudar no estilo de Escrita. Às vezes, os alunos começam com a melhor das intenções e o início de seus trabalhos é totalmente seu. Mas à medida que o tempo passa e o prazo se aproxima ou sua atenção diminui, eles podem implantar o texto de outra pessoa em seus papéis. Procure uma mudança marcada no nível de estilo de escrita.
- Estilo De Escrita Muito Melhorado. Alguns alunos podem trabalhar seriamente para mudar a maneira como escrevem. No entanto, nos casos de estilos de escrita que parecem melhorar magicamente os trancos e barrancos da noite para o dia, esses alunos podem ter acabado de contratar outra pessoa para escrever seus artigos para eles. Isso pode ser complicado de provar, embora o software tenha percorrido um longo caminho, e pode ser possível verificar o estilo de escrita desse documento em relação aos de outros alunos da mesma instituição.
- Verifique Online. Embora a captura dos erros óbvios ou diferenças no estilo de escrita possa ser possível para os professores, saber qual conteúdo específico é roubado geralmente não é. Verificadores de plágio eletrônico, como Turnitin ou Copyscape, podem comparar o documento com uma vasta loja de material publicado e copyscript, sourcing de todo o mundo e em toda a Internet.
um problema Global
o plágio ocorre em todo o mundo. De escolas secundárias locais a universidades de prestígio, inúmeras formas de trapaça são uma preocupação acadêmica quase constante. Não só está em toda parte, mas as maneiras pelas quais as pessoas trapaceiam também estão assumindo formas cada vez mais únicas e sutis.
por exemplo, de acordo com a British Broadcasting Corporation (BBC), mais de três mil alunos da Rangsit University, na Tailândia, tiveram que retomar seus exames depois que a trapaça foi descoberta. Os alunos foram encontrados transmitindo o exame por meio de câmeras embutidas em seus óculos. As perguntas seriam então recebidas e resolvidas por uma equipe fora da sala, que enviou as respostas de volta para a sala por meio de relógios inteligentes. A Rangsit University colocou na lista negra todos os alunos envolvidos, enquanto todos os outros alunos tiveram que refazer seus exames. Essa maneira sutil de trapacear envolveu não apenas uma pessoa, mas muitas, e não apenas um papel ou caneta, mas muitas novas tecnologias.
consequências
com toda essa trapaça desenfreada, pode parecer que uma lei de plágio seria um passo na direção certa. O Reino Unido tentou exatamente isso em 2017. No entanto, a proposta de emenda ao Projeto de lei de educação superior e pesquisa do Reino Unido para tornar as vendas de ensaios ilegais não foi aprovada, de acordo com o The Guardian. Esse fracasso significa que é responsabilidade da Escola encontrar perpetradores e cumprir a punição apropriada.
exigir que as escolas individuais sejam seu próprio investigador, juiz e júri parece ser a tendência global dominante. Esses assuntos geralmente são tratados internamente, com a escola optando por dar ao aluno plagiado uma greve, suspensão ou expulsão. Nos casos de descoberta de plágio de pós-graduação, algumas universidades podem até revogar o diploma, de acordo com Check for Plagiarism.No caso de ofensas hediondas ou políticas de plágio extremamente rígidas, uma escola pode decidir denunciar o aluno não apenas por violar as regras acadêmicas, mas também por violar as leis de direitos autorais. Existem inúmeras leis que protegem os direitos dos autores de suas obras, sejam elas impressas ou E-books, papel ou dados.A lei de direitos autorais dos EUA aparece no Código dos Estados Unidos sob o Título 17, de acordo com o escritório de direitos autorais dos EUA (USCO). Essencialmente, a lei afirma que qualquer detentor de direitos autorais de uma obra pode processar qualquer pessoa que infrinja os direitos autorais de sua obra. Se o infrator for considerado culpado, ele deverá ao proprietário dos direitos autorais danos reais, lucros adicionais obtidos pelo infrator e danos legais. Os valores devidos totais podem variar de centenas a dezenas de milhares de dólares, dependendo da gravidade do caso, de acordo com a USCO.
outros recursos
outros recursos podem vir a nível estadual como trapaça continua. Por exemplo, existem empresas especializadas em detectar trapaças em testes padronizados, de acordo com o New York Times. Os scanners de computador podem analisar e sinalizar testes com alto número de apagamentos, onde respostas incorretas foram apagadas e outras preenchidas. Algumas empresas de teste oferecem os dados de análise gratuitamente, à medida que classificam os exames. No entanto, no final, geralmente cabe aos Estados, instituições e professores individuais agir de acordo com qualquer um dos resultados.
Fontes:
Escolas Credenciadas Online
Acessível Faculdades Online
British Broadcasting Corporation
Verificação de Plágio
O Guardião
The New York Times, “a Argélia para Responder a Batota nos Exames da Escola: Desligar a Internet”
The New York Times, “os Especialistas Dizem que as Escolas Precisam Tela para fazer Batota”
Pew Research Center
Savage Mentes
Estudo nos EUA
O Telégrafo