Exemplos de controlar o comportamento:
- Dominando brincar com outras crianças;
- Paternidade comportamento com outras crianças e adultos;
- Intolerância de controlo parental;
- Tornar-se chateado, angustiado e/ou com raiva por ter seu controle questionada e.g:
- Não ter uma escolha sobre o que comer;
- Execução de bedtimes;
- Extrema angústia ao ouvir “não”.
por que crianças adotivas e adotivas exibem comportamento controlador?
Para entender a necessidade de crianças traumatizadas no desenvolvimento se sentirem no controle, é útil refletir e reinterpretar nossa compreensão do comportamento de bebês e crianças pequenas. É esse estágio emocional e relacional em que as crianças traumatizadas pelo desenvolvimento estão frequentemente presas (ver artigos básicos da teoria).Bebês e crianças pequenas são instintivamente e implacavelmente controlando suas figuras parentais. Os pais dos recém-nascidos dormem quando o bebê não precisa deles, comem se e quando recebem tempo e tomam banho quando surge uma breve lacuna na necessidade de cuidados infantis. Por que as crianças são tão controladoras? A resposta é realmente simples; eles têm que ser! Se eles não fizessem todas essas coisas, eles não teriam todas as suas necessidades emocionais, físicas e psicológicas cruciais atendidas. Os bebês têm um conhecimento inconsciente e evolutivamente programado do que precisam para florescer, de fato para sobreviver.
no entanto, não vemos esse comportamento em bebês como controlador. Geralmente o vemos como uma expressão de necessidade e dependência. Os bebês não se desenvolvem além desse comportamento por serem explicitamente ensinados ou disciplinados fora de suas necessidades. Quando tais necessidades foram satisfeitas por um período em que foram previsivelmente e consistentemente atendidas, a criança tem uma necessidade decrescente de exercer seu controle. O nível de comportamento de controle das crianças diminui gradualmente e, ao longo da infância média e posterior, a criança é progressivamente capaz de atender cada vez mais às suas próprias necessidades.Os bebês são instintivamente controladores porque, se não fossem, simplesmente não sobreviveriam. Novos desenvolvimentos científicos fascinantes estão revelando que essa sobrevivência não se deve apenas ao sucesso dos bebês em serem alimentados e protegidos. Agora estão surgindo evidências de que interações sintonizadas e sensíveis com figuras parentais moldam o desenvolvimento do cérebro e a falta dele pode até afetar funções cerebrais primitivas como a capacidade de regular a respiração e o reflexo da andorinha (1). Os bebês podem, portanto, ser fisicamente bem cuidados, mas ainda correm o risco de danos físicos, além dos danos psicológicos e emocionais que podem ser causados.Portanto, se o comportamento dos bebês é inerentemente controlador, mas inteiramente aceitável, e entendemos que crianças fomentadas e adotadas são invariavelmente paralisadas emocional e relacionalmente no estágio do bebê, então seu comportamento de controle se torna inteiramente sensível, compreensível e, de fato, necessário.No entanto, é muito difícil entender e responder adequadamente a isso em crianças que não são bebês. Torna-se incrivelmente desafiador de ter empatia com a enorme carência e consequente necessidade de controle de uma criança que fisicamente pode afirmar-se, vem com tentativas verbais justificativas de sua “controlar” o comportamento (o que, inevitavelmente, ser uma resposta defensiva para os seus próprios sentimentos de “maldade” para a sua compulsão para controle) e que é obviamente um bebê em um sentido físico.
Outro fator a considerar quando tentando entender a controlar o comportamento dos fomentados e crianças adotadas é a estratégias que essas crianças tiveram que desenvolver, a fim de obter algumas de suas necessidades satisfeitas pela abusivo ou negligente dos pais (ver Teoria do Apego página). Muitas crianças negligenciadas tiveram que aprender a controlar seu comportamento de apego e respostas aos pais de maneiras muito cuidadosas (inconscientes), a fim de obter algum tipo de cuidado com elas. Isso se torna arraigado como um padrão de apego, uma forma implícita de ser que não é conhecida ou compreendida, simplesmente é. As crianças submetidas a abusos ativos na infância muitas vezes desenvolvem a estratégia adaptativa muito sensata de controlar seus pais para se protegerem, por exemplo, sendo sorridentes e felizes em impedir a agressão.
outro elemento muito significativo é que as crianças muitas vezes tiveram que se tornar responsáveis e, portanto, muito controladoras de seus irmãos de uma forma desajeitada e infantil, a fim de protegê-los da violência ou para se protegerem de agressões indesejadas de adultos ou outros abusos.