Exemple de comportament de control:
- să domine jocul cu alți copii;
- comportamentul parental cu alți copii și adulți;
- intoleranța la controlul parental;
- să se supere, să se supere și/sau să se supere că controlul lor este pus sub semnul întrebării, de exemplu:
- să nu aibă de ales asupra a ceea ce să mănânce;
- aplicarea orei de culcare;
- la auzul „nu”.
de ce copiii adoptați și adoptați manifestă un comportament de control?
Pentru a înțelege nevoia copiilor traumatizați de dezvoltare de a se simți în control, este util să reflectăm și să reinterpretăm înțelegerea noastră asupra comportamentului bebelușilor și copiilor mici. În această etapă emoțională și relațională sunt frecvent blocați copiii traumatizați din punct de vedere al dezvoltării (Vezi articolele de bază ale teoriei).
bebelușii și copiii mici controlează instinctiv și necruțător figurile lor părintești. Părinții nou-născuților dorm atunci când bebelușul nu are nevoie de ei, mănâncă dacă și când au timp și fac duș atunci când apare un scurt decalaj în nevoia de îngrijire a copiilor. De ce copiii mici sunt atât de controlanți? Răspunsul este într-adevăr simplu; ei trebuie să fie! Dacă nu ar face toate aceste lucruri, atunci nu și-ar satisface toate nevoile emoționale, fizice și psihologice cruciale. Bebelușii au o cunoaștere inconștientă, programată evolutiv, a ceea ce au nevoie pentru a înflori, într-adevăr pentru a supraviețui.
cu toate acestea, noi nu vedem acest comportament la copii ca control. În general, o vedem ca o expresie a nevoii și dependenței. Bebelușii nu se dezvoltă dincolo de acest comportament de a fi învățați în mod explicit sau de a fi disciplinați în afara nevoilor lor. Când astfel de nevoi au fost satisfăcute printr-o perioadă în care acestea au fost satisfăcute în mod previzibil și consecvent, copilul are o nevoie în scădere de a-și exercita controlul. Nivelul de control al comportamentului copiilor se diminuează treptat, iar pe parcursul copilăriei medii și ulterioare, copilul este în măsură să răspundă din ce în ce mai mult propriilor nevoi.
bebelușii controlează instinctiv pentru că, dacă nu ar fi, pur și simplu nu ar supraviețui. Noile evoluții științifice fascinante dezvăluie că această supraviețuire nu se datorează numai succesului bebelușilor în a fi hrăniți și protejați. Acum apar dovezi că interacțiunile sensibile și armonizate cu figurile parentale modelează dezvoltarea creierului și lipsa acestuia poate afecta chiar funcții cerebrale primitive precum capacitatea de a regla respirația și reflexul de înghițire (1). Prin urmare, bebelușii pot fi bine îngrijiți fizic, dar totuși pot fi expuși riscului de daune fizice, în afară de daunele psihologice și emoționale care pot fi cauzate.
deci, dacă comportamentul bebelușilor controlează în mod inerent, dar în întregime acceptabil și înțelegem că copiii adoptați și adoptați sunt invariabil blocați emoțional și relațional în stadiul copilului, atunci comportamentul lor de control devine în întregime sensibil, ușor de înțeles și, de fapt, necesar.
cu toate acestea, este foarte dificil să înțelegem și să răspundem în mod adecvat la acest lucru la copiii care nu sunt bebeluși. Devine incredibil de dificil să empatizezi cu nevoia copleșitoare și nevoia consecventă de a controla un copil care se poate afirma fizic, poate veni cu încercări de justificare verbală a comportamentului lor „de control” (care va fi în mod inevitabil un răspuns defensiv la propriile sentimente de „rău” pentru constrângerea lor de a controla) și care, evident, nu este un copil în sens fizic.
un alt factor de luat în considerare atunci când încercăm să înțelegem comportamentul de control al copiilor încurajați și adoptați este strategiile pe care acești copii au trebuit să le dezvolte pentru a-și satisface unele dintre nevoile de către părinții abuzivi sau neglijenți (vezi pagina teoria atașamentului). Mulți copii neglijați au trebuit să învețe să-și controleze comportamentul de atașament și răspunsurile la părinții lor în moduri foarte atente (inconștiente) pentru a obține un fel de îngrijire de la ei. Acest lucru devine înrădăcinat ca un model de atașament, un mod implicit de a fi care nu este cunoscut sau înțeles, pur și simplu este. Copiii supuși abuzului activ în copilărie dezvoltă adesea strategia foarte sensibilă și adaptativă de a-și controla părinții pentru a se proteja, de exemplu, fiind zâmbitori și fericiți să descurajeze agresiunea.
un alt element foarte important este că copiii au trebuit adesea să devină responsabili și, prin urmare, să controleze foarte mult frații lor într-un mod stângaci, copilăresc, pentru a-i proteja de violență sau pentru a se proteja de agresiunea nedorită a adulților sau de alte abuzuri.