Cum să disciplinezi un copil autist: 13 Sfaturi pentru părinți

probabil ați auzit că nu există doi indivizi cu autism la fel și, deși acest lucru contribuie cu siguranță la unicitatea tulburării spectrului autist, poate face lucrurile extrem de dificile. Internetul este plin de tot felul de sfaturi și strategii pentru îmbunătățirea vorbirii, încurajarea socializării adecvate vârstei, predarea autoreglementării adecvate, gestionarea comportamentelor agresive și gestionarea anxietății, dar lucrurile care funcționează pentru un copil pot să nu funcționeze pentru altul, lăsând părinții și îngrijitorii blocați într-un ciclu nesfârșit de încercări și erori. Și din moment ce problemele comportamentale cu autismul pot fi destul de extreme uneori, a afla cum să disciplinezi un copil autist în mod corespunzător este o provocare care lasă mulți părinți să se simtă copleșiți și disperați.

desigur, nu există niciodată o lipsă de opinii cu privire la modul de părinte a unui copil autist, dar dacă nu locuiți în tranșeele situației dvs. specifice în fiecare zi, este greu de înțeles că formele tradiționale de disciplină și pedeapsă pot să nu fie eficiente. Este posibil ca copilul dvs. să nu poată face o legătură între comportamentul său și consecințele pe care încercați să le impuneți, făcând orice formă de pedeapsă frustrantă și, sincer, inutilă!

vestea bună este că disciplinarea unui copil autist este posibilă și împărtășim cele mai bune idei pentru a vă ajuta să găsiți cele mai bune strategii pentru dvs. și familia dvs.

este autism sau doar comportament rău?

când vine vorba de a afla cum să disciplinezi un copil autist, este important să stabilești dacă comportamentul la care asisti este un rezultat al autismului sau dacă copilul tău se comportă greșit. După cum vă puteți imagina, acest lucru nu este întotdeauna un lucru ușor de făcut, dar există 2 instrumente pe care le puteți utiliza pentru a face o evaluare exactă.

ABC Diagramă comportament

de asemenea, stiu ca ‘Antecedent-comportament-consecință’ diagramă, acest instrument poate oferi o mai bună înțelegere despre evenimentele din jurul comportamentul unui copil. De fiecare dată când apare un comportament nedorit, trebuie să scrieți ABC-ul acelui comportament specific:

Antecedent: evenimentele care au avut loc înainte ca comportamentul să se întâmple.
comportament: răspunsul copilului dumneavoastră la antecedent.
consecință: ce s-a întâmplat după comportament pentru a încuraja/împiedica repetarea situației.

ideea este de a urmări același comportament de mai multe ori pentru a determina dacă există consistențe și apoi să formuleze un plan pentru a schimba antecedentul și/sau consecința pentru a se asigura că comportamentul slab este stins. De asemenea, puteți utiliza acest instrument pentru a determina dacă antecedentul și/sau consecința este în afara controlului copilului dvs. (adică sensibilități senzoriale) sau dacă copilul dvs. este doar un copil și acționează.

Modelul Iceberg

dacă nu ați auzit niciodată de această abordare a comportamentului, este destul de fascinant. Conform acestei teorii, comportamentele slabe pe care le vedem la copiii noștri sunt doar vârful unui aisberg mult mai mare. Și din moment ce doar aproximativ 10% dintr-un aisberg este vizibil cu ochiul liber, se teoretizează că șoferii comportamentelor copilului nostru trăiesc sub suprafață și că trebuie să găsim o modalitate de a vedea și de a înțelege acești șoferi înainte de a se produce schimbarea.

folosirea unei diagrame ABC pentru a urmări lucrurile care apar înainte și după comportamentele copilului dvs. și efortul conștient de a săpa mai adânc în aisbergul comportamentelor sale poate schimba viața atunci când vine vorba de creșterea unui copil cu autism.

desigur, urmărirea comportamentelor o dată nu va fi suficientă. Trebuie să observați și să înregistrați un singur comportament de mai multe ori înainte de a putea determina dacă este autism sau doar un comportament rău și, deși acest lucru poate fi consumator de timp și frustrant, veți fi uimiți de toate lucrurile pe care le veți învăța despre copilul dvs. pe parcurs. S-ar putea să vă găsiți făcând conexiuni și înțelegând alte comportamente și găsind modalități de a evita crizele și crizele înainte ca acestea să apară.

cum să disciplinezi un copil cu autism: 5 lucruri de luat în considerare

1. Alegeți un comportament la care să lucrați. Când ajungem la punctul nostru de rupere cu comportamentul copilului nostru, avem tendința de a merge la extrem. Vrem să rezolvăm fiecare problemă comportamentală chiar acum și nu reușim să ne amintim că schimbarea necesită timp. Dacă doriți să știți cum să disciplinați un copil cu autism în mod eficient, trebuie să alegeți un comportament la care să lucrați la un moment dat. Luați 5-10 minute pentru a scrie toate lucrurile cu care vă luptați și pentru a le înconjura pe cele care perturbă cel mai mult Ziua Copilului. Din această listă, alegeți comportamentul care pune copilul (sau alții) la cel mai mare risc sau cel care provoacă cele mai multe provocări și perturbări în rutina zilnică.

2. Identificați motivul din spatele comportamentului. După cum sa discutat mai sus, utilizarea unei combinații între o diagramă de comportament ABC și modelul Iceberg vă poate ajuta să săpați adânc și să înțelegeți mai bine de ce copilul dvs. se comportă într-un anumit fel. În timp ce consumă mult timp, cunoașterea motivului din spatele comportamentului copilului dvs. este extrem de importantă pentru rectificarea eficientă a problemelor comportamentale cu autismul, în special în cazurile în care copilul în cauză se luptă cu comunicarea verbală.

3. Întotdeauna ai un plan. Luând timp pentru a evalua și de a înțelege problemele de comportament cu autism este un lucru, dar a veni cu un plan de acțiune este ceva cu totul diferit. Odată ce știi ce declanșează anumite comportamente la copilul tău, pune-ți un plan și respectă-l. Pentru unii, acest lucru poate fi la fel de simplu ca păstrarea gustărilor în poșetă pentru a vă asigura că copilul dvs. nu devine niciodată prea flămând atunci când sunteți în mișcare, echiparea copilului cu căști de anulare a zgomotului în zonele în care poate prezenta supraîncărcare senzorială sau ajustarea IEP pentru a include pauze senzoriale periodice la școală. Pentru alții, poate fi mai extremă și necesită să creați un loc sigur pentru copilul dvs. să se retragă atunci când lumea devine prea copleșitoare și agresiunea ia amploare. De asemenea, este posibil să doriți să aveți un plan pentru ceilalți copii pentru a-i menține în siguranță și să păstrați un kit de calmare în poșetă sau mașină, astfel încât să fiți pregătiți când sunteți departe de casă. Ideea este să planificați înainte, astfel încât să fiți pregătiți și să vă simțiți mai mult în control atunci când dezastrul lovește.

4. Optează pentru armare pozitivă versus negativă. Întărirea este o tehnică fabuloasă pe care părinții și îngrijitorii o pot folosi pentru a îmbunătăți problemele comportamentale cu autismul și, deși atât formele pozitive, cât și cele negative de întărire pot fi eficiente, cercetările tind să sugereze că întărirea pozitivă – actul de a recompensa un copil atunci când completează un comportament dorit ca mijloc de creștere a probabilității de a repeta comportamentul din nou – este cea mai eficientă atunci când vine vorba de disciplinarea unui copil autist.

5. Fii consecvent. În calitate de părinți, auzim adesea despre importanța de a fi consecvenți și de a urmări consecințele pe care le impunem și, oricât de frustrant ar fi atunci când vă aflați în căldura momentului și vă faceți griji că faceți un lucru greșit, amintiți-vă să aveți încredere în judecata voastră. Dacă eșuezi și nu reușești să urmezi, îți vei confunda copilul în continuare, făcând eforturile tale de a-i corecta comportamentele slabe mult mai provocatoare.

8 sfaturi pentru disciplinarea unui copil autist

1. Rămâi neutru. Este deosebit de important să rămâi calm și neutru atunci când disciplinezi un copil autist care se luptă cu comunicarea verbală și/sau nu poate citi indicii nonverbale. De exemplu, un copil care nu recunoaște o voce furioasă de la unul fericit poate să se bucure foarte mult de schimbarea tonului tău și să repete comportamentul mereu și pur și simplu pentru a asista la această nouă reacție din partea ta. De asemenea, este important să rețineți că zgomotele puternice pot fi extrem de dureroase pentru un copil cu autism și, deși poate părea că ridicarea vocii în furie sau frustrare conduce punctul de acasă, copilul dvs. poate fi atât de prins în încercarea de a face față sunetului vocii dvs. încât nu este în măsură să o conecteze corect cu comportamentul în care se angaja înainte de a se produce.

2. Redirecționați și ignorați. Odată ce știi de ce copilul tău se comportă într-un anumit mod, găsește modalități de a-l redirecționa către ceva mai pozitiv. De exemplu, dacă îți trage părul pentru a-ți atrage atenția, învață-o să te atingă ușor pe picior. Acest lucru va necesita timp și răbdare, dar odată ce înțelege conceptul, ignoră comportamentul negativ (tragerea părului) și recompensează comportamentul pozitiv (atingând piciorul).

3. Pregătiți-vă copilul cu programe vizuale. Programele vizuale sunt excelente pentru copiii care prosperă în ceea ce privește rutina și predictibilitatea, deoarece ajută la stabilirea așteptărilor la începutul zilei, iar pentru copiii care se blochează și acționează ca răspuns la schimbările de program, îi poate ajuta să-i pregătească din timp. Oferindu-le copiilor o reprezentare vizuală a ceea ce va arăta ziua lor, îi împuterniciți, permițându-le să privească programul vizual și să treacă de la o activitate la alta fără a solicita, ceea ce diminuează șansa ca aceștia să fie prinși cu garda jos și să reacționeze prost. Programul de clasă easy Daisies grad 1-7 este unul dintre instrumentele mele preferate de clasă, care pot fi adaptate pentru utilizare în casă!

4. Utilizați o abordare întâi / apoi. O diagramă întâi / apoi este o reprezentare vizuală a ceea ce doriți ca copilul dvs. să facă acum (mai întâi) și ce va veni după (atunci). Ideea este de a face prima sarcină mai puțin de dorit și de a o urmări cu un fel de recompensă, iar acesta este un instrument excelent pentru a ajuta la corectarea problemelor comportamentale cu autismul. De exemplu, dacă copilul dvs. se enervează în mod constant atunci când îi cereți să-și facă temele, prima/apoi diagrama dvs. ar putea arăta astfel:

mai întâi: temele pentru 30 de minute
apoi: Jucați jocuri video timp de 10 minute

puteți să vă jucați cu această abordare pentru copilul dvs. individual și să o faceți mai motivantă prin acordarea de autocolante de fiecare dată când copilul dvs. lucrează la o activitate sau o corvoadă care nu-i place pentru o anumită creștere de timp, pe care apoi o poate folosi pentru a ‘cumpăra’ timp suplimentar pentru a face o activitate pe care o iubește.

faceți clic aici pentru o diagramă alternativă de comportament bun pe care am creat-o, care s-a dovedit a fi un instrument excelent pentru părinți în casa noastră!

5. Utilizați diagrame de autocolante. Diagramele cu autocolante sunt o formă simplă, dar eficientă, de întărire pozitivă, care poate fi extrem de utilă în reducerea problemelor comportamentale cu autismul și îmi place această diagramă magnetică de recompensă și responsabilitate, deoarece o puteți personaliza cu ușurință pentru copilul dvs. individual și o puteți face la fel de simplă sau complicată cum doriți. Pentru a maximiza eficacitatea acestui instrument atunci când disciplinați un copil autist, asigurați-vă că:

…recompensați-vă copilul la scurt timp după finalizarea comportamentului dorit pentru a stabili o legătură între cei 2 și a-l menține motivat.

…alegeți o recompensă care vă va motiva copilul, dar pe care o puteți susține în timp. Timp suplimentar de vizionare a televizorului sau de joc pe iPad, o carte suplimentară la culcare, o excursie în parc după școală etc. toate funcționează bine, dar vă încurajez să nu folosiți dulciuri și recompense monetare, deoarece probabil că nu veți putea să le mențineți pe termen lung.

… nu luați niciodată autocolante! Dacă a fost câștigat un autocolant, este ceva de mândru. Nu pedepsiți un copil scontând ceva pentru care a muncit din greu.

…nu mustra dacă un autocolant nu este câștigat. În schimb, petreceți ceva timp revizuind din nou obiectivul graficului de comportament bun și asigurați-vă că dați memento-uri pe tot parcursul zilei pentru a încuraja succesul.

6. Folosește obsesiile în avantajul tău. Mulți copii cu autism au interese specifice și, deși acest lucru poate fi extrem de limitativ uneori, părinții și îngrijitorii îl pot folosi în avantajul lor atunci când încearcă să-și dea seama cum să disciplineze un copil autist. De exemplu, dacă copilul dvs. este extrem de interesat de trenuri, creați o diagramă de autocolante prin care copilul dvs. câștigă un autocolant de tren de fiecare dată când se efectuează un comportament dorit și, odată ce se câștigă un anumit număr de autocolante, puteți face lucrurile cu un pas mai departe recompensând-o cu o jucărie de tren sau o călătorie reală într-un tren! Sau, dacă copilul dvs. este obsedat de un anumit canal YouTube, permiteți-i să câștige timp suplimentar pentru iPad (adică 10 minute) pentru fiecare comportament bun pe care îl manifestă pe parcursul zilei.

7. Aflați cum să utilizați consecințele în mod corespunzător. Spre deosebire de pedeapsă, care vizează să facă un copil să sufere în represalii pentru un comportament inadecvat, consecințele oferă copiilor o oportunitate de a învăța din greșelile lor. Atunci când sunt utilizate în mod corespunzător, consecințele îi pot învăța pe copii responsabilitatea, responsabilitatea și rezolvarea problemelor, dar nu toți părinții și îngrijitorii folosesc această abordare în mod eficient. Iată câteva Dos și interdicții cu privire la implementarea consecințelor pentru corectarea problemelor comportamentale cu autism:

nu…

• critică. Amintiți-vă că scopul din spatele utilizării consecințelor este de a oferi copilului dvs. o oportunitate de a învăța din greșelile lor, nu de a-și scădea stima de sine.
• aruncați lucrurile în afara proporției. Consecințele ar trebui să fie naturale și logice. De exemplu, implementarea unui timp suplimentar de studiu după școală este o consecință firească atunci când un copil primește o notă proastă la un test. A-i lua privilegiile TV pentru o lună nu este.
• consecințe întârziere. Pentru ca consecințele să fie eficiente, acestea trebuie implementate imediat după apariția comportamentului nedorit.

Do…

• ignorați comportamentul rău. Dacă copilul tău se angajează într-un comportament nedorit care nu este periculos sau dăunător pentru el sau pentru ceilalți, ignoră-l. Nu-l angajați și evitați contactul vizual până când nu oprește comportamentul în favoarea a ceva mai acceptabil, moment în care ar trebui să oferiți laude și interacțiuni pozitive.
• folosiți laude și recompense. A-ți face timp pentru a-ți arăta și lăuda sau recompensa copilul atunci când se comportă corespunzător nu numai că îi sporește stima de sine, dar îl învață și care sunt așteptările tale și îl face mai motivat să caute comportamentele noastre dorite în loc de comportamente nedorite.
• fii consecvent și continuă. Pentru ca consecințele să funcționeze, trebuie să rezistați dorinței de a interveni și să urmați întotdeauna!

8. Optează pentru consecințe naturale și logice ori de câte ori este posibil. Consecințele naturale apar inevitabil ca urmare a comportamentelor sau acțiunilor unui copil (dacă copilul tău refuză să mănânce, îi va fi foame), în timp ce consecințele logice necesită gândire și implicare din partea altcuiva, cum ar fi un părinte, profesor sau îngrijitor, și sunt concepute pentru a ajuta copiii să înlocuiască comportamentele slabe cu alegeri mai potrivite (dacă copilul tău refuză să-și ridice jucăriile după ce a fost întrebat, jucăriile sunt luate pentru o anumită perioadă de timp). În timp ce ambele tipuri de consecințe sunt eficiente, consecințele naturale nu apar întotdeauna ca urmare a comportamentelor slabe, făcând consecințele logice o strategie eficientă de înțeles și implementat atunci când vine vorba de autism și disciplină. Desigur, a veni cu consecințe în căldura momentului poate fi o provocare, dar dacă îți faci timp acum să anticipezi comportamentele copilului tău și să faci brainstorming cu consecințe naturale și logice, vei fi mult mai bine echipat atunci când lovește dezastrul!

nu este ușor să îți dai seama cum să disciplinezi un copil autist. Este nevoie de timp, răbdare, creativitate și o mulțime de încercări și erori din partea părinților, îngrijitorilor, terapeuților și profesorilor, dar odată ce sunteți capabili să determinați dacă lucrurile pe care le vedeți sunt rezultatul autismului sau doar al unui comportament rău, puteți găsi modalități de a anticipa, planifica și corecta comportamentele slabe atunci când apar.

o persoană înțeleaptă a spus odată:

‘copilul meu nu-mi face probleme.
copilul meu trece printr-o perioadă grea.’

sper că vei ține aceste cuvinte aproape de inima ta data viitoare când copilul tău acționează și că îți vei face timp să te scufunzi mai adânc și să-ți dai seama de autism sau doar de comportamentul rău.

acest post conține link-uri afiliate.

dacă ți s-au părut utile aceste sfaturi pentru a te învăța cum să disciplinezi un copil autist, te rugăm să împărtășești această postare pe Pinterest!

și dacă sunteți în căutarea mai multor sfaturi pentru a ajuta copiii cu autism și tulburări de procesare senzorială, vă rugăm să urmați Consiliul nostru Autism și SPD, unde împărtășim tot felul de informații utile pe care le găsim în fiecare zi!

pagina pe care o căutați nu există (404)