‘matematica este un subiect ușor și interesant de învățat’. Când auziți sau citiți această afirmație, ce vă este în minte, veți fi de acord sau nu?. Matematica este încorporată în viața noastră de zi cu zi, în cultura noastră, în care arta face parte. În pictura, rolul matematicii a fost deja aplicat pe scară largă. De exemplu, într-una dintre cele mai faimoase picturi, Mona Lisa, raportul joacă un rol important. În alte tipuri de artă, și anume dansul, matematica are, de asemenea, un rol important.
pentru unii, matematica este în general văzută ca o grămadă de numere și formule, care este considerată a fi aproape opuse polare ale dansului. Societatea generală ar putea vedea că aceste două lumi nu au nimic în comun. Cu toate acestea, când privim cu atenție, asemănările și conexiunile se dezvăluie.
există mii de culturi răspândite în întreaga lume și fiecare are propriile dansuri cu diferite tipuri de mișcări. Pe măsură ce ne-am uitat atent la aceste dansuri, putem vedea că sunt făcute din ritm, forme și modele. Acestea pot fi legate de conceptele matematice. Prin urmare, matematica poate fi predată folosind dansul. Predarea matematicii cu dansul îi poate ajuta pe elevi să înțeleagă cu mai multă bucurie conceptele abstracte ale matematicii. Implementarea matematicii în viața reală, cum ar fi în dans, va ajuta cu siguranță la ștergerea stigmatului subiectului fiind uscat și inaccesibil.
Expert în matematică din Australia, Dr. Mathews spune că „matematica implică crearea de simboluri și punerea lor împreună pentru a reprezenta lumea reală”. Pe baza acestei teorii, elevii devin ei înșiși matematica. S-a dovedit într-o școală australiană că elevii înțeleg mai bine conceptul matematic atunci când sunt încurajați să fie creativi și să-și creeze propriul simbol, raportându-i cu povești din propria lor lume.
concepte matematice precum geometria pot fi introduse elevilor învățându-i să danseze. Acest concept poate fi văzut în poziționarea corpului unui dansator în raport cu ei înșiși și cu împrejurimile lor. În corpul dansatorului, el sau ea poate crea forme, unghiuri și linii care contribuie la efectul dansului. În ceea ce privește formele și unghiurile, dansatorii trebuie să se concentreze asupra unghiurilor pe care le fac cu corpurile lor pentru a forma formele corecte. Între timp, vorbind despre conceptul de linii prin dans, dansatorii trebuie adesea să se gândească să rămână paraleli cu alți dansatori pentru a păstra formațiunile. Ei trebuie să păstreze aceeași distanță între ei, indiferent de modul în care se mișcă.
imagine a profesorilor de matematică dans performanță
mai mult, geometria este, de asemenea, utilizat pentru a unifica între unul și un alt dansator. Fără Geometrie, dansatorii nu ar putea fi sincronizați și să creeze forme. Pe lângă Geometrie, totul în dans are legătură cu modelele. Dansatorii memorează modele în pașii din dansurile lor. Ritmul în muzică constă, de obicei, din modele sub formă de bătăi. Acest model este, în general, sincronizat cu mișcarea dansatorilor.
unul dintre dansurile cunoscute care folosesc geometria este Saman. Acest dans este originar din Aceh, Indonezia. Dansul Saman necesită o sincronizare ridicată a mișcării între fiecare dansator, calendarul fiecărui dansator joacă un rol important. Din acest dans putem explora și alte concepte matematice, cum ar fi linia, simetria și modelele. Numărul mai mare de dansatori, cu atât mai multe relații posibile de linii, forme și modele apar din corpurile lor care interacționează.
un alt exemplu de matematică folosit în dans este patinajul artistic. Profesor asistent de matematică la Universitatea Towson afirmă că „patinajul artistic este un model excelent pentru instruirea matematică”. Brian Shackel și Marion Alexander de la Universitatea din Manitoba au menționat că unghiurile patinatorilor sunt un aspect important în patinajul pe gheață, cum ar fi atunci când sar, se rotesc, alunecă, alunecă și chiar în timpul aterizării. Cu cât unghiurile utilizate în fiecare etapă sunt mai precise, cu atât scorul va fi mai mare.
imagine a evenimentului SEAQiM „înțelegerea culturii țărilor SEAMEO”
având în vedere acest lucru, SEAQiM a încorporat ideea matematicii ca artă în sesiunea înțelegerea culturii țărilor seameo. Având medii în matematică, profesorii sunt capabili să prezinte un spectacol de dans excelent într-o perioadă foarte limitată de timp. Dansul este format din simboluri și modele, precum și calendarul ritmului, care sunt practic concepte matematice efectuate în realitate.
pentru oamenii care cred că dansul nu are nimic de-a face cu matematica, gândiți-vă de două ori. Matematica nu este doar o ecuație care trebuie memorată. Cum de a transforma acest subiect într-o activitate distractivă, se întoarce la creativitatea profesorului. O modalitate de a preda acest subiect este prin dans.
Pada tahun 2021 ini, pastinya kalian bingung dalam memilih situs slot online terbaik yang ada di Indonezia. Banyak sekali bermunculan site-ul web tidak jelas dan tidak memberikan keuntungan bagi para membru serta tidak mempunyai izin resmi