aktivt lärande

aktivt lärande är när du gör saker för att förstärka det du läser, skriver och lär dig. Den här sidan innehåller några aktiva inlärningstekniker och tips för att förbättra ditt minne och koncentration och granska ditt arbete.

tekniker för aktivt lärande

för att bli en aktiv elev, här är några tekniker som du kan prova:

  • skriv ner vad du redan vet
  • ställ frågor när du läser
  • gör anteckningar om huvudpunkterna i dina egna ord
  • sammanfatta vad du läser
  • förklara vad du har lärt dig för någon annan
  • slutför alla dina kursaktiviteter, inte bara läsningen
  • delta i kursdiskussioner genom att dela dina tankar och ställa frågor.

för mer information om att göra anteckningar, kolla in:

hur man gör bra anteckningar-RMIT University

förbättra ditt minne

vi kan använda en rad saker för att förbättra vårt minne, till exempel bilder, färg, språk, organisation och upprepning.

sidan förberedelser för tentor har några bra ideer, till exempel:

  • sammanfattning
  • minska och återskapa
  • recitera högt
  • med post-its eller flashcards.

förberedelser för tentor

Mind mapping är en annan utmärkt teknik. Om du aldrig har använt mind mapped tidigare, kolla Mind mapping-sidan för att lära dig hur det kan hjälpa.

Mind mapping

förbättra din koncentration

många elever säger att de har svårt att koncentrera sig på sina studier. Här är några saker du kan försöka förbättra din koncentration.

Kom igång

  • Välj ett studieutrymme som är bekvämt utan distraktioner.
  • lämna telefonen någon annanstans eller stäng av den.
  • om du gillar musik är det okej, men se till att det inte distraherar.
  • få fler förslag som hjälper dig att komma igång med dina studier

gör en plan

  • skapa en studieplan och håll dig till den.
  • dela upp ditt arbete i bitar som har en början och ett slut.
  • fokusera på ett helt avsnitt eller ämne varje gång.

Tips för att göra en studieplan

Ställ in studiemål

  • innan du börjar varje studieperiod bestämmer du vad du tänker uppnå.
  • skriv ner dina mål: ’sammanfatta sidorna 40-65′,’fyll i konturen för uppdrag 1’.
  • Ställ in en tidsgräns, till exempel: ’jag sammanfattar Kapitel 2 om 40 minuter’.

hur du ställer in mål och planerar dina studietider

ta pauser

  • du kommer ihåg bäst om du studerar under kortare perioder och sedan sammanfatta och konsolidera det du har lärt dig.
  • du lär dig bättre i början och slutet av varje studieperiod.

tips-planera att studera i cirka 30-45 minuter, granska vad du har lärt dig och ta sedan en paus på fem till 10 minuter.

granska ditt arbete

när du har lärt dig något måste du kunna komma ihåg det när du behöver det, till exempel för en tentamen. De flesta människor tenderar att glömma mycket av vad de har lärt sig. Att granska ditt arbete regelbundet kan hjälpa till att förhindra detta.

när du har avslutat en studiesession:

  • efter ungefär en timme, försök att komma ihåg allt du kan om vad du har studerat
  • revidera allt material du har glömt
  • granska materialet igen nästa dag
  • granska det igen efter en vecka, sedan en månad och igen strax före tentorna.

Detta är 1 + 1 + 1 + 1 Metod: 1 timme efter att ha läst det, 1 dag senare, 1 vecka senare, 1 månad senare.

ändra upp det

  • ändra din studieteknik med några timmars mellanrum. Om du till exempel har gjort anteckningar kan du försöka göra några flashkort av de viktigaste punkterna.
  • ändra ämnet du studerar då och då.
  • Använd din studieuppehåll för att träna eller göra lite hushållsarbete.
  • använd aktiva inlärningsstrategier.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.