ser tillbaka, rektor Susan Sambuceti beklagar hur hon svarade när några av hennes Livermore middle school-elever angrep ondskan Online, bland dem en djupt deprimerad 13-årig tjej som redan hade bytt skolor för att undkomma mobbningar.
istället för att ringa flickans föräldrar sa Mendenhall Middle School-rektor till flickan att ignorera online-förolämpningarna. Administratören säger nu att hon inte inser hur hänsynslös de anonyma inlägg hade blivit-det värsta kallar flickan ”ful och en hora” och goading henne att begå självmord. I februari försökte flickan döda sig själv.
idag är flickans mamma räcke mot skolans ineffektiva handlingar. Men skoltjänstemän är också frustrerade och söker efter svar om hur man bäst kan svara på incidenter och förolämpningar som kan börja på campus men sedan spridas snabbt genom en skolgemenskap, smartphone via smartphone.
”vi försöker alla att räkna ut det här,” sa Sambuceti. ”Men vi måste räkna ut det här eftersom barnen blir skadade.”
sedan 2008 har grymhet på nätet i Bay Area kopplats av vissa till självmord av Audrie Pott, en student vid Saratoga High; av Jill Naber, en nybörjare i Los Gatos High School; och självmordsförsöket av Amanda Brownell, som drabbades av allvarlig hjärnskada när hon hängde sig i en toalett På San Jose del Mar High School. Brownell togs av livsstöd förra månaden och dog den 16 April.
femton procent av tonåren som använde sociala medier och undersöktes 2011 rapporterade att de hade varit mål för grymhet på nätet under de senaste 12 månaderna; och 88 procent hade sett det, enligt en rapport från Pew Research Centers Internet & American Life Project.
även om en ny statlig lag kräver att skolor undersöker offrens klagomål, behöver den inte informera föräldrar eller myndigheter, eftersom de måste för vissa typer av missbruk.
men mamman till Livermore teen, rasande över hur den traumatiska onlineattacken hanterades, sa att beslutet inte borde lämnas upp till skolorna. ”Det fanns ingen anledning för rektorn att inte ringa oss,” sa hon. Sambuceti sa att hon berättade för flickan, som inte namnges på grund av den känsliga naturen i denna historia, att berätta för sina föräldrar — vilket flickan och mamman sa inte hände.
de flesta skolor, överväldigade av den ständigt föränderliga virtuella världen, kämpar för att undersöka och ta bort stötande inlägg, konsolera offer och uppmuntra föräldrar att hålla koll på sina barns onlineaktiviteter.
Oakland high schools har drabbats hårt i år med flickskammande webbplatser, ofta ses som ”Ho” och ”Confessions”-sidor med luriga berättelser, bilder och till och med telefonnummer till tonårsflickor. Liknande platser har dykt upp i Livermore, Hayward och i andra distrikt. Upplagda foton kopierade från Facebook eller tagna i skolan inbjuder eleverna att göra anonyma otrevliga eller förolämpande kommentarer.
Oakland school tjänstemän råd offer och förväntas varna föräldrar om cyberbullies. Men när det gäller hur varje skola svarar, ”Det finns ingen konsensus, verkligen”, säger Troy Flint, en talesman för Oakland Unified School District.
skoldistrikt har nyligen börjat lägga till online-hövlighet till befintliga karaktärsutbildningsprogram och att utbilda lärare hur man svarar på internetöverfall.
i Pleasanton övervakar studentresursofficer sociala medier och undersöker källor, medan rektorer meddelar föräldrar om cybermobbningsincidenter. Online mobbning visas nu i läroplanen för D. A. R. E. program, hälsokurser och föräldraverkstäder där.
men att få föräldrastöd har varit svårt. Färre än ett dussin personer deltog i en ny internetsäkerhetsverkstad för föräldrar på Pleasantons Amador Valley High School.
”jag tror att attityden bland föräldrar är” det kommer inte att hända här”, säger Pleasanton Polis Craig Hobizal, en studentresursofficer. ”Men titta på Los Gatos och Saratoga. De är liknande … städer.”
få distrikt har gått så långt som Santa Clara Unified, vilket gjorde digitalt medborgarskap till en del av sitt krav på teknisk utbildning.
Santa Clara-distriktet har en vägledande princip för sina studenter: ”att du agerar online som du förväntas agera ansikte mot ansikte”, säger Kathie kanavel, distriktets chef för utbildningsmedia.
en sex veckors klass på Buchser Middle School hjälper eleverna att lära sig att använda teknik på ett ansvarsfullt sätt. I en lektion diskuterar och betygsätter de online-scenarier på ett spektrum av” skadliga ”till” ofarliga”, med hjälp av en gratis läroplan utvecklad av Common Sense Media.
distriktet testar liknande material för lägre betyg, börjar i dagis.
år 2008 antog Kalifornien en av landets första cybermobbningslagar, vilket gav skoladministratörer befogenhet att disciplinera online-mobbningar. ”Seths lag” 2012 utvidgade lagen och krävde att skolor skulle undersöka studentklagomål om mobbning online. Även om mobbarna är utanför campus kan de disciplineras om attacken orsakar en störning på campus.
men Livermore teen ’ s mamma sa att staten borde behandla cybermobbning lika allvarligt som någon annan typ av övergrepp.
”om du bara fortsätter att radera webbplatserna kommer det inte att sluta,” sa hon.
händelsen har lärt lektioner.
”en sak jag lärde mig av detta är att jag måste meddela alla föräldrar,” sa Sambuceti. ”I efterhand önskar jag att jag skulle ha ringt (flickans mamma), ingen tvekan.”
en skol-och polisutredning omedelbart efter att klagomålet inte fann några elever att straffa, sa Sambuceti.
”det var ganska hemskt ett tag, och vi kunde inte underbygga något av det,” sa hon. ”Det är som att jaga en svans eller en bit garn. … Du vill vara aggressiv om det och undersöka det efter bästa förmåga, men det är omöjligt.”
en sörjande Sacramento-områdesmamma lobbyar för att få Kalifornien att kräva skolor för att varna föräldrar. Lisa Ford-Berry vittnade onsdagen före Statens Senatutbildningsutskott på en proposition som hon var medförfattare för att skapa California Bullying Hotline.
hon grundade B. R. A. V. E. Society Anti-cybermobbningskampanj efter att hennes son dödade sig själv på sin 17-årsdag på hans Gymnasium i Sacramento 2008.
hans sexuella läggning var föremål för online-rykten som sprids av en student, men varje gång han berättade för skolan blev han tillsagd att ignorera den. Skolan berättade aldrig för henne, sa Ford-Berry.
”jag hade ingen aning förrän Michael dog,” sa hon.
kontakta Jeremy Thomas på 925-847-2184. Följ honom på Twitter.com/jet_bang.
hjälpa barnen
ge barnen en uppförandekod: om de inte skulle säga något till någons ansikte, borde de inte skriva det, posta det eller säga det i ett snabbmeddelande.
fråga dina barn om de känner någon som har blivit cyberbullied: ibland kommer de att öppna sig om andras smärta innan de erkänner sina egna.
ange konsekvenser för mobbningsbeteende: berätta för dina barn att de kommer att förlora sina telefon-och datorprivilegier om de försämrar och förödmjukar människor.
Online extra: gå till www.mercurynews.com/extra för att se fler tips mot mobbning, online-resurser för föräldrar och en video av Santa Clara-studenter som lär sig digitalt medborgarskap i ett klassrum.