Vad är 11+?
11 + är en undersökning som används i områden som har behållit statligt finansierade grammatikskolor eller för dem som söker inträde till vissa selektiva privata skolor. Det tas mot slutet av år 5 eller början av år 6 i grundskolan och används för att identifiera de mest akademiskt kapabla barnen.
innehållet i 11 + examen varierar mellan olika delar av landet men i allmänhet kommer det att fokusera på en kombination av följande fyra ämnen:
- engelska
- Maths
- Verbal resonemang
- icke-verbal resonemang/rumslig medvetenhet
även om engelska och matematiska tester tenderar att följa den nationella läroplanen, är de verbala och icke-verbala resonemang/rumsliga medvetenhetstesterna inte skolbaserade ämnen och kommer inte att undervisas som en del av läroplanen i statliga skolor. Därför kommer ditt barn sannolikt att behöva ytterligare stöd och övning för att bekanta sig med verbala och icke-verbala resonemang/rumslig medvetenhet exam frågetyper.
det finns två olika format för 11 + tentor:
- standardformat – där barn skriver sina svar på testpapperet
- Flervalsformat – där svaren är markerade i ett separat svarshäfte
11+ examenshandlingar är tidsbestämda och brukar vara mellan 45-60 minuter. Barn bör öva med tidsbestämda 11 + mock-testpapper, samt arbeta genom icke-tidsbestämd övning, så att de kan se vad de kan göra inom en viss tidsram.
det finns två huvudsakliga tentamenstavlor för 11 + tentamen:
- GL Assessment – tidigare känd som NFER, GL Assessment utveckla och administrera 11+ tentor i de flesta läroverk i Storbritannien.
- CEM – utvecklad av Center for Evaluation & övervakning vid Durham University, CEM 11+ examen skapades som svar på rädsla från vissa grammatikskolor att det befintliga 11+ examenssystemet hade blivit för förutsägbart. CEM examen har utformats för att ta itu med oro över frågan spotting och ’undervisning på prov’.
ta reda på mer om skillnaderna mellan GL-och CEM-tentor och vilka lokala myndigheter som använder vilket examensnämnd i CEM 11+ – avsnittet nedan.
det finns alltid fler elever som ansöker om grundskolor än det finns platser tillgängliga, (ibland så många som 10 elever för varje plats) och så kan konkurrensen vara hård. Det är därför viktigt att ta reda på hur 11+ – tentamen är strukturerad där du bor och att förbereda ditt barn tillräckligt.
11 + i ditt område
11 + examen är mycket regionaliserad: de ämnen som omfattas och hur ditt barn kommer att testas beror på var du bor.
om vi tittar på Kent och Gloucestershire 11+ examensprocesser kan du se hur mycket tentamen kan variera från en lokal myndighet till en annan:
Kent har det största antalet grammatikskolor i någon LA i England med 35 helt selektiva grammatikskolor och 4 delvis selektiva grammatikskolor. Som ett resultat måste föräldrar som vill att deras barn ska ansöka om grundskolan registrera sitt barn för Kent-testet. Testet består av 3 separata bedömningar och examensnämnden är gl-bedömning:
- första testet: 1 timme flervalspapper uppdelat i två sektioner, matematik och engelska. Varje avsnitt har en 5-minuters övning.
- andra testet: 1 timmars papper uppdelat i två sektioner, verbal resonemang och icke-verbal resonemang/rumslig medvetenhet.
- tredje testet: 40-minuters skrivtest, inklusive 10 minuters planeringstid. Endast markerad när man tittar på gränskandidater eller överklaganden.
däremot finns det i Gloucestershire bara 7 grammatikskolor kvar och tentamen följer ett annat format och administreras av CEM (Durham University) exam board:
- två 50-minuters flervalsprov, testa Verbal förmåga (verbal resonemang och förståelse), numerisk resonemang (CEM-termen för matematik) och icke-verbal resonemang.
som dessa exempel visar kan det finnas betydande skillnader mellan tentorna beroende på var ditt barn tar 11+. Detta gör det oerhört viktigt att kontrollera med din LA och lokala läroverk så att du vet exakt vilka ämnen och färdigheter ditt barn kommer att testas på som en del av deras 11+ examen.
checklista-för att ta reda på hur 11 + examen är strukturerad i ditt område, kolla följande detaljer med din valda skola:
- När 11+ – testet är
- vilka ämnen testas
- vilket format tentorna tar
- vem ger Tentamen
CEM 11+
GL och CEM är de två huvudsakliga tentamenstavlorna för 11+ och även om det är en de täcker i stort sett samma ämnen-engelska, matematik, verbal och icke – verbal resonemang/rumslig medvetenhet-Det finns mycket verkliga skillnader i hur GL och CEM 11+ tentor fungerar, vilket kommer att påverka hur du stöder ditt barn.
för att hjälpa dig att förbereda ditt barn för 11+ har vi sammanfattat de viktigaste skillnaderna mellan GL och CEM.
var tas CEM 11+?
- CEM regioner: Berkshire, Bexley, Birmingham, Gloucestershire, Walsall, Warwickshire, Wiltshire, Wolverhampton & Wrekin
- GL regioner: Bromley, Buckinghamshire, Dorset, Kent, Lancashire & Cumbria, Lincolnshire, Medway, Nordirland
- GL och CEM regioner: Devon, Essex, Hertfordshire, Trafford, Wirral, Yorkshire
vilka ämnen omfattas?
- GL: Engelska, matematik, verbal resonemang och icke-verbal resonemang/rumslig medvetenhet (skolor kan välja vilken kombination av dessa som bäst passar deras urvalspolicy)
- CEM: verbal resonemang, icke-verbal resonemang och numerisk resonemang (’verbal resonemang’ omfattar många av de färdigheter som testats i gl engelska examen, inklusive förståelse. ’Numerisk resonemang’ innebär de grundläggande matematiska färdigheter som behövs för GL examen.)
vilka färdigheter kommer att testas?
ditt barn kommer att kräva starka färdigheter inom följande områden:
- GL: ordförråd, logik, matematik och stavning
- CEM: engelska, förståelse, ordförråd, stavning och matematik. CEM verbal resonemang skiljer sig mycket från GL och framgång är beroende av att barn har ett brett ordförråd.
Läs mer detaljerad information om formatet på GL och CEM 11+ examenshandlingar.
varför är CEM annorlunda?
CEM 11 + examen gynnas av vissa regioner och skolor eftersom det ses som mer ’tutor-proof’ än GL. CEM lägger stor vikt vid:
- inte producera eller godkänna några publicerade övningspapper
- basera testet närmare på den nationella läroplanen, som följs av alla statliga skolbarn
- en upplevd ökning av svårigheter
ta en titt på Bond CEM 11+ övningsområde för att hitta ’hur man gör’ guider, bedömningspapper och examenshandlingar för CEM 11+.
hur man förbereder ditt barn för 11+
vi vet hur skrämmande 11+ kan vara, med många föräldrar osäker på hur man börjar förbereda sitt barn för 11 + examen. För att hjälpa dig har vi sammanställt en komma igång guide till 11+, som täcker allt du behöver veta – från när du ska börja förbereda dig för hur du skapar ett revisionsschema.
läs guiden Komma igång nu.
11 + examen handlar om att testa ditt barns naturliga lämplighet och vikten av en väl avrundad utbildning kan inte betonas tillräckligt. Att läsa mycket, bygga ordförråd och utveckla matematiska färdigheter är alla viktiga sätt att hjälpa till att förbereda ditt barn för 11+. Med det i åtanke, här är några viktiga råd som hjälper ditt barn att förbereda sig för deras specifika 11+ examen.
- ta reda på exakt vilka tentor ditt barn ska ta – detta kan ändras från skola till skola, inte bara region till region. Tänk också på att skolor kan ändra examinator de använder, så fortsätt kontrollera. Titta inte bara på tentamen, utan ämne, format, testlängd och eventuella ytterligare tester som fastställts av den skolan (till exempel kreativt skrivande).
- om ditt barn sitter ett GL-Bedömningsundersökt test, använd massor av tidigare och övningspapper för att bekanta ditt barn med frågetyperna i varje ämne. (Massor av exam prep använder praxis papper är också viktigt för CEM, men frågorna typer som visas i den verkliga CEM 11+ examen är mycket mer oförutsägbar.)
- om ditt barn sitter ett CEM-undersökt test, arbeta hårt för att utveckla ett djupt och rikt ordförråd:
- använd en ordförrådsbok för att spela in nya ord och deras betydelse för att säkerställa att ditt barn verkligen förstår de nya orden de möter och kan använda dem i sitt sammanhang.
- Läs mycket med ditt barn och använd ’vuxna’ ord i vanligt samtal och förklara deras betydelse när du går.
- öva synonymer och antonymer, till exempel uppmuntra ditt barn att använda mer sofistikerade ord för att beskriva något, eller komplettera korsord tillsammans.
- för båda testerna, men särskilt de CEM-undersökta testerna, är tidshanteringsförmåga av stor betydelse:
- se till att ditt barn gör gott om tidsbestämd övning och är van vid att hantera sin tid noggrant.
- använd övningstestpapper för att ställa in mock – tester under provförhållanden för att hjälpa dem att vänja sig vid formella provförhållanden-att vänja sig vid att arbeta under testförhållanden hjälper ditt barn att känna sig mindre skrämd av den verkliga tentamen.
om du vill veta mer om de ämnen som testats i 11+ examen besök våra ämnessidor: engelska, matematik, verbal resonemang och icke-verbal resonemang/rumslig medvetenhet.
för mer tips om hur du förbereder ditt barn för deras 11+ examen se vår Komma igång sida.