när det gäller att bestämma när ditt barn ska börja förskola finns det inget klippt och torkat svar. Många förskolor har åldersbegränsningar, men de tenderar att låta barn mellan 3 och 5 år komma in i klassrummet. I början av barndomen kan skillnaden om några år i ett barns liv vara enorm. Så hur vet du om du ska skicka din 4-åring till förskolan? Här är några saker att veta när du fattar detta viktiga beslut.
hitta barnomsorg nära dig
skillnad mellan förskola & barnomsorg
när du bestämmer dig när ditt barn är redo för förskola är en av de första sakerna att göra att du förstår skillnaden mellan förskola och barnomsorg. En av de största skillnaderna mellan de två kokar ner till tiden. Förskolor tenderar att följa skolårskalendern och är vanligtvis halvdagsprogram, medan barnomsorg vanligtvis är tillgängligt under hela året och utökade timmar på dagen, eftersom det är mer utformat kring ett föräldrars arbetsschema.
utvecklingsmilstoler
även om ditt barn passar åldersintervallet för förskolan finns det några utvecklingsmilstoler som ditt barn ska träffa innan de bestämmer att de är redo att göra språnget till förskolan. Till exempel, medan barnomsorgsorganisationer ofta accepterar barn i blöjor, kräver många förskolor att barn är pottutbildade. Små barn utvecklas i snabb takt. Vid 3 års ålder har 80% av ett barns hjärna utvecklats. 80%! Oavsett om de kallar sig ”lärare”, ”lärare” eller ”leverantörer”, stöder människor som bryr sig om spädbarn och småbarn utvecklingen av 80% av hjärnan. Det gör dem till hjärnbyggare. Det gör vårdmiljön pedagogisk.
förstå Lekbaserat lärande
om du har gjort någon mängd forskning om förskolor, har du redan stött på termen lekbaserat lärande, så det är ett viktigt begrepp att förstå när du bestämmer om ditt barn är redo för förskola. Det är en vanlig term som betyder öppen tid så att barn kan följa sina nyfikenheter, lära sig genom att uppfylla en medfödd önskan att förstå världen. Medan denna form av social-emotionellt lärande underlättas av en lärare, det kommer utan agenda. Tänka: lägga ut olika leksaker, spel och material för att se vad varje barn gravitates mot. Längs vägen kan en lärare ställa frågor eller förmedla problem när de anländer, som alla hjälper ditt barn med sin förståelse av världen. Barn är intresserade av olika aktiviteter och ämnen vid olika tidpunkter, så det är normalt att se ditt barn gynna ett inlärningsområde framför ett annat under en tid och sedan gå vidare när de är redo.
utforska dina alternativ
beslutet om när du ska skicka ett barn till förskolan bör innehålla en sökning av förskolans alternativ i området. Beroende på vad som finns i din stad kan du lära dig detaljer om ett program som svänger dig på ett eller annat sätt. Varje barn kommer med sina egna specifika behov och är på sin egen plats utvecklingsmässigt, och du kan stöta på ett program som låter perfekt för ditt barn. Kanske förskolan på vägen passar in i ditt schema och budget, men har sina egna krav för förskolebarn. Många förskolor har erfarenhet av att hjälpa föräldrar att fatta detta beslut, så när du hittar en skola du är intresserad av är det klokt att nå ut och ta en rundtur (eller två eller tre).
hur tidigt är för tidigt?
varje förälder som har gått igenom beslutet om när de ska sätta sitt barn i förskolan har sannolikt sin egen åsikt om vilken väg som är bäst. Att utsätta ditt barn för förskolans struktur, sociala interaktion och inlärningsaktiviteter kan antända i dem en kärlek till lärande och starta ett antal kognitiva färdigheter. Det kommer också att bidra till att de har de sociala-emotionella färdigheter som behövs för att få en framgångsrik upplevelse i dagis och därefter. Om du är orolig för att ditt barn är för ungt, turnera flera program för att se vilka som bäst matchar ditt barn och din familj. Programdirektören och läraren ska kunna diskutera med dig hur deras unika program uppfyller behoven hos barn och familjer, och du kanske kan ta med ditt barn på besök innan du anmäler dig (osannolikt under Covid-19, men typiskt utanför pandemin).