poruchy učení přicházejí v různých formách a ovlivňují lidi různými způsoby.
akademické potíže
děti a dospělí s poruchami učení se mohou potýkat ve všech oblastech školy. Například postižení zpracování jazyka může způsobit, že čtení a psaní jsou pomalé a náročné, a problémy s pamětí mohou mít za následek, že student musí opakovaně číst text nebo poslouchat mluvené pokyny. Tito studenti také mohou potřebovat více času na zpracování informací, než zodpoví otázky nebo odpoví, když se s nimi mluví,což může mít za následek potíže přispívající k diskusím ve třídě nebo ve skupině. Někdo s poruchou pozornosti může také obtížné udržet zaměření, a věnovat pozornost je rozhodující pro učení. Organizace a plánování mohou být také narušeny, což má za následek potíže se sledováním úkolů nebo dodávek a předkládáním práce včas.
sociální a pracovní potíže
jednotlivci s poruchou učení nebo ADD mohou mít potíže s udržováním přátelství, vztahů nebo zaměstnání, protože mohou považovat organizaci, kontrolu impulzů, plánování a čtení sociálních podnětů za výzvu. Je důležité, aby každý jednotlivec pochopil své oblasti síly a slabin, aby mohl lépe vysvětlit své potřeby ostatním, aby zajistil osobní a sociální úspěch.