‚Matematika je snadné a vzrušující téma se učit‘. Když slyšíte nebo čtete toto prohlášení, co máte na mysli, souhlasíte nebo nesouhlasíte?. Matematika je zakotvena v našem každodenním životě, v naší kultuře, v níž je umění součástí. V malbě byla role matematiky již široce uplatňována. Například v jednom z nejslavnějších obrazů, Mona Lisa, hraje důležitou roli. V jiných druzích umění, jmenovitě tanci, hraje důležitou roli také matematika.
pro některé je matematika obecně považována za spoustu čísel a vzorců, které jsou považovány za blízké polárním protikladům tance. Obecná společnost by mohla vidět, že tyto dva světy nemají nic společného. Dosud, když se podíváme pozorně, podobnosti a souvislosti se odhalují.
po celém světě se šíří tisíce kultur a každá má své vlastní tance s různými druhy pohybů. Když jsme se podrobně podívali na tyto tance, vidíme, že jsou vyrobeny z rytmu, tvarů a vzorů. Ty mohou být spojeny s matematickými pojmy. Proto lze matematiku vyučovat pomocí tance. Výuka matematiky s tancem může studentům pomoci lépe porozumět abstraktním pojmům matematiky. Implementace matematiky v „reálném životě“, jako je tanec, jistě pomůže vymazat stigma, že předmět je suchý a nepřístupný.
Expert v matematice z Austrálie, Dr. Mathews říká, že „matematika zahrnuje vytváření symbolů a jejich sestavování, aby reprezentovala skutečný svět“. Na základě této teorie se studenti stávají matematikou sami. V australské škole bylo prokázáno, že studenti lépe chápou matematický koncept, když jsou povzbuzováni k tomu, aby byli kreativní a vytvořili si svůj vlastní symbol a spojili je s příběhy ve svém vlastním světě.
matematické pojmy, jako je geometrie, mohou být studentům představeny tím, že je učí tančit. Tento koncept lze vidět v umístění těla tanečníka ve vztahu k sobě a svému okolí. V těle tanečníka může vytvářet tvary, úhly a linie, které přispívají k účinku tance. Pokud jde o tvary a úhly, tanečníci se musí zaměřit na úhly, které vytvářejí se svými těly, aby vytvořili správné tvary. Mezitím, když mluvíme o konceptu linií prostřednictvím tance, tanečníci často musí přemýšlet o tom, že zůstanou rovnoběžní s ostatními tanečníky, aby zachovali formace. Musí udržovat stejnou vzdálenost mezi sebou bez ohledu na to, jak se pohybují.
obrázek učitelů matematiky taneční výkon
geometrie se také používá ke sjednocení mezi jedním a druhým tanečníkem. Bez geometrie by tanečníci nemohli být synchronizováni a vytvářet tvary. Kromě geometrie má všechno v tanci co do činění se vzory. Tanečníci si pamatují vzory v krocích ve svých tancích. Rytmus v hudbě se obvykle skládá ze vzorů ve formě rytmů. Tento vzor je obecně synchronizován s pohybem tanečníků.
jedním ze známých tanců, které používají geometrii, je Saman. Tento tanec pochází z Acehu, Indonésie. Saman tanec vyžaduje vysokou synchronizaci pohybu mezi jednotlivými tanečníky, načasování každého tanečníka hraje důležitou roli. Z tohoto tance můžeme také prozkoumat další matematické pojmy, jako je linie, symetrie a vzory. Čím větší počet tanečníků, tím více možných vztahů linií, tvarů a vzorů vzniká z jejich interakčních těl.
dalším příkladem matematiky používané v tanci je krasobruslení. Odborný asistent matematiky na Towson University uvádí: „krasobruslení je skvělý model pro matematickou výuku“. Brian Shackel a Marion Alexander z University of Manitoba zmínili, že úhly bruslařů, je důležitým aspektem v bruslení, například když skočí, točení, smyk, klouzat, a dokonce i během přistání. Čím přesnější jsou úhly použité v každé fázi, tím vyšší skóre získají.
obrázek události SEAQiM „porozumění kultuře zemí Seameo“
s ohledem na to SEAQiM začlenil myšlenku matematiky jako umění do relace porozumění kultuře zemí SEAMEO. Mají zázemí v matematice, učitelé jsou schopni prezentovat skvělý taneční výkon ve velmi omezeném množství času. Tanec se skládá ze symbolů a vzorů, jakož i načasování rytmu, což jsou v podstatě matematické pojmy prováděné ve skutečnosti.
pro lidi, kteří si myslí, že tanec nemá nic společného s matematikou, přemýšlejte dvakrát. Matematika není jen rovnice, kterou je třeba zapamatovat. Jak přeměnit tento předmět na zábavnou aktivitu, se vrací k tvořivosti učitele. Jedním ze způsobů, jak učit tento předmět, je tanec.
Pada tahun 2021 ini, pastinya kalian bingung dalam memilih situs slot online terbaik yang ada di Indonesia. Banyak sekali bermunculan webové stránky tidak jelas dan tidak memberikan keuntungan bagi para člen serta tidak mempunyai izin resmi