„když jsem byl dítě, byli jsme pořád venku, hráli jsme si s našimi přáteli, dovnitř a ven z domů toho druhého, sendvič v kapse a dělali si vlastní zábavu. Naši rodiče nás sotva viděli od rána do noci. Neměli jsme moc věcí, ale přicházeli jsme a odcházeli, jak se nám líbilo, a měli jsme spoustu dobrodružství.“To je zhruba to, co uslyšíte, pokud se zeptáte někoho nad 30 let na jejich dětství v bohaté zemi. Dobrodružství byla obvykle domácího druhu, více Medvídek Pú než hvězdné války, ale svoboda a společnost byly skutečné.
váš prohlížeč nepodporuje prvek <audio>.
užijte si více zvuku a podcastů na iOS nebo Android.
dnes budou tyto děti trávit většinu svého času doma, často spíše s dospělými než se sourozenci nebo přáteli, budou více pod dohledem, budou řízeny všude, spíše než chodit nebo jezdit na kole, účastnit se mnoha organizovanějších aktivit a pravděpodobně několik hodin denně se zapojit do nějakého druhu obrazovky. To vše se děje s nejlepšími úmysly. Rodiče chtějí chránit své potomky před dopravou, zločinem a jinými riziky v tom, co považují za nebezpečnější svět, a dát jim každou příležitost k rozkvětu.
a opravdu v mnoha ohledech jsou děti na tom lépe než před generací nebo dvěma. Úmrtnost dětí i v bohatých zemích stále klesá. Méně dětí trpí zanedbáváním nebo hladem. Obecně dostávají více pozornosti a podpory od svých rodičů, a mnoho vlád nabízí zvláštní pomoc velmi malým dětem ze znevýhodněného prostředí. Jako adolescenti se méně stává delikventy, kouří a pije nebo se stávají dospívajícími rodiči. A další z nich dokončují střední školu a pokračují v vysokoškolském vzdělávání.
samotné děti se zdají být docela spokojené se svým údělem. V průzkumu napříč OECD v roce 2015 byly 15leté děti požádány, aby hodnotily svou spokojenost se svým životem na stupnici od nuly do deseti. Průměrné skóre bylo 7,3, s finskými dětmi nejslunnější, téměř 7,9, a turecké ty nejtemnější, 6,1. Chlapci byli šťastnější než dívky a děti z bohatých rodin zaznamenaly vyšší skóre než ostatní.
to není překvapující. Prosperující rodiče v těchto dnech, zejména v Americe, investují do svých dětí nebývalé množství času a peněz, aby zajistili, že budou dělat alespoň stejně dobře jako rodiče sami, a pokud možno lépe. Tato nekonečná kola dalšího doučování, Hudební lekce, sportovní sezení a vzdělávací návštěvy, spolu s živými diskusemi doma o každém předmětu pod sluncem, se ukázaly jako vysoce účinné při zajišťování dobrých známek a sociálních milostí, které otevřou dveře špičkovým univerzitám a dobře placeným pracovním místům.
dělnickým rodičům v Americe chybí prostředky k tomu, aby se zapojili do tak intenzivního rodičovství. V důsledku toho se mají rozšířit sociální rozdělení z jedné generace na druhou. Není to tak dávno, co „americký sen“ držel vyhlídku, že každý, jakkoli pokorný jejich původ, by mohl uspět, kdyby se snažil dost tvrdě. Nedávná zpráva Světové banky ale ukázala, že mezigenerační sociální mobilita (šance, že příští generace skončí v jiné společenské třídě než ta předchozí) v zemi snů patří nyní mezi nejnižší ve všech bohatých zemích. A to je předtím, než mnoho sociálních dopadů nové rodičovské mezery ještě stihlo ukázat.
řekněte mi způsoby
tato zvláštní zpráva vysvětlí, co vedlo k těmto významným změnám v dětství v Americe a dalších bohatých zemích, stejně jako v Číně se středními příjmy. Pohybují se od širokých sociálních a demografických trendů, jako je urbanizace, změny ve struktuře rodiny a rozsáhlý přesun žen do pracovní síly v posledních desetiletích až po měnící se důraz v politice na raná léta a pochod digitálních technologií.
začněte fyzickým prostředím, ve kterém děti vyrůstají. V bohatých zemích nyní drtivá většina vede městský život. Téměř 80% lidí žije ve městech, které mají mnoho výhod, včetně lepších příležitostí pro práci, vzdělávání, kulturu a volný čas. Ale ty často přicházejí za cenu: drahé bydlení, přeplněnost, nedostatek zeleně, hustý provoz, vysoké znečištění ovzduší a pocit života mezi cizími lidmi spíše než v úzké komunitě. To způsobilo vnímání rostoucího nebezpečí, i když kriminalita v západních zemích v posledních několika desetiletích poklesla, takže statisticky je průměrné dítě ve skutečnosti bezpečnější.
ještě důležitější je, že domácí prostředí pro většinu dětí se výrazně změnilo. Rodiny se zmenšily a ženy rodí děti mnohem později než před několika generacemi. V naprosté většině bohatých zemí je nyní průměrný počet dětí, které žena bude mít, výrazně pod úrovní náhrady 2,1. Domácnosti s jediným dítětem se staly samozřejmostí v Evropě a prosperujících částech Asie, včetně Číny. To znamená, že každé dítě má více času, peněz a energie investované do něj, ale chybí na shonu větší domácnosti.
rodiny se také staly mnohem tekutějšími. Míra manželství prudce poklesla, a rozvod se rozšířil. Mnoho párů v Americe a Evropě nyní žije spíše než se ožení, a velká a rostoucí část dětí se rodí mimo manželství. Mnohem více z nich, také, jsou vychováváni osamělými rodiči, v drtivé většině matky, nebo skončí v patchworkových rodinách vytvořených novými sadami vztahů. Opět se to děje mnohem častěji ve spodní části společenského měřítka než nahoře.
současně se počet žen, které chodí do práce, prudce zvýšil, i když v posledních letech se tento trend zpomalil. Model jaderné rodiny po druhé světové válce s manželem živitelem rodiny, manželkou v domácnosti a několika dětmi se stal atypickým. V Americe se podíl žen v produktivním věku na pracovní síle zvýšil ze 42% v roce 1960 na 68% v roce 2017. Ve větší či menší míře se totéž stalo v jiných bohatých zemích. Matky se nyní většinou vracejí do práce do roka od porodu, ne o pět nebo deset let později. Při absenci šikovné babičky bude dítě, a to i v mladém věku, pravděpodobně během pracovního týdne postaráno mimo domov.
prvních několik let života dítěte se nyní dostává větší pozornosti, protože se objevily nové důkazy o jeho životně důležitém významu ve vývoji mozku. James Heckman, americký ekonom, který získal Nobelovu cenu, navrhl, že včasné investice do řady opatření od kvalitní péče o děti po podpůrné programy pro rodiče nabízejí vynikající výnosy, mnohem lepší než nápravné zásahy později v životě.
vlády v mnoha zemích začaly zvyšovat počet veřejných míst pro péči o děti a mateřské školy, aby doplnily soukromé zajištění, a to jak s cílem povzbudit více žen k přijímání placených pracovních míst, tak s cílem podpořit rozvoj malých dětí z méně privilegovaného prostředí. Tato zpráva se zaměří na širokou škálu péče v raném věku, která je nabízena v různých zemích (od hojné a relativně levné v severských zemích po vzácnou a často drahou v anglosaských zemích, přičemž většina zbytku Evropy je někde mezi nimi), a pokusí se posoudit, jaký rozdíl to dělá. Ve východní Asii je to první příčka silně konkurenčního vzdělávacího žebříčku.
zpráva také zváží vliv řady zařízení založených na obrazovce na děti, od televizorů po chytré telefony, které nabízejí svátek pasivní zábavy, interaktivních počítačových her a možnost vzdáleně se spojit s vrstevníky. Není to tak dávno, co děti naštvaly své rodiče tím, že prohlásily, že se nudí, ale nyní „nudit se je něco, co nikdy nemusí být na okamžik tolerováno“, píše Sherry Turkle z MIT, odbornice na digitální kulturu. V bohatých zemích má drtivá většina 15letých svůj vlastní smartphone a tráví několik hodin denně online. Existují rostoucí obavy, že nadužívání může vést k závislosti a duševním onemocněním, a že tráví příliš mnoho času sedět v klidu před obrazovkou se jim zastavit od cvičení a učinit je tuk. Digitální svět také přináší nová rizika, včetně kyberšikany a sextingu.
ale první věc, kterou tato zpráva prozkoumá, je nová tvář instituce, která je stále Ústřední pro život každého dítěte: rodina.
tento článek se objevil v sekci Zvláštní zprávy tiskového vydání pod titulkem „the generation game“