e
CYPV diplom L3
enhed 053 – fremme lighed og inklusion i sundhed, sociale eller børns og unges indstillinger
1.1
mangfoldighed-
to definitioner af mangfoldighed er:
mangfoldighed – anerkendelse af og respekt for deres individualitet.
mangfoldighed-fejrer forskelle og værdsætter alle. Ved at respektere synlige og usynlige forskelle kan alle føle sig værdsat for deres bidrag, gavnligt for både individet og indstillingen.
ligestilling –
to definitioner af ligestilling er:
ligestilling – lige muligheder for at udvikle sig og lære, mens deres fysiske og følelsesmæssige sikkerhed og trivsel er beskyttet
ligestilling-kan beskrives som at nedbryde barrierer, eliminere forskelsbehandling og sikre lige muligheder og…Vis mere indhold…
de har muligvis brug for mere støtte fra regeringen i form af fordele, behandlinger eller tjenester, hvis de ikke er i stand til at støtte deres families behov alene. I ekstreme tilfælde kan der også være udgifter til retssager, kriminelle aktiviteter og oprør, som alle skal dækkes af skatteyderne.
derfor skader diskrimination alle, ikke kun de involverede personer.
1.3 Forklar, hvordan inkluderende praksis fremmer lighed og støtter mangfoldighed
diskrimination og fordomme forstyrrer folks ret til at få adgang til lige muligheder og hindre fremme af mangfoldighed, og de bør ikke have nogen plads i børns omgivelser.
Inklusion er det modsatte af diskrimination, og alle indstillinger bør stræbe efter at bruge inkluderende praksis.
at arbejde hen imod inklusion betyder at identificere barrierer (reelle eller opfattede) for alle børn og familier, der får adgang til og drager fordel af, hvad en indstilling har at tilbyde på lige fod. Ved at nedbryde disse barrierer tager vi skridt til at åbne LIGE muligheder og fremme positive holdninger til mangfoldighed. Dette kan betyde ting som at have formularer og meddelelser tilgængelige på forskellige sprog eller formater under hensyntagen til behovene hos de familier, der bruger indstillingen for at gøre det muligt for en bred vifte af børn og familier at deltage fuldt ud.
vi er også nødt til at sikre, at hvert barn har muligheder for at udvikle sig og trives, som er lige så gode som dem, der opleves af andre. Vi kan tilbyde aktiviteter