helte: hvad de gør og hvorfor vi har brug for dem

20160210_nerdistnews_harrypottercursedchild_1x1 af Annie Ryan

det kan synes indlysende, at Harry Potter er en helt. Når alt kommer til alt redder han verden fra det onde, der er Lord Voldemort. Men hvilken slags helt er han? Ifølge Goethals og Allison ‘ s (2012) taksonomi for heltemod, Harry passer bedst i den traditionelle heltekategori, hvor helten afslutter klasseheltens rejse som beskrevet af den berømte mytolog Joseph Campbell.

gennem seriens kumulative 4100 sider følger Harry de store faser af heltens rejse: afgang, indvielse og tilbagevenden. Da vi først møder Harry, han er en lydig, usikker, og ensom dreng, der bor i et skab. Han har ingen venner og ingen, der bekymrer sig om ham, og han accepterer, at dette er hans liv. Heldigvis bliver Harry plukket ud af dette verdslige liv for aldrig at vende tilbage igen. I denne nye verden er han berømt, elsket og forventes at gøre store ting.

i sin indvielsesfase kan et andet taksonomisk system inkluderes i definitionen af Harry Potter som en helt. Harry hører til i kategorien underdog, en vigtig heltetype i Franco, Blau, & Simbardos (2011) taksonomi for heltemod. Han er i en verden, hvor alle overstiger ham i viden og erfaring. Næsten alle studerende voksede op med troldmænd og har været udsat for magi. Harry er en underdog på den traditionelle heltes rejse.

dette underdog-tema fortsætter gennem de forskellige bøger: han er den eneste førsteårs-spiller, er mere følsom over for Dementorerne, der bringes ind i Hogvarts end de andre studerende, og er den eneste under-alder 635890934224265787884431994_new-harry-potter-story-halloweenstuderende i Trekampsturneringen. Vigtigst er hans ærkefjende, Lord Voldemort, en strålende troldmand med magtfulde troldmænd som sine allierede. Harry er en amatørguide, og hans allierede er amatørguider for de fleste forhindringer, han står over for.

inspirerende underdogs dukker ofte op som ledere. Harry har fået tildelt forskellige mærker, herunder” drengen, der levede”,” den valgte”,” uønsket nummer et “og”en liggende udstilling”. Der kan ikke benægtes, at Harry omfavner sin rolle i krigen mod Voldemort, og han begynder at blive leder. Han leder oprørsorganisationen Dumbledores hær, er kaptajn og i sidste ende øverstkommanderende for Slaget ved Hogvarts, hvilket resulterer i Lord Voldemorts og Death Eaters nederlag. Hans indflydelse er så stærk, at folk fortsatte med at kæmpe og dø for ham, selv efter at de troede, at han var død.

hans død antyder, at Harry passer ind i en anden kategori i Franco et al.’s taksonomiske struktur af helte, martyren. I et af de sidste kapitler i bøgerne ofrer Harry sit eget liv for at besejre Lord Voldemort og redde verden. Men selv før hans ultimative offer, Harry risikerer sit liv for at hjælpe andre. Harry udfører farlige opgaver for at forhindre Lord Voldermort i at nå Troldmandens Sten, går ind i Hemmelighedskammeret for at redde Ginny Vesleys liv og drukner næsten ved at redde Gabrielle Delacour. I Harry Potter og Dødsregalierne bryder Harry ind i Ministeriet for Magi, Gringotts og Hogvarts under risiko for fangst og efterfølgende død for at ødelægge Horcruks og dermed Lord Voldemort.

man kan sige, at Harrys returfase begynder, efter at han dør. Efter at Lord Voldemort “dræber” ham, taler han med sin mentor, Albus Dumbledore, og lærer endelig al information for at besejre Lord Voldemort. Som med alle store helte vender Harry tilbage til jorden, hans transformation er afsluttet. Han kan endelig afslutte sin rejse, og selvom han aldrig fysisk vender tilbage til Muggle-verdenen, hvor han startede, er han genforenet med alt, hvad han elsker. Efter at være kommet tilbage fra de døde, Harry er den sande heroiske leder, som alle forventede, at han skulle være.

Allison, S. T., Goethals, G. R., & Kramer, R. M. (2017). Indstilling af scenen: heroismens videnskabs stigning og sammenblanding. I S. T. Allison, G. R. Goethals, & R. M. Kramer (Eds.), Håndbog om heroisme og heroisk lederskab. Routledge.

Goethals, G. R., & Allison, S. T. (2012). Gør helte: Opbygning af mod, kompetence og dyd. Fremskridt inden for Eksperimentel socialpsykologi, 46, 183-235.

Franco, S. E., Blau, K., & Simbardo, P. G. (2011). Heroisme: en konceptuel analyse og differentiering mellem heroisk handling og altruisme. Gennemgang af generel psykologi, 15 (2), 99-113.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.