der er mange grunde til at sætte lære engelsk som et mål.
bare for at nævne et par stykker:
krist for at lette kommunikationen med mennesker fra hele verden;
krist for at forbedre forretnings-og karrieremuligheder;
krist for at få bedre chancer for at komme ind i de vigtigste universiteter i verden.
desuden kan det være sjovt at lære engelsk. Det åbner døre for forskellige kulturer, der giver adgang til litteraturværker, musik, film osv. Alt dette lyder godt, men hvad er de mest succesrige og effektive måder at nå disse mål på? Dette spørgsmål ligner “hvad er den bedste metode til at lære engelsk?”og tro mig, svaret er ikke let. Hvorfor? Fordi akademisk forskning har vist, at der ikke kun er en bedste metode for alle elever. Forskellige elever har forskellige mål, lever i forskellige miljøer, har særlige læringsbehov og frem for alt har forskellige læringsstile.
som Prospekt studerende på engelsk kan du vælge mellem:
Kurt studerer på egen hånd ved hjælp af forskellige værktøjer som bøger, magasiner, tegneserier; engelske sange, videoer og film; tv-udsendelser, nyheder osv.internettet, sociale netværk, hvor du kan interagere på engelsk.
Kurt deltager i en skole eller et institut. Hvis du beslutter dig for dette, er det vigtigt for dig at forstå, hvilke undervisningsmetoder og teknikker den skole du vælger Udvikler. De skal passe til dine behov og gøre det muligt for dig at nyde og drage fordel af din læring så meget som muligt. Din læringsstil er også af stor betydning for at træffe en beslutning, fordi den påvirker den måde, hvorpå vi forstår information og løser problemer.
krist flytter til et engelsktalende land, som i de fleste tilfælde er ude af spørgsmålet af utallige grunde.
Husk, at din sprogindlæring ikke vil gå meget videre, medmindre du studerer i en respekteret sprogskole, hvor du kan møde andre studerende i din samme eller lignende situation, og hvor du har en vejleder, der kan guide dig gennem det fantastiske eventyr med at tilegne dig et nyt sprog ved hjælp af passende metoder, teknikker og procedurer.
Sprogundervisningsmetoder er kommet langt siden det tidspunkt, hvor læring af et andet sprog blev brugt til at forstå litterære stykker skrevet på dette sprog, og dets undervisning betød transmission af strukturelle regler med fokus på læsning, skrivning, grammatik og analyse. Denne traditionelle metode bruges stadig, og det er bedst for visuelle elever, der kan lide at lære ved at læse bøger eller ved at have lærere, der skriver snarere end at tale.
andre metoder lærte, hvordan man tænker og kommunikerer ved hjælp af hverdagens sætninger og strukturer, og hvordan man bruger sproget spontant, og selvom eleverne kunne interagere, var de lærercentrerede, og læringen var ikke effektiv, fordi de selv efter flere års studier ikke var i stand til at tale sproget ordentligt og præcist.
i de sidste årtier af det 20. århundrede fandt en større ændring sted: udviklingen af den kommunikative Sprogundervisningsmetode med følgende funktioner:
mål: Lær at kommunikere med succes
grundlæggende tilgang: læreren letter kommunikationen, mens eleverne prøver hårdt på at interagere ved hjælp af engelsk
fokus på: udveksling af meddelelser forstået af elever: meningsfuld kommunikation; interaktion mellem studerende og med andre engelsktalende – masser af par-og gruppearbejde.
læringsprocessen er centreret om den studerende, der tillader personlig kreativitet
selvom der er flere andre metoder og teknikker, kan jeg ikke afslutte denne artikel uden at nævne det, der i øjeblikket er kendt som Blended Learning, hvilket jeg synes er den bedste måde at lære et sprog på. Det appellerer til alle læringsstile, situationer, behov og krav. Hvad er blended learning? En kombination af ansigt til ansigt (klasseværelse) læring og e-læring (online). Det er meget mere end at tilføje computere til et klasseværelse. Det ændrer tilgangen til sprogindlæring ved at nedbryde de traditionelle undervisningsvægge og give adgang til moderne teknologier og ressourcer, der er nyttige for alle typer studerende.
blandet læring øger elevernes interesse, holder eleverne fokuseret længere, især fordi eleverne har adgang til mange forskellige typer indhold, der er mere stimulerende, såsom video-og lydindhold. De kan øve alle færdigheder: lytte, tale, læse og skrive, i deres egen tid, der er ingen begrænsninger på tid, som i et traditionelt klasseværelse, og de kan få øjeblikkelig feedback. Det gør læring sjovt! Læring bør ikke være en ensidig alt-seriøs proces. Ved at tilføje en underholdende vri til materialet er det mere sandsynligt, at det øger elevernes engagement.
undervisningsprogrammer designet på denne måde når ud til alle typer elever. Integrering af teknologier og klasseværelsesaktiviteter kan eleverne øge fastholdelse, engagement, ansvar og nydelse! Så hvis du vil begynde at lære engelsk, hvorfor tjekker du ikke vores metode og ser, hvordan du kan nå dine mål om at lære engelsk!