om 11 Plus-obligationen 11 +

Hvad er 11+?

11+ er en undersøgelse, der anvendes i områder, der har bevaret statsfinansierede grammatikskoler eller for dem, der søger adgang til nogle selektive private skoler. Det tages mod slutningen af år 5 eller begyndelsen af år 6 i grundskolen og bruges til at identificere de mest akademisk dygtige børn.

indholdet af 11+ eksamen varierer mellem forskellige områder af landet, men generelt vil det fokusere på en kombination af følgende fire emner:

  • engelsk
  • matematik
  • Verbal ræsonnement
  • ikke-verbal ræsonnement/rumlig bevidsthed

selvom engelsk-og matematikprøverne har tendens til at følge den nationale læseplan, er de verbale og ikke-verbale ræsonnements – /rumlige bevidsthedstest ikke skolebaserede emner og vil ikke blive undervist som en del af læseplanen i staten, og de vil ikke skoler. Derfor har dit barn sandsynligvis brug for yderligere støtte og praksis for at gøre sig bekendt med verbale og ikke-verbale ræsonnementer/rumlige bevidsthedsspørgsmål.

der er to forskellige formater til 11 + eksamensopgaver:

  • standardformat – hvor børn skriver deres svar på testpapiret
  • Multiple choice-format – hvor svarene er markeret i et separat svarhæfte

11+ eksamenspapirer er tidsbestemte og varer normalt mellem 45-60 minutter. Børn skal øve med timed 11 + mock test papirer, samt arbejder gennem ikke-timet praksis, så de kan se, hvad de er i stand til at gøre inden for en given tidsramme.

der er to hovedeksamenstavler til 11 + eksamen:

  • Gl Assessment – tidligere kendt som NFER, GL Assessment udvikle og administrere 11+ eksamener i de fleste grammatikskoler i Storbritannien.
  • CEM – udviklet af center for evaluering & overvågning ved Durham University blev CEM 11+ eksamen oprettet som reaktion på frygt fra nogle grammatikskoler om, at det eksisterende 11+ eksamenssystem var blevet for forudsigeligt. CEM eksamen blev designet til at løse bekymringer over spørgsmål spotting og ‘undervisning til testen’.

Find ud af mere om forskellene mellem GL-og CEM-eksamener, og hvilke lokale myndigheder der bruger hvilket eksamensudvalg i CEM 11+ – afsnittet nedenfor.

der er altid flere elever, der ansøger om grammatikskoler, end der er ledige pladser (nogle gange så mange som 10 elever for hvert sted), og så kan konkurrencen være hård. Det er derfor vigtigt at finde ud af, hvordan 11+ eksamen er struktureret, hvor du bor, og at forberede dit barn tilstrækkeligt.

11 + i dit område

11 + eksamen er stærkt regionaliseret: de emner, der er omfattet, og hvordan dit barn vil blive testet, afhænger af, hvor du bor.
hvis vi ser på Kent og Gloucestershire 11+ eksamensprocesser, kan du se, hvor meget eksamen kan variere fra en lokal myndighed til en anden:

Kent har det største antal grammatikskoler i enhver LA i England med 35 fuldt selektive grammatikskoler og 4 delvist selektive grammatikskoler. Som resultat, forældre, der ønsker, at deres barn skal ansøge om grammatikskole, skal registrere deres barn til Kent-testen. Prøven består af 3 separate vurderinger, og eksamensrådet er Gl-vurdering:

  • første test: 1 times multiple choice-papir opdelt i to sektioner, matematik og engelsk. Hvert afsnit har en 5-minutters øvelsesøvelse.
  • anden test: 1 times papir opdelt i to sektioner, verbal ræsonnement og ikke-verbal ræsonnement/rumlig bevidsthed.
  • tredje test: 40-minutters skrivetest, inklusive 10 minutters planlægningstid. Kun markeret, når man ser på grænsekandidater eller appeller.

derimod er der i Gloucestershire kun 7 grammatikskoler tilbage, og eksamen følger et andet format og administreres af CEM (Durham University) eksamensudvalg:

  • to 50-minutters multiple choice-test, test af Verbal evne (verbal ræsonnement og forståelse), numerisk ræsonnement (CEM-betegnelsen for matematik) og ikke-verbal ræsonnement.

som disse eksempler viser, kan der være betydelige forskelle mellem eksamenerne afhængigt af hvor dit barn tager 11+. Dette gør det ekstremt vigtigt at tjekke med din LA og lokale grammatikskoler, så du ved præcis, hvilke emner og færdigheder dit barn vil blive testet på som en del af deres 11+ eksamen.

tjekliste-for at finde ud af, hvordan 11+ eksamen er struktureret i dit område, skal du kontrollere følgende detaljer med din valgte skole:

  • når 11+ – testen er
  • hvilke emner testes
  • hvilket format eksamenerne tager
  • hvem giver eksamen

CEM 11+

GL og CEM er de to vigtigste eksamenskort for 11+ og selvom de ikke er de dækker stort set de samme emner-engelsk, matematik, verbal og ikke – verbal ræsonnement/rumlig bevidsthed-der er meget reelle forskelle i, hvordan GL-og CEM 11+ – eksamenerne fungerer, hvilket vil have indflydelse på, hvordan du støtter dit barn.

for at hjælpe dig med at forberede dit barn til 11+ har vi sammenfattet de vigtigste forskelle mellem GL og CEM.

hvor er CEM 11+ taget?

  • CEM regioner: Berkshire, Birmingham, Birmingham, Gloucestershire & kranse
  • GL regioner: Bromley, Buckinghamshire, Dorset, Kent, Lancashire & Cumbria, Lincolnshire, Medro, Nordirland
  • GL og CEM regioner: Devon, Hertfordshire, Trafford, Yorkshire

hvilke emner er omfattet?

  • GL: Engelsk, matematik, verbal ræsonnement og ikke-verbal ræsonnement/rumlig bevidsthed (skoler kan vælge en hvilken som helst kombination af disse, der bedst passer til deres udvælgelsespolitik)
  • CEM: verbal ræsonnement, ikke-verbal ræsonnement og numerisk ræsonnement (‘verbal ræsonnement’ omfatter mange af de færdigheder, der testes i Gl engelsk eksamen, herunder forståelse. ‘Numerisk ræsonnement’ involverer de grundlæggende matematiske færdigheder, der er nødvendige til Gl-eksamen.)

hvilke færdigheder vil blive testet?

dit barn vil kræve stærke færdigheder på følgende områder:

  • GL: ordforråd, logik, matematik og stavning
  • CEM: engelsk, forståelse, ordforråd, stavning og matematik. CEM verbal ræsonnement er meget forskellig fra GL, og succes afhænger af, at børn har et bredt ordforråd.

Læs mere detaljerede oplysninger om formatet af GL og CEM 11+ eksamensopgaver.

Hvorfor er CEM anderledes?

CEM 11+ eksamen er begunstiget af nogle regioner og skoler, da det ses som mere ‘tutor-bevis’ end GL. CEM lægger stor vægt på:

  • ikke producerer eller godkender nogen offentliggjorte praksispapirer
  • baserer testen nærmere på den nationale læseplan, som efterfølges af alle statslige skolebørn
  • en opfattet stigning i vanskeligheder

se på Bond CEM 11+ practice range for at finde ‘hvordan man gør’ guider, vurderingsopgaver og eksamensopgaver til CEM 11+.

Sådan forbereder du dit barn til 11+

vi ved, hvor skræmmende 11+ kan være, med mange forældre usikre på, hvordan man begynder at forberede deres barn til 11+ eksamen. For at hjælpe dig har vi sammensat en Kom godt i gang guide til 11+, der dækker alt hvad du behøver at vide – fra hvornår du skal begynde at forberede dig til, hvordan du opretter en revisionsplan.

Læs vejledningen Kom godt i gang nu.

11+ eksamen handler om at teste dit barns naturlige evne, og vigtigheden af en velafrundet uddannelse kan ikke understreges nok. Læsning bredt, opbygning af ordforråd og udvikling af matematiske færdigheder er alle vigtige måder at hjælpe med at forberede dit barn til 11+. Med det i tankerne er her nogle vigtige råd, der hjælper dit barn med at forberede sig på deres specifikke 11+ eksamen.

  1. Find ud af præcis, hvilke eksamener dit barn vil tage – dette kan ændre sig fra skole til skole, ikke kun region til region. Husk også, at skoler kan ændre den eksaminator, de bruger, så fortsæt med at kontrollere. Se ikke kun på eksamenskortet, men emne, format, testlængde og eventuelle yderligere prøver, der er fastsat af den skole (såsom kreativ skrivning).
  2. hvis dit barn sidder en Gl-Vurderingsundersøgt test, skal du bruge masser af tidligere og praktiske papirer til at gøre dit barn bekendt med spørgsmålstyperne i hvert emne. (Masser af eksamensforberedelse ved hjælp af praksispapirer er også vigtigt for CEM, men de spørgsmålstyper, der vises i den virkelige CEM 11+ eksamen, er meget mere uforudsigelige.)
  3. hvis dit barn sidder en CEM-undersøgt test, skal du arbejde hårdt på at udvikle et dybt og rigt ordforråd:
    • brug en ordforrådsbog til at optage nye ord og deres betydning for at sikre, at dit barn virkelig forstår de nye ord, de møder, og kan bruge dem i sammenhæng.
    • Læs bredt med dit barn og brug ‘voksne’ ord i almindelig samtale og forklar deres betydning, mens du går.
    • Øv synonymer og antonymer, for eksempel opmuntre dit barn til at bruge mere sofistikerede ord til at beskrive noget eller fuldføre krydsord sammen.
  4. for begge tests, men især de CEM-undersøgte tests, er tidsstyringsevner af stor betydning:
    • sørg for, at dit barn gør masser af tidsbestemt praksis og er vant til at styre deres tid omhyggeligt.
    • brug øvelsestestpapirer til at indstille mock – tests under eksamensbetingelser for at hjælpe dem med at vænne sig til formelle eksamensbetingelser-at vænne sig til at arbejde under testbetingelser hjælper dit barn med at føle sig mindre skræmt af den rigtige eksamen.

hvis du vil finde ud af mere om de emner, der er testet i 11+ eksamen, kan du besøge vores fagsider: engelsk, matematik, verbal ræsonnement og ikke-verbal ræsonnement/rumlig bevidsthed.

For flere tips om, hvordan du forbereder dit barn til deres 11+ eksamen se vores Kom godt i gang side.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.