skræmme taktik fremhæv de værste farer ved stofbrug for at skabe frygt og angst i håb om, at frygt alene vil forhindre eller stoppe risikabel adfærd. Skræmmetaktikker virker intuitive for os som voksne. Når alt kommer til alt undgår vi bevidst situationer, der skræmmer os eller får os til at bekymre os om, at vi bliver skadet.
derfor er der bygget en masse forebyggelse omkring at få stofbrug til at virke så skræmmende og skadeligt som muligt. Mock bilulykker, grusomme scener, billeder af mennesker før og efter stofmisbrug, grafiske skildringer af død og stofbrug, auditorium højttalere, der deler, hvordan stofbrug ødelagt deres liv, videoer af døde, spritbilister bliver skrabet væk fra vejen, og andre skræmmende budskaber er alle skræmme taktik. Desværre, på trods af al kreativitet, energi, og penge brugt på disse taktikker, forskning har konsekvent vist, at skræmmetaktikker ikke fungerer til at forhindre stofmisbrug.
hvorfor ikke skræmme taktik arbejde på teenagere?
Stofmisbrugs-og Mental Health Services administrationens Center for anvendelse af forebyggelse og teknologier studerede brugen af frygtmeddelelser og skræmmetaktik til forebyggelse af stofmisbrug. De gennemgik mere end 1.000 fagfællebedømte forskningsartikler om forebyggelsesindsats på statsniveau og samfundsniveau fra 1993 til 2014. Denne metaanalyse bekræftede, at skræmmetaktikker stort set er ineffektive til at forhindre stofmisbrug.
en af grundene til, at skræmmetaktikker er ineffektive, er fordi teenagere er fastnet for at forsvare sig mod negativ besked, og de er kloge og kan indse, når andre forsøger at manipulere dem. De griner måske af eller håner en besked, som de synes er latterlig, benægter, at de selv er i fare, undgår at tænke på truslen helt, eller tænk på deres venner, der bruger stoffer og ikke har haft disse skræmmende og negative ting til at ske med dem.
selvom skræmmetaktikker synes intuitive for os som voksne, skal vi huske på, at teenagers hjerner er anderledes end voksnes hjerner. Den frontale lap region af hjernen, som er den rationelle og ansvarlige del af vores hjerner, er en af de sidste regioner til fuldt ud at udvikle—det er ikke fuldt udviklet indtil midten af 20 ‘ erne. ifølge University of Rochester Medical Center, mens voksne behandler oplysninger med deres præfrontale bark, teenagere bruger deres amygdala, som er ansvarlig for deres følelser. Kort sagt, teenagere får en masse følelsesmæssige input, men kan ikke tænke igennem det hele, hvilket kan bidrage til impulsive og risikable beslutninger.
risikotagning er også en normal del af ungdomsudviklingen. Mens alle teenagere vil engagere sig i at tage risici, vil nogle unge søge ekstreme risici eller meget stærke fornemmelser. Skræmmetaktikker, som nævnt, skildrer stofbrug som noget, der er meget risikabelt på grund af dets kraftige virkninger. Disse højrisiko, risikotagning, og sensationssøgende unge kan med vilje søge noget, der er så magtfuldt og farligt at opfylde deres følelsesmæssige behov. Teenagere er også mere tilbøjelige til at engagere sig i risikotagende adfærd, når de ved, at deres venner eller jævnaldrende ser på. De ønsker godkendelse af deres jævnaldrende og forbinder risikabel adfærd med denne godkendelse.
endelig kan skræmme taktik sende utilsigtede meddelelser. Selvom vi måske ønsker, at unge skal høre, at stoffer er skadelige for dem og skræmmende, kan vi ikke være sikre på, at de vil høre det budskab. I stedet kan nogle teenagere høre eller føle, at alle omkring dem bruger stoffer, hvilket øger gruppepres for at bruge stoffer. De kan komme til at tro, at det er et udbredt, umuligt at undgå problem. Unge mennesker, der allerede bruger stoffer, kan føle sig validerede i deres brug, når de hører, at teenagere over hele landet også bruger stoffer.
Lær mere om forebyggelse og din rolle i forebyggelse. Tilmeld dig for at modtage nyhedsbrevet Prevention Action Alliance.
Montana Meth-projektet: En casestudie i skræmmetaktik
Montana Meth-projektet blev lanceret i 2005 med det mål at afskrække meth-brug blandt teenagere. Efter implementering af kampagnen, der kostede millioner af offentlige og private dollars, meth-brug faldt i Montana. Andre stater begyndte at replikere kampagnen for at kopiere Montanas succes.
i 2008 blev “narkotika, penge og grafiske annoncer: en kritisk gennemgang af Montana Meth-projektet” offentliggjort i den fagfællebedømte Forebyggelsesvidenskab. Denne gennemgang viste, at Montana Meth-projektet ignorerede negative data om sin kampagne og selektivt rapporterede sine resultater. Faktisk, teenagere, der blev udsat for kampagnen, oplevede mindre risiko ved meth-brug og godkendte mere meth-brug. Næsten halvdelen af teenagere sagde, at annoncerne overdrev risikoen for meth-brug.
brug af 10 års data fra undersøgelserne af Ungdomsrisikoadfærd, ” betyder Information noget? Effekten af Meth-projektet på Meth-brug blandt unge” analyserede kampagnens virkninger, hvor mange unge det nåede, hvordan stofbrug ændrede sig efter interventionen blev anvendt og andre variabler. Forskerens konklusion? “Montana Meth-projektets kampagne bidrog ikke til faldet i meth-brug blandt Montanas unge.”
forskningen viste, at meth-brug allerede var faldende blandt unge i Montana, da kampagnen blev lanceret. De tidlige fald i meth-brug blandt teenagere var faktisk resultatet af andre faktorer uden for kampagnen. Faktisk fandt undersøgelsen, at Montana Meth-projektet ikke havde nogen statistisk signifikant effekt på meth-brug i Montana.
Hvad Kan Forældre Gøre?
først og fremmest, ikke stole på skræmme taktik. Husk, at du er dit barns rollemodel. Teenagere lytter til deres forældre, og når forældre sætter regler og forventninger omkring alkohol, tobak, og anden stofbrug, det kan drastisk reducere sandsynligheden for, at teenagere misbruger stoffer. University of Rochester Medical Center anbefaler:
- Diskuter konsekvenserne af din teenagers handlinger for at hjælpe dem med at forbinde impulsiv tænkning med fakta. Dette hjælper teenagere med at skabe forbindelser og være mindre impulsive i fremtiden.
- mind teenagere om, at de er modstandsdygtige og kompetente. Unge kan have problemer med at se, hvordan man ændrer en dårlig situation. Det kan hjælpe med at minde dem om tider i fortiden, de troede ville være ødelæggende, men endte med at være ok.
- bliv fortrolig med de ting, der er vigtige for dine teenagere. Vis interesse for, hvad de er involveret i. Det viser dine teenagere, at du værdsætter dem.
- spørg teenagere, hvis de vil have dig til at reagere, når de kommer til dig med problemer, eller hvis de bare vil have dig til at lytte. Sommetider, teenagere vil bare lufte deres problemer ud og ønsker ikke hjælp til at løse dem. At forsøge at løse problemer, når din teenager bare vil have dig til at lytte, kan påvirke, om de kommer til dig i fremtiden.
få hjælp til at tale og lytte til din teenager. Tilmeld dig vide! Forældretips til at få opdateringer om de nyeste trends, der påvirker børn, og for at få hjælp til at være den bedste forælder, du kan være.
Hvad Kan Forebyggere Gøre?
med begrænsede ressourcer til at investere i forebyggelse og med et etisk imperativ om ikke at gøre nogen skade, når vi implementerer forebyggelsestjenester, kan vi ikke stole på skræmmetaktik. De kan spilde værdifulde ressourcer eller endda slå tilbage og gøre problemerne værre.
i stedet skal vi fokusere på meddelelser, der fungerer. Evidensbaserede tilgange til forebyggelse af stofmisbrug tager hensyn til samfundet, dets normer og beredskab, hvor forebyggelsestjenester leveres, hvem der vil blive påvirket af interventionen og flere faktorer. Med evidensbaserede tilgange til forebyggelse kan vi:
- Giv de unge den uddannelse og de færdigheder, de har brug for til at træffe sunde valg.
- Normaliser sund adfærd ved at fremhæve de unge, der træffer sunde valg hver dag.
- Opret miljøforebyggende løsninger, der reducerer unges adgang og tilgængelighed.
- Opbyg samfundets evne til at gribe ind med og hjælpe unge, der begynder at misbruge stoffer.
- gennemføre og håndhæve politikker, der tilskynder sunde valg samtidig afskrække stofmisbrug.