Ganzheitliche Entwicklung von Kindern in den frühen Jahren

Mind Geist
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Preet Khushboo Bara
vor einem Jahr

 ganzheitliche Entwicklung

“ Bildung bringt das Beste im Menschen hervor – Körper, Seele und Geist.“

-Mahatma Gandhi

In jedem Tempo unseres Lebens haben wir von allen gehört, dass Kinder gut lernen sollen, gute Noten bekommen, damit Sie eine wohlhabende Person werden können. Geht es bei Bildung darum, eine Person reich zu machen, oder geht es darum, das Beste aus einer Person herauszuholen und die Persönlichkeit zu entwickeln? Zu erkennen, was wir von Bildung wollen, ist wirklich wichtig. So spielt ganzheitliche Entwicklung eine große Rolle, wenn es um Bildung geht.

Was ist ganzheitliche Entwicklung?

Ganzheitliche Entwicklung

Ganzheitliche Entwicklung bedeutet die Gesamtentwicklung eines Menschen, der Körper, Geist und Seele ist. Dazu gehören körperliche Entwicklung, geistige Entwicklung, emotionale Entwicklung und soziale Entwicklung.
Mahatma Gandhi spricht in seiner Bildungsideologie auch von ganzheitlicher Entwicklung. Ihm zufolge ist Bildung umfassend. Es ist der Prozess, das Beste aus Kind und Mensch herauszuholen. Er glaubte, dass Bildung einen engen Zusammenhang mit der sozioökonomischen Entwicklung hat. Und sein Hauptziel ist die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit, die Charakterbildung, Disziplin, Erlangung von Frieden, Selbstversorgung und Selbstvertrauen umfasst.

Warum ist ganzheitliche Entwicklung wichtig?

Die ganzheitliche Entwicklung von Kindern ist aus folgenden Gründen wichtig:

  1. Kinder entwickeln eine gute Persönlichkeit.
  2. Sie werden innovativ in ihrer Arbeit.
  3. Wissen, wie man mit ihren Problemen umgeht.
  4. Kinder entwickeln die Kommunikation mit der Welt.
  5. Sie werden gesund.
  6. Erkenne, kontrolliere ihre eigenen Gefühle und verstehe die Emotionen anderer.
  7. Kinder entwickeln die Werte dessen, was richtig und was falsch ist. Es hilft ihnen auch, Dinge zu analysieren, bevor sie auf eine Situation reagieren.
  8. Es hilft den Kindern, in Zusammenarbeit und Koordination zu arbeiten, dh Teamarbeit.

Was ist das beste Alter für eine ganzheitliche Entwicklung?

Wissenschaftlich ist erwiesen, dass Kinder in ihren frühen Jahren schnell lernen und sich schneller anpassen, was ihnen dann ihr ganzes Leben lang erhalten bleibt. Daher wird das frühe Alter als entscheidendes Alter angesehen. Dies ist also die beste Zeit, um ihnen alles beizubringen, was ihnen hilft, ihre Persönlichkeit zu entwickeln.
Diese ganzheitliche Entwicklung kann mit Hilfe von Eltern und Lehrern in der Grundschule sichergestellt werden.

Was sind die Komponenten der ganzheitlichen Entwicklung?

Die ganzheitliche Entwicklung von Kindern kann durch ihre Komponenten verstanden werden. Sie sind wie folgt:

Körperliche Entwicklung

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Körperliche Entwicklung umfasst Kinder Bewegung und Bewegung. Dies ist wichtig für die Gesundheit. Es hilft bei der richtigen Blutzirkulation im Körper, was dem Gehirn des Kindes hilft, aktiv zu arbeiten. Es bezieht sich auf die grobmotorische Entwicklung und die feinmotorische Entwicklung. Die grobmotorische Entwicklung zeigt die Bewegung und das Wachstum von Muskeln durch Gehen, Laufen, Springen, Klettern usw. an. Feinmotorik zeigt die präzise Bewegung von Fingern und Händen zum Knoten, Schreiben und Zeichnen an. Zu dieser Komponente der ganzheitlichen Entwicklung gehört auch die sensorische Entwicklung. Sensorische Entwicklung bezieht sich auf die Sinne für Geschmack, Sehen, Berühren, Riechen, Hören und Gleichgewicht, durch die das Gehirn Informationen erhält.

Um dies zu gewährleisten:

  • Eltern können ihre Kinder jeden Abend zum Spielen in den Park bringen, ein Picknick machen, sie nach dem Geschmack von Lebensmitteln oder nach dem Geruch verschiedener Dinge fragen oder Bilder von Obst oder Gemüse oder sogar Familienfotos zeigen und sie fragen, wer sie sind?
  • Lehrer können ihnen das Zeichnen und Malen beibringen, Spiele auf dem Spielplatz spielen – ihnen beibringen, in Geldstangen zu klettern, Verstecken zu spielen, ihnen kursives Schreiben beizubringen und vieles mehr.

Kognitive Entwicklung

kognitive Entwicklung

Die kognitive Entwicklung bezieht sich auf die Gehirnentwicklung des Kindes, die das Verständnis verschiedener Konzepte, das Nachdenken über das Konzept, das Analysieren, das Lösen von Problemen und das Ansprechen auf ihre Gedanken umfasst. Es beinhaltet auch die Sprach- und Sprachentwicklung des Kindes.

Um dies zu gewährleisten:

  • Eltern können ihren Kindern die Muttersprache oder Zweitsprache wie Englisch durch Sprechen beibringen. Sie können ihnen auch beibringen, wie sie mit den Problemen umgehen sollen, wenn sie sich mit ihren Freunden streiten, Spielzeug kaufen, das ihren Denkprozess wie Puzzleboxen verbessert, ihnen informative Zeichentrickshows zeigen, sie Fragen zu irgendetwas stellen lassen und versuchen, ihre Fragen nicht zu ignorieren.
  • Lehrer können nach dem Unterricht Kinder fragen, ob sie das Konzept verstanden haben, ihnen beibringen, innovativ und kreativ zu sein, indem sie ihnen bestimmte Konzepte wie Berge, Fluss, Himmel, Bäume geben und sie bitten, etwas zu zeichnen, das sie alle einschließt. Spielen Sie Spiele, indem Sie sie in Gruppen einteilen, sie in Museen bringen und sie bitten, eine Rede zu einem bestimmten Thema wie Familie vorzubereiten.‘

Emotionale Entwicklung

emotionale Entwicklung

Emotionale Entwicklung bezieht sich auf das Ausdrücken und Verstehen der Emotionen. Dies wird dem Kind helfen, über die Emotionen zu wissen und wie sie sich fühlen. Dies hilft ihnen auch zu verstehen, wie sich andere fühlen. Es lehrt das Kind, seine Emotionen wie Wut und Aggressivität zu kontrollieren.

Um diese Entwicklung:

  • Eltern können Emotionen Diagramm an der Wand des Hauses kleben oder hängen, lehren sie, indem sie Gesichter von Glück, Traurigkeit, Wut zeigen; Nehmen Sie sie mit, um draußen zu spielen, damit sie mit anderen Kindern interagieren und die Emotionen erkennen und das Konzept der Kontrolle von Emotionen wie Wut und Aggressivität entwickeln. Zeigen Sie ihnen Ihre Liebe, Pflege, Vertrauen und Ehrlichkeit. Lüg sie nicht an.
  • Lehrer im Klassenzimmer und auf dem Spielplatz können über Vertrauen, Ehrlichkeit und Pünktlichkeit unterrichten, indem sie ihnen Konzepte wie „Ehrlichkeit ist die beste Politik“ beibringen, indem sie Geschichten erzählen.

Soziale Entwicklung

soziale Entwicklung

Soziale Entwicklung bezieht sich auf soziale Beziehungen. Dies hilft ihnen, Vertrauen und Neugier aufzubauen. Dies hilft ihnen, verschiedene Kulturen und Religionen zu kennen und zu respektieren. Dies ermöglicht es ihnen, sich der Welt zu stellen, indem sie mental stark werden.

Um diese Entwicklung:

  • Eltern können mit Verwandten einen Ausflug oder ein Picknick machen, ein Treffen organisieren oder ihre Kinder zu Partys mitnehmen, auf denen sie lernen, wie man mit Menschen in Kontakt tritt, verschiedene Kulturen kennenlernt und sich vor anderen präsentiert. Lernen ist also der einzige Prozess. Bringen Sie ihnen bei, wie man mit anderen Menschen spricht, wie man andere begrüßt und über verschiedene Dinge in der Welt spricht.
  • Lehrer können ihnen das Sprechen beibringen, wenn das Kind zum ersten Mal eine Person trifft wie „Hallo, wie geht es dir?“ Bringen Sie ihnen bei, als Team und über die Zusammenarbeit zu arbeiten, indem Sie ihnen eine Aufgabe geben und sie in Gruppen einteilen.

Moralische Entwicklung

moralische Entwicklung

Moralische Entwicklung bezieht sich auf die Entwicklung des Verständnisses dessen, was gut und was schlecht ist. Grundsätzlich bezieht es sich auf Manieren. Dies hilft ihnen, ihr Selbstwertgefühl aufzubauen und ihre Selbstachtung zu kennen. Dies baut ihren Charakter auf.

Um diese Entwicklung:

  • Eltern können ihnen Hygiene und gute Manieren beibringen, wie man andere respektiert, wie man isst, anderen hilft, indem man sie zu Hause um Hilfe bittet, wie bestimmte Dinge an Sie weiterzugeben; nicht kämpfen.
  • Lehrer können jeden Tag oder einmal in der Woche moralische Wertekurse organisieren, ihnen Werte beibringen, indem sie Spiele spielen und Geschichten erzählen.

Somit kann festgestellt werden, dass es bei Bildung nicht nur darum geht, gute Noten zu bekommen und der Spitzenreiter in einer Klasse zu sein. Es geht um die allseitige Entwicklung des Kindes. Heute hat der Trend, Marken zu sehen und eine Person für einen Job einzustellen, an Relevanz verloren. Heutzutage werden die Fähigkeiten einer Person berücksichtigt. So kann eine ganzheitliche Entwicklung zu Hause und in der Grundschule erreicht werden. Dies kann durch spielerischen Unterricht sichergestellt werden. Kinder lernen schnell, wenn sie sich für das interessieren, was sie tun. Daher ist es wichtig zu verstehen, was ein Kind zu einer bestimmten Arbeit hingezogen macht und was es daran interessiert. Wenn es eine Lehrer-Eltern-Beziehung gibt, wird die Entwicklung des Kindes als verbessert angesehen. Es macht das Kind selbstbewusst, baut Selbstwertgefühl auf, das ihm hilft, sich der Welt voller Herausforderungen zu stellen. So sorgt ganzheitliche Entwicklung für das Sprichwort „einfaches Leben und hohes Denken.“

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