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Eltern stehen vor einer großen Herausforderung, im Namen ihrer Kinder durch die Schulsysteme zu navigieren, und das Beste, was sie tun können, ist, eine Form der Bewertung zu erhalten, was eine große Herausforderung sein kann. Sie sind oft teuer. Sie werden nicht von der Schule gefördert. Aber Eltern, die sich für ihre Kinder einsetzen, sind oft effektiv, und ohne das warten die Schulsysteme leider manchmal.
Verständlicherweise warten sie darauf, wirklich klar zu machen, wer ein Leser ist, der Probleme hat. Aber wir wissen — aus allem, was wir aus Bildung, Psychologie und Neurowissenschaften wissen —, dass Warten keine gute Strategie ist. Auf Misserfolg zu warten und damit zu beginnen, ist zu lange zu warten. Also ich denke, dass die Eltern nur so aktiv zu sein, wie sie können. Es ist oft ein großer Kampf, abhängig vom Lehrer und der Schule, mit der er zu tun hat.
Es gibt eine unglaubliche Variation, wie verständnisvoll und unterstützend Schulen sind. Und ich habe mit vielen Eltern gesprochen, die sehr frustriert sind über die scheinbar langsame oder verwirrte Reaktion ihrer Schule. Eines der verwirrenden Dinge ist, dass viele Schulen sagen, dass wir Ihnen nicht sagen können, dass Ihr Kind Legasthenie hat. Und dies ist eine Art arkaner technischer Punkt darüber, was Legasthenie als Label bedeutet und ob es sich um ein klinisches Label oder ein pädagogisches Label handelt.