Ein Kind in ein Begabtenprogramm aufzunehmen, kann für Eltern ein verwirrender Prozess sein, insbesondere weil die Richtlinien für Begabtenbildung von Staat zu Staat unterschiedlich sind. Wenn Eltern oder Erzieher glauben, dass ein Schüler begabt ist, Die häufigste Methode für einen Schüler, um Zugang zu begabtenklassen oder einem begabtenprogramm zu erhalten, besteht darin, als begabt identifiziert zu werden. Abhängig von der Schule werden verschiedene Methoden verwendet, um begabte Schüler zu identifizieren, und die meisten beginnen den Identifizierungsprozess ab der zweiten Klasse oder sogar früher.
Wie kommt ein Schüler in Begabtenklassen?
Die Kriterien für die Prüfung eines Schülers auf Hochbegabung werden auf Landes- und Bezirksebene festgelegt. Da die Bundesregierung keine spezifischen Leitlinien vorgibt oder Anforderungen an begabte Dienste stellt, können die Dienste zwischen den verschiedenen Regionen stark variieren – sogar zwischen demselben Staat!
Schulbezirke verwenden unterschiedliche Prozesse, um Schüler zu überprüfen, wenn sie bestimmen, wer in bestimmte Programme aufgenommen wird. Die meisten Screening-Prozesse beginnen mit Empfehlungen von Eltern und Lehrern. Sie verwenden häufig einen IQ- oder Bewertungstest, um bestimmte Fähigkeiten zu messen. Andere Teile des Screening-Prozesses umfassen Umfragen und Eignungstests. Auf der NAGC-Seite Gifted by State finden Sie Richtlinien für Bundesstaaten.
Bei der Suche nach einer Begabungsbeurteilung sind zahlreiche wichtige Fragen zu stellen, darunter Informationen zu Zeugnissen / Ausbildung, Erfahrungen mit begabten Kindern, Verwendung der Ergebnisse für die Bildungsplanung und mehr.
Low-Cost Gifted Programs
Sobald ein Schüler identifiziert ist, gibt es ein paar Low-Cost-Unterkünfte, die Schulen machen können, die keine großen Mittel erfordern, nur Flexibilität seitens der Pädagogen und Administratoren. Einige dieser kostengünstigen Optionen umfassen:
- Früher Eintritt in den Kindergarten oder die erste Klasse
- Eigenständige, altersübergreifende Begabtenklassen
- Fach- und / oder Notenbeschleunigung
- Doppelte Einschreibung (Mittel- und Oberschule; Gymnasium und Hochschule)
Einige Schulbezirke bieten spezielle Techniken und Dienstleistungen, wie begabte Pull-out-Programme, Fähigkeit Gruppierung, Anreicherungsprogramme, und mehr.
Mit welchen Methoden identifizieren Schulen begabte Schüler?
Die verschiedenen Methoden, mit denen Schulen begabte Schüler identifizieren (z. b. Testergebnisse, Screening-Programme, Lehrernominierungen) können für Eltern überraschend sein. Die Identifizierung hängt stark vom Staat ab, Schulbezirk, und lokale Schule.
Die meisten Eltern suchen eine begabte Identifizierung ihres Kindes, um Zugang zu bestimmten begabtenprogrammen oder -diensten zu erhalten. Einige Schulen, die einen Lehrplan anbieten, verwenden Tests als Messinstrument, um Schüler zu qualifizieren, die über einem bestimmten Schwellenwert liegen. Abhängig von der lokalen Begabtenbildungspolitik können ganze Klassen von Schülern frühzeitig gescreent werden, oder IQ-Tests können auf individueller Basis durchgeführt werden, wenn ein Kind über seiner Klassenstufe zu liegen scheint.
Wie wird Ihr Kind auf Hochbegabung getestet?
Was ist der Unterschied zwischen Begabungsprüfung und Beurteilung?
Gifted testing
Gifted Testing beinhaltet die Verwaltung eines standardisierten Tests in einem bestimmten Format, das oft vom Herausgeber des Tests definiert wird, um sicherzustellen, dass der Test jeder Person auf konsistente Weise gegeben wird. Dies kann die Art und Weise umfassen, in der Fragen gestellt werden, der genaue Wortlaut, den ein Tester verwenden muss, bestimmte Fristen, oder ein Abbruchpunkt, an dem der Schüler Fragen nicht mehr richtig beantworten kann und weitermachen muss.
Begabtenbeurteilung
Begabtenbeurteilung ist viel umfassender – und kann aus diesem Grund deutlich teurer sein. In einer Bewertung, Eltern arbeiten mit einem ausgebildeten Fachmann zusammen, der anhand seines Fachwissens feststellt, welche Informationen gesammelt werden müssen, und mit welchen Tools diese Informationen am besten erfasst werden können; beobachten Sie das Kind beim Sammeln dieser Informationen; und geben Sie dann eine Interpretation ihrer Ergebnisse an, um das vollständige Lernprofil des Kindes zu ermitteln. Detaillierte Informationen zu den Stärken, Herausforderungen, dem Lernstil, den Bildungsbedürfnissen und den individuellen Merkmalen des Kindes sowie Empfehlungen zur Erfüllung der Bedürfnisse des Kindes werden bereitgestellt.
Lesen Sie mehr über Begabungsprüfung und -bewertung
Arten von Begabungsprüfungen
Die beiden Hauptkategorien für die Begabtenidentifikation sind Leistungstests und Fähigkeitstests.
Leistungstests
Leistungstests Suchen Sie nach dem Wissen eines Kindes in einem Fachgebiet. Sie können in der Gruppe verabreicht werden, wie der SAT und ACT, oder sie können einzeln von einem ausgebildeten Fachmann verabreicht werden, wie die Woodcock Johnson Leistungstests. Leistungstests können als Begabungstests verwendet werden, um Schüler auf bestimmte Bereiche der akademischen Stärke zu untersuchen.
Fähigkeitstests
Fähigkeitstests bewerten die kognitiven Fähigkeiten oder den IQ eines Kindes. Diese werden individuell von einem ausgebildeten Fachmann geliefert, oft jemand mit einem fortgeschrittenen Abschluss in Pädagogik, Psychologie oder Sozialarbeit.
Wie wird Ihr Kind auf Hochbegabung getestet?
Wie bereite ich mein Kind auf Begabungstests vor?
Selbst kleinste Faktoren können die Bewertungssituation und die Ergebnisse eines begabten Kindes beeinflussen. Insbesondere Bewertungssituationen finden häufig in einer dem begabten Schüler unbekannten Umgebung statt und werden in der Regel von einer dem Schüler unbekannten Person verwaltet. Es wird empfohlen, dass Familien normale Testtagsroutinen befolgen, die zur Beurteilung führen.
Checkliste für Begabungstests
- Schlafen Sie in der Nacht zuvor ausreichend und bleiben Sie hydratisiert und genährt
- Planen Sie einen Test während der Höchstleistungszeiten Ihres Kindes, wenn es am besten abschneidet (z. (nicht am Ende eines langen Schultages oder einer anderen Aktivität)
- Machen Sie eine Übergangspause, um sich zu dehnen und zu gehen, bevor Sie ins Assessment Center gehen
- Gestalten Sie den Test als ansprechende Aktivität und nicht als bestandene oder nicht bestandene Prüfung
- Halten Sie Wasser, Snacks und Taschentücher bereit, um körperliche Beschwerden zu begrenzen
- Üben Sie zu Hause angstreduzierende Techniken wie Atemübungen, damit Ihr vorbereitet, wenn sie gestresst sind
Wenn Ihr Kind Allergien hat, eine Verletzung hat oder sich unter dem Wetter fühlt und Sie immer noch das Gefühl haben, an der Beurteilung teilzunehmen stellen Sie sicher, dass diese Faktoren der Person, die den Test durchführt, offengelegt werden, damit sie berücksichtigt und in die schriftliche Bewertung und die Ergebnisse der Bewertung einbezogen werden.
Siehe: So bereiten Sie Ihr Kind auf Begabungstests vor
Sind Verhaltensprobleme ein entscheidender Faktor für die Berechtigung zu begabtenprogrammen?
Kinder, die zweimal außergewöhnlich (2E) sind, haben oft Lernunterschiede oder Behinderungen zusammen mit außergewöhnlichen Fähigkeiten. Diese Mischung aus Stärken und Herausforderungen schafft ein komplexes Lernprofil und kann dazu führen, dass ein Teil des Lernprofils des Kindes maskiert wird.
Zweimal außergewöhnliche Schüler zu testen und zu bewerten, kann sich als schwierig erweisen, da es keinen einzigen Test gibt, der die doppelte Ausnahmefähigkeit definitiv identifiziert. Oft kann sich ein stückweiser Ansatz als wirksam erweisen, um die Berechtigung für begabte Programme zu bestimmen. Ein IQ-Test kann einige Aspekte ihres Lernprofils messen, ein Sehtest kann zusätzlichen Kontext liefern, und qualitative Lehrer- und Elternbewertungen können eine weitere Ebene des Einblicks in das gesamte Kind bieten. Um ein vollständiges Verständnis des Profils eines 2E-Kindes zu erlangen, müssen Eltern möglicherweise verschiedene Arten von Spezialisten aufsuchen.
Siehe Hoagies ‚Gifted List von Fachleuten, die mit den Begabten vertraut sind.
Zweimal außergewöhnliche (2E) Schüler
Hochbegabung und 2e-Herausforderungen KÖNNEN gleichzeitig angegangen werden. Diese Schüler müssen in Bereichen herausgefordert werden, in denen sie begabt sind, und sie brauchen gleichzeitig Unterstützung in Bereichen, in denen sie Schwierigkeiten haben. Die Eltern müssen aktiv mit der Schule kommunizieren, um festzustellen, welche Vorkehrungen getroffen werden, um 2e-Schülern das Lernen zu erleichtern.
An der Davidson Academy gibt es eine Reihe von hochbegabten Studenten mit Section 504 Plan Unterkünften oder individualisierten Bildungsprogrammen (IEPs), die beide Standorte besuchen. Die Bildungsplanung für jeden Schüler mit einer Behinderung basiert auf Prozessen, die rechtlichen Anforderungen für Bildungseinrichtungen Adresse, Bewertung, Platzierung, Neubewertung, und Verfahrensgarantien. Das Team der Davidson Academy Special Education Services besteht aus Mitarbeitern der Davidson Academy, sowie Vertragsfachleute, die sich auf relevante Bereiche der Bewertung und Praxis spezialisiert haben.
Der Leitfaden des Davidson Institute, Twice-Exceptional: A Resource Guide for Parents, enthält detaillierte Informationen zur 2E-Bewertung und mehr.
Besondere Überlegungen zur Identifizierung und Bewertung von Begabten
Fazit
Während es viele Faktoren gibt, die beim Versuch, Zugang zu einem begabtenprogramm zu erhalten, zu berücksichtigen sind, ist eine effektive Kommunikation mit der Schule Ihres begabten Kindes von größter Bedeutung. Wenn Ihre aktuelle Schulsituation nicht die Ausbildung bietet, die Ihr begabter Schüler benötigt, ist die nächste Frage oft, wie Sie sich für eine Begabtenschule bewerben können. hochbegabte Studenten betrachten die Davidson Academy oft als Option.
Im Jahr 2006 wurde der Campus der Davidson Academy in Reno als erste kostenlose öffentliche Schule dieser Art für hochbegabte Schüler der Mittel- und Oberstufe eröffnet. Im Gegensatz zu traditionellen Schulumgebungen gruppieren die Klassen der Akademie die Schüler eher nach Fähigkeiten als nach Alter. Im Jahr 2016 wurde das Angebot der Davidson Academy für das akademische Jahr 2017-2018 um einen vollständig akkreditierten Online-Campus erweitert. Um an einer der beiden Optionen teilzunehmen, sollten die Schüler im 99,9-Perzentil bei akzeptierten Intelligenztests und / oder Leistungstests punkten; auf einem erforderlichen akademischen Niveau durchführen; intellektuelle und akademische Leistungen zeigen; demonstrieren Sie Motivation, soziale und emotionale Reife und eine allgemeine Bereitschaft für ein schnelllebiges Bildungsumfeld.
Siehe auch:
- 10 Merkmale von hochbegabten Schülern
- Fähigkeitsgruppierung für hochbegabte Schüler
- Auswahl der richtigen Schule für Ihr hochbegabtes Kind
- Die Vorteile des Online-Lernens für hochbegabte Schüler
- Was bedeutet hochbegabt?