Ich habe Spiele immer genossen und besonders solche, die mein Gehirn trainieren, also war es aufregend, eines meiner frühen Lieblingsspiele in Sudoku teilen zu können. Meine fast sechsjährige Enkelin hat das Konzept schnell verstanden und großen Erfolg gehabt. Es war aufregend zu sehen, wie ihr Gehirn arbeitete, als sie rationalisierte und Probleme löste, Fehler erkannte und schnell feststellte, welche Zahlen gewechselt werden sollten.
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Warum Kinder Sudoku lernen können
Numerische Alphabetisierung und Logik
Selbst die frühesten Lernenden können lernen, Zahlen mit Sudoku-Kacheln zu zählen und zu identifizieren. Kinder können lernen, Zahlen zu identifizieren und zu erkennen, auch wenn ein Elternteil oder Lehrer ihnen sagt, welche Nummer sie auswählen und wo genau sie die Kachel platzieren sollen. Dann können Sie zusammen in numerischer Reihenfolge zählen.
Kinder, die älter sind, können lernen, außerhalb der streng Durchführung in numerischer Reihenfolge zu denken und können Muster in der Art und Weise Fliesen zu erkennen beginnen platziert werden.
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Sudoku lehrt kritisches Denken und Entscheidungsfindung
Kinder müssen nicht nur grundlegende Sequenzen durchdenken, sondern auch ein räumliches Verständnis haben, um Muster zu erkennen, und sie müssen bereit sein, Entscheidungen beim Platzieren von Kacheln zu treffen … auch wenn sie falsch liegen könnten.
Weil Fliesen falsch sein könnten, fördert es auch Flexibilität beim Lernen, Entscheidungen und Änderungen nach Bedarf zu treffen, was eine wichtige Lebenskompetenz ist!
Hier finden Sie weitere Bildungsaktivitäten für Kinder von meiner Freundin Corinne.
Sie können Beobachtung und Liebe zum Detail üben
Kinder müssen bemerken, wenn sie Fehler machen, Ergebnisse vorhersagen und insgesamt auf Details achten. Es macht Spaß, eine Fähigkeit zu vermitteln, die sonst bei Kindern schwer aufzubauen ist.
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Wie man Kindern die Grundlagen von Sudoku beibringt
Beginnen Sie mit nur einem 3 × 3-Raster
Stellen Sie sicher, dass das Kind jede verwendete Zahl identifizieren kann. Erklären Sie den Unterschied zwischen einer Zeile und einer Spalte sowie die Begriffe horizontal und vertikal und stellen Sie sicher, dass sie jeweils ein grundlegendes Verständnis haben.
Lassen Sie das Kind die Kacheln selbst in einem Muster platzieren, das funktioniert
Jenn identifizierte, wie viele Kacheln sich in jeder Zeile befanden, und wählte die entsprechenden Kacheln aus, indem er sie entweder vertikal oder horizontal in numerischer Reihenfolge in einer Reihe platzierte.
Auf dem Weg lernte sie verschiedene Vokabeln in Bezug auf Gitter (was bedeutet, dass sie auch die Grundlagen der Verwendung einer Tabelle lernt).
Wenn Sie unterrichten, müssen Sie als nächstes die Ziffer auswählen ein Plättchen und legen Sie es in eine andere Reihe und betonen, dass sie eine Zahl in dieser Reihe nicht duplizieren können. An diesem Punkt ist es für Kinder einfach, die Reihe mit zwei Kacheln zu vervollständigen. Wiederholen Sie diesen Vorgang und betonen Sie erneut, dass Zahlen in keiner Zeile horizontal oder vertikal dupliziert werden können.
Sehen Sie sich ein Video an, wie man Kindern 3 × 3 Sudoku beibringt
Fortschritte bei Rätseln
Für uns hatten unsere Kacheln auf beiden Seiten die gleiche Nummer, aber unterschiedliche Farben. (Zur Erinnerung, finden Sie unser Board bei ebay hier in unserem Partnerlink: TL Toys Sudoku). Dies ermöglichte es mir, zwei oder drei Kacheln zufällig in einer Farbe auf dem Brett zu platzieren, was darauf hinweist, dass diese Kacheln nicht verschoben werden konnten.
Jenn arbeitete daran, das Puzzle zu vervollständigen, indem er die Zahlen mit der anderen Farbe / Seite der Kachel in das Raster einfügte. Wenn sie einen Fehler oder eine Duplizierung entdeckten, konnten sie leicht erkennen, welche Kacheln geändert werden mussten.
Bauen Sie auf größere Gitter (wie 6 × 6-Gitter und schließlich auf das 9 × 9-Gitter)
Sie können den gleichen Prozess durchlaufen und sie erkunden lassen, wie viele Kacheln dort vorhanden sind, wodurch sie ihre Zahlenpalette und ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken erweitern.
Tatsächlich haben wir Haftnotizen verwendet, um Teile der Tafel abzudecken und jeweils eine weitere Nummer einzuführen.
Obwohl wir die großen Gitter (mehr als ein 5 × 5) noch nicht eingeführt haben, bot es eine großartige Zeit des Lernens und der Interaktion.
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Untersuchungen zeigen, dass das Lesen der Zeit große Vorteile für Kinder jeden Alters hat, ebenso wie das Spielen. (Nein, nicht Videospiele, Brettspiele!) Holen Sie sich unseren kostenlosen Download von Diskussionsfragen und die Vorteile des gemeinsamen Lesens.
