Die Auswirkungen der Technologie auf unser tägliches Leben sind schwer zu überschätzen. Allein in den letzten 20 Jahren haben wir die unglaubliche Verbreitung verschiedener Bereiche der Hochtechnologie gesehen. Wir können zum Beispiel die Verwendung des Mobiltelefons in Betracht ziehen, das sich innerhalb von zwei Jahrzehnten von einem Tool zum einfachen Anrufen und Senden von Textnachrichten zu einem zentralen Knotenpunkt für Anwendungen in allen erdenklichen Bereichen entwickelt hat, von Geschäftskommunikation und E-Mail bis hin zu Spielen und digitaler Musik.
Wie in anderen Branchen ist Bildung keineswegs immun gegen die fortschreitende technologische Revolution, die die Gesellschaft verändert. Das umfangreiche Angebot an Online-Bildungsprogrammen und der zunehmende Einsatz digitaler Tools im Unterricht bieten beispielsweise neue Möglichkeiten für Pädagogen. Als Bildungsführer haben wir erkannt, dass wir einfach zwei Möglichkeiten haben, wenn wir bedenken, wie wichtig Technologie in der Bildung ist: sich an die neuen Möglichkeiten und Anforderungen anzupassen, die uns in den Weg kommen, oder zu riskieren, im zunehmend wettbewerbsorientierten Umfeld der Bildung überholt zu werden.
Ein Mittel zum Zweck und eine Verantwortung zur Anpassung
Ein nützlicher Ausgangspunkt für die Analyse der Bedeutung von Technologie in der Bildung besteht darin, zuerst den Zweck der Bildung selbst zu betrachten. Dies ist eine weit gefasste Frage, und es kann viele individuelle Gründe für die Hochschulbildung geben. Aus unserer Sicht möchten wir unseren Schülern natürlich eine unvergleichliche Lernerfahrung bieten, Neugierde wecken und Bildungsgrenzen erweitern und das Wissen in neuen Bereichen beschleunigen. Wichtig ist jedoch, dass wir unsere Verantwortung gegenüber den Studierenden nicht nur für die Zeit sehen, in der sie bei uns studieren. Vielmehr müssen wir unsere Verantwortung darin sehen, unsere Schüler vollständig auf das Leben und die Karriere vorzubereiten, die sie verfolgen möchten.
Wir sind stolz darauf, Studenten mit so unterschiedlichen Hintergründen wie die Welt selbst willkommen zu heißen, aber eine Gemeinsamkeit unter allen ist die Notwendigkeit, Technologie in ihrer zukünftigen Karriere zu engagieren und zu umarmen, egal in welchem Bereich. Es ist daher nicht nur unser Wunsch, sondern auch unsere Verantwortung, Technologie in unsere Ausbildung zu integrieren, sowohl inhaltlich als auch inhaltlich. Auf diese Weise bereiten wir unsere Studierenden optimal auf den Arbeitsmarkt vor und bieten ihnen mehr Möglichkeiten, sich zu entwickeln und zu entwickeln.
Eine weitere Verantwortung der Pädagogen ist die Notwendigkeit, sich an die täglichen Realitäten anzupassen, mit denen unsere Schüler konfrontiert sind. Fast alle jungen Menschen verlassen sich heutzutage stark auf Technologie, um zu kommunizieren, sich zu verbinden und auf dem Laufenden zu bleiben, und wir müssen dies in unseren Unterrichtsstilen berücksichtigen. Während die Gefahren des übermäßigen Einsatzes von Technologie sind gut bekannt, und wichtig im Auge zu behalten, es ist Teil unserer Verantwortung Engagement mit unseren Studenten in einer effektiven und effizienten Art und Weise zu stimulieren. Es wäre daher nachlässig von uns, die Bedeutung der Technologie als wichtiges Kommunikationsinstrument zu übersehen.
Eine Gelegenheit, unser Serviceangebot zu verbessern
Abgesehen von unserer Verantwortung, unser Engagement für Studenten zu verbessern und sie besser auf ihre zukünftige Karriere vorzubereiten, ist ein weiterer wichtiger Aspekt bei der Berücksichtigung der Bedeutung von Technologie in der Bildung der Einfluss von Technologie auf die Verbesserung unserer Bildung. Innovation muss ein zentraler Bestandteil des Ansatzes von Pädagogen sein, und durch das Testen neuer Ideen haben wir bei EHL echte Vorteile gesehen, die wir sonst vielleicht nicht vorhersehen könnten.
Mit dem Einsatz von Virtual Reality haben wir zum Beispiel neue Tools getestet und bereitgestellt, die nicht nur reale Umgebungen für Schüler replizieren, sondern dies auch auf hocheffiziente Weise und flexibel tun, um das individuelle Lernen zu unterstützen. Es hat sich gezeigt, dass spielbasiertes Online-Lernen die Interaktion und neue Wege zur Verwaltung der Klassendynamik fördert. Die Verwendung von Remote-Prüfungen hat sehr effektive Lösungen bereitgestellt, die einfacher zu organisieren und auszuführen sind. Während die COVID-19-Pandemie die Nutzung technologiebasierter Lösungen sicherlich beschleunigt hat, haben wir in Wirklichkeit echte Vorteile gesehen, die weit über die Pandemie hinaus anhalten werden. In dieser Hinsicht hat es nur dazu beigetragen, unser Engagement für Innovation und kontinuierliche Verbesserung der Art und Weise, wie wir Bildung anbieten, zu stärken.
Im Mittelpunkt all dieser Prozesse stand die Kombination eines flexiblen, aufgeschlossenen Ansatzes mit einem strengen Testsystem. Da sich die Technologie ständig weiterentwickelt, ist es sicherlich eine Herausforderung, neue Plattformen und neue Möglichkeiten für den Bildungssektor am Puls der Zeit zu halten. Nach unserer Erfahrung besteht der Schlüssel darin, einen starken Fokus auf Innovation zu legen und auf die neuen Technologien zu achten, die sich nicht nur im Bildungssektor, sondern auch in anderen Branchen auswirken.
Technology in education – combining experience with innovation
Wie bei jeder Form des Wandels kann das Aufkommen neuer Technologien von einigen als eine Art Bedrohung angesehen werden, insbesondere für Unternehmen oder Bildungseinrichtungen mit einer Erfolgsbilanz. Um unser eigenes Beispiel zu nennen: Wir bei EHL sind sicherlich sehr stolz auf unser Erbe und unsere Tradition, und es gibt natürlich wichtige Aspekte, die wir auch in Zukunft beibehalten wollen. Gleichzeitig entwickelt sich die Welt ständig weiter, und ein großer Teil unserer kontinuierlichen Entwicklung in den letzten Jahren war unser Verständnis von Technologie in der Bildung als Chance und nicht als Bedrohung.
Während die Schaffung und Bereitstellung neuer Technologien häufig bei technologiespezifischen Unternehmen liegt, muss die Einbeziehung solcher Technologien in die Verantwortung erfahrener Pädagogen liegen. Wir haben 125 Jahre Erfahrung in der Bereitstellung der besten Ausbildung in Hospitality Management in der Welt; Erfahrung, die unsere Werte auch heute noch prägen. Obwohl wir uns nicht allein auf unseren Erfolg in der Vergangenheit oder Gegenwart verlassen können, sind wir zuversichtlich, dass es die Kombination unserer Erfahrung und unseres ständigen Engagements für Innovation ist, die den Grundstein für unsere weitere Entwicklung legen wird.
Bei der Beantwortung der Frage, wie wichtig Technologie in der Bildung ist, können wir daher sehr deutlich sein – unsere Rolle als Pädagogen besteht darin, unseren Schülern die optimalen Bedingungen für ihre Entwicklung zu bieten. Durch die Integration von Technologie in die Bildung haben wir entscheidende Schritte unternommen, um unser Serviceangebot zu verbessern und unser Exzellenzniveau aufrechtzuerhalten. Wenn wir die Technologie nicht nutzen würden, können wir auch klarstellen, dass wir riskieren würden, unsere Studenten als großen Nachteil für ihre zukünftigen Karriereambitionen zu betrachten und infolgedessen unsere eigene Zukunft zu riskieren. Technologie in der Bildung ist dann viel mehr als ein Wille oder ein Wunsch, es ist eine Frage des Überlebens.