Kinder aus einkommensschwachen Familien schneiden bei Wortschatz, Kommunikationsfähigkeiten und Einschätzungen sowie bei Zahlenkenntnissen und Konzentrationsfähigkeit deutlich schlechter ab. Darüber hinaus übertreffen ihre Kollegen in Haushalten mit höherem Einkommen sie in Studien, Sport und kooperativem Spiel. Schüler aus einkommensschwachen Familien verlassen die Schule eher ohne Abschluss.
Armut und Mangel an Bildung sind eine große Herausforderung für die Welt, das Problem ist, dass Familien mit niedrigem Einkommen ihre Kinder nicht in Schulen bringen. Selbst wenn sie es wollen, gibt es keine richtigen Schulen. Staatliche Schulen bieten keine qualitativ hochwertige Bildung und Kinder, die diese Schulen besuchen, machen am Ende niedere Jobs. Familien mit niedrigem Einkommen sind weniger in der Lage, sich die richtige Ernährung leisten zu können, und manchmal fehlt es zu Hause an alltäglichen Notwendigkeiten. Mit wenig finanzieller Bildung und geringem Einkommen müssen diese Familien ihre Kinder möglicherweise ohne Frühstück oder Mittagessen zur Schule schicken. Eine Studie zeigt, dass zu wenig Essen die Lernfähigkeit des Gehirns verringert und Schüler, denen die Ernährung fehlt, nicht so gut abschneiden können wie ihre anderen Klassenkameraden.
Schüler aus verarmten Familieneinheiten haben tendenziell eine geringere verbale und Denkfähigkeit als ihre Freunde, da ihre Eltern ihnen seltener vorlesen. Mit längeren Arbeitszeiten, niedrigerem Bildungsniveau und weniger literarischen Ressourcen können solche Eltern ihren Kindern nicht die gleiche Aufmerksamkeit schenken, und daher haben diese Kinder einen begrenzten Wortschatz. Darüber hinaus werden Kinder aus einkommensschwachen Familien nicht gebeten, Lösungen für Probleme zu finden, oder haben vor dem Schuleintritt Ratschläge zum Umgang mit schwierigen Situationen erhalten.
Es gibt Stipendien und Kindererziehungsgeld für die Armen und die meisten von ihnen erhalten es. Stipendien stehen jedoch nicht jedem zur Verfügung. Armut beeinflusst ihren Lernprozess, und die meisten in Armut geborenen Schüler leben in einer schlechten Umgebung. Die Umwelt ist einer der Faktoren, die die Einstellung prägen, und eine schlechte Einstellung würde den Lernprozess belasten. Menschen, die in glücklichere Familien hineingeboren wurden, hätten einen besseren Zugang zu Bildung, sie müssen sich keine Sorgen um die Kosten machen und können mehr Bildung erhalten, indem sie Tutoren einstellen oder Bücher kaufen, um selbst zu lernen.
Die meisten Eltern in Slums verstehen die Bedeutung von Bildung nicht und zögern, ihre Kinder zur Schule zu schicken. Einige Eltern haben nicht genügend Finanzen, um ihre Kinder zu erziehen, selbst wenn sie es tun, schicken sie ihre Kinder an staatliche Schulen, und die Qualität der Bildung ist nicht so gut, und manchmal haben sie ein einziges Klassenzimmer und einen Lehrer für separate Standards, um beide gleichzeitig zu unterrichten.
Die Armut in Indien hat so stark zugenommen, dass diese Kinder in einem Teufelskreis stecken bleiben, selbst wenn sie ihre Grundschulbildung beenden, später die Schule abbrechen und niedere Jobs beginnen, was wiederum zu Armut führt.