¿Qué es el 11+?
El 11+ es un examen utilizado en áreas que han retenido escuelas secundarias financiadas por el Estado o para aquellos que buscan ingresar a algunas escuelas privadas selectivas. Se toma hacia el final del año 5 o el comienzo del año 6 de la escuela primaria y se utiliza para identificar a los niños con mayor capacidad académica.
El contenido del examen 11+ varía entre diferentes áreas del país, pero generalmente se centrará en una combinación de las siguientes cuatro materias:
- Inglés
- Matemáticas
- Razonamiento verbal
- Razonamiento no verbal/conciencia espacial
Aunque las pruebas de inglés y matemáticas tienden a seguir el Currículo Nacional, las pruebas de razonamiento verbal y no verbal/conciencia espacial no son asignaturas basadas en la escuela y no se enseñarán como parte del currículo estatal escuelas. Por lo tanto, es probable que su hijo necesite apoyo y práctica adicionales para familiarizarse con los tipos de preguntas de examen de razonamiento/conciencia espacial verbales y no verbales.
Hay dos formatos diferentes para más de 11 exámenes:
- Formato estándar-donde los niños escriben sus respuestas en el papel de prueba
- Formato de opción múltiple-donde las respuestas se marcan en un folleto de respuestas separado
11+ los exámenes son cronometrados y, por lo general, duran entre 45 y 60 minutos. Los niños deben practicar con más de 11 exámenes simulados cronometrados, así como trabajar con prácticas no cronometradas, para que puedan ver lo que son capaces de hacer dentro de un marco de tiempo determinado.
Hay dos tableros de examen principales para el examen 11+ :
- Evaluación del LM: anteriormente conocida como NFER, la evaluación del LM desarrolla y administra más de 11 exámenes en la mayoría de las escuelas secundarias del Reino Unido.
- CEM-desarrollado por el Centro de Evaluación & Monitoreo de la Universidad de Durham, el examen CEM 11 + se creó en respuesta a los temores de algunas escuelas de gramática de que el sistema de exámenes 11+ existente se había vuelto demasiado predecible. El examen CEM fue diseñado para abordar las preocupaciones sobre la detección de preguntas y la «enseñanza para el examen».
Obtenga más información sobre las diferencias entre los exámenes GL y CEM y qué Autoridades locales utilizan qué junta examinadora en la sección CEM 11+ a continuación.
Siempre hay más alumnos que solicitan el ingreso a los centros de enseñanza secundaria de los que hay plazas disponibles (a veces hasta 10 alumnos por cada plaza), por lo que la competencia puede ser feroz. Por lo tanto, es vital averiguar cómo se estructura el examen para mayores de 11 años en el lugar donde vive y preparar adecuadamente a su hijo.
11+ en su área
El examen 11+ está altamente regionalizado: los temas cubiertos y la forma en que se hará la prueba a su hijo dependerán de dónde viva.
Si miramos los procesos de examen de Kent y Gloucestershire 11+, puede ver cuánto puede variar el examen de una Autoridad local a otra:
Kent tiene el mayor número de escuelas de gramática de cualquier LA en Inglaterra, con 35 escuelas de gramática totalmente selectivas y 4 escuelas de gramática parcialmente selectivas. Como resultado, los padres que desean que su hijo solicite la escuela primaria deben registrar a su hijo para el examen Kent. La prueba consta de 3 evaluaciones separadas y la junta de examen es la evaluación de LM:
- Primera prueba: papel de opción múltiple de 1 hora dividido en dos secciones, matemáticas e inglés. Cada sección tiene un ejercicio de práctica de 5 minutos.
- Segunda prueba: trabajo de 1 hora dividido en dos secciones, razonamiento verbal y razonamiento no verbal/conciencia espacial.
- Tercera prueba: prueba de escritura de 40 minutos, incluidos 10 minutos de tiempo de planificación. Solo se marca cuando se observan candidatos o apelaciones límite.
Por el contrario, en Gloucestershire solo quedan 7 escuelas secundarias y el examen sigue un formato diferente y es administrado por la junta de exámenes CEM (Universidad de Durham) :
- Dos pruebas de opción múltiple de 50 minutos, que prueban la capacidad verbal (razonamiento y comprensión verbales), Razonamiento numérico (el término CEM para Matemáticas) y Razonamiento no verbal.
Como se muestra en estos ejemplos, puede haber diferencias significativas entre los exámenes dependiendo de dónde esté tomando el niño de 11 años o más. Esto hace que sea extremadamente importante consultar con sus escuelas de gramática de Los Ángeles y locales para saber exactamente en qué materias y habilidades se evaluará a su hijo como parte de su examen para mayores de 11 años.Lista de verificación
: para averiguar cómo se estructura el examen 11+ en su área, consulte los siguientes detalles con la escuela elegida:
- Cuando el examen 11+ es
- Qué sujetos se evalúan
- Qué formato toman los exámenes
- Quién proporciona el examen
CEM 11+
GL y CEM son los dos tableros de examen principales para los 11+ y aunque cubren ampliamente los mismos temas – inglés, matemáticas, razonamiento verbal y no verbal/conciencia espacial-hay diferencias muy reales en la forma en que funcionan los exámenes GL y CEM 11+, que tendrán un impacto en la forma en que usted apoya a su hijo.
Para ayudarle a preparar a su hijo para los mayores de 11 años, hemos resumido las diferencias clave entre GL y CEM.
¿Dónde se toma el CEM 11+?
- Regiones CEM: Berkshire, Bexley, Birmingham, Gloucestershire, Walsall, Warwickshire, Wiltshire, Wolverhampton & Wrekin
- Regiones GL: Bromley, Buckinghamshire, Dorset, Kent, Lancashire & Cumbria, Lincolnshire, Medway, Irlanda del Norte
- Regiones GL y CEM: Devon, Essex, Hertfordshire, Trafford, Wirral, Yorkshire
¿Qué temas están cubiertos?
- GL: Inglés, matemáticas, razonamiento verbal y razonamiento no verbal/conciencia espacial (las escuelas pueden elegir cualquier combinación de estos para adaptarse mejor a su política de selección)
- CEM: razonamiento verbal, razonamiento no verbal y razonamiento numérico (el’razonamiento verbal’ abarca muchas de las habilidades probadas en el examen de inglés de GL, incluida la comprensión. El ‘razonamiento numérico’ implica las habilidades básicas de matemáticas necesarias para el examen de LM.)
¿Qué habilidades se pondrán a prueba?
Su hijo necesitará habilidades fuertes en las siguientes áreas:
- GL: vocabulario, lógica, matemáticas y ortografía
- CEM: Inglés, comprensión, vocabulario, ortografía y matemáticas. El razonamiento verbal de CEM es muy diferente al de GL y el éxito depende de que los niños tengan un vocabulario amplio.
Lea información más detallada sobre el formato de los exámenes GL y CEM 11+.
¿Por qué es diferente CEM?
El examen CEM 11+ es preferido por algunas regiones y escuelas, ya que se considera más «a prueba de tutor» que el GL. CEM pone mucho énfasis en:
- no producir ni aprobar ningún documento de práctica publicado
- basar la prueba más de cerca en el Plan de estudios Nacional, que es seguido por todos los niños de escuelas estatales
- un aumento percibido en la dificultad
Eche un vistazo a la gama de prácticas de Bond CEM 11+ para encontrar guías de «Cómo hacerlo», documentos de evaluación y exámenes para el CEM 11+.
Cómo preparar a su hijo para el examen de 11+
Sabemos lo desalentador que puede ser el examen de 11+, con muchos padres inseguros de cómo comenzar a preparar a su hijo para el examen de 11+. Para ayudarte, hemos preparado una guía de introducción a los 11+, que cubre todo lo que necesitas saber, desde cuándo empezar a prepararte hasta cómo crear un programa de revisión.
Lea la Guía de introducción ahora.
El examen para mayores de 11 años se trata de evaluar la aptitud natural de su hijo y la importancia de una educación integral no se puede enfatizar lo suficiente. Leer ampliamente, desarrollar vocabulario y desarrollar habilidades matemáticas son formas clave de ayudar a preparar a su hijo para los mayores de 11 años. Con eso en mente, aquí están algunos consejos clave que ayudarán a su hijo a prepararse para su específico 11+ examen.
- Averigüe exactamente qué exámenes tomará su hijo; esto puede cambiar de escuela a escuela, no solo de región a región. También tenga en cuenta que las escuelas pueden cambiar el examinador que usan, así que siga verificando. Mira no solo el tablero de examen, sino también el tema, el formato, la duración del examen y cualquier examen adicional establecido por esa escuela (como la escritura creativa).
- Si su hijo está sentado en un examen de Evaluación de LM, use muchos documentos pasados y de práctica para familiarizar a su hijo con los tipos de preguntas en cada materia. (Un montón de preparación para el examen usando documentos de práctica también es importante para CEM, pero los tipos de preguntas que aparecen en el examen real CEM 11+ son mucho más impredecibles.)
- Si su hijo está sentado en una prueba examinada por CEM, trabaje duro para desarrollar un vocabulario profundo y rico:
- Use un libro de vocabulario para registrar palabras nuevas y sus significados para asegurarse de que su hijo realmente entienda las palabras nuevas que está conociendo y pueda usarlas en contexto.
- Lea ampliamente con su hijo y use palabras «adultas» en una conversación ordinaria, explicando su significado a medida que avanza.
- Practique sinónimos y antónimos, por ejemplo, anime a su hijo a usar palabras más sofisticadas para describir algo, o complete crucigramas juntos.
- Para ambas pruebas, pero especialmente para las pruebas examinadas por CEM, las habilidades de gestión del tiempo son de gran importancia:
- Asegúrese de que su hijo practique mucho tiempo y esté acostumbrado a administrar su tiempo cuidadosamente.
- Use pruebas de práctica para establecer pruebas simuladas en condiciones de examen para ayudarlos a acostumbrarse a las condiciones de examen formales: acostumbrarse a trabajar en condiciones de examen ayudará a su hijo a sentirse menos intimidado por el examen real.
Si desea obtener más información sobre los temas examinados en el examen 11+, visite nuestras páginas de temas: inglés, matemáticas, razonamiento verbal y razonamiento no verbal/conciencia espacial.
Para obtener más consejos sobre cómo preparar a su hijo para su examen para mayores de 11 años, consulte nuestra página de Introducción.