¿Cómo Ahorrar Electricidad en la escuela?

La electricidad es el segundo gasto más grande de las escuelas en los EE. UU. 2, compensado solo por los salarios de los maestros. En el Reino Unido, las escuelas financiadas por el Estado requieren colectivamente alrededor de £584 millones para pagar la electricidad y el gas. En los países menos desarrollados, algunas escuelas no siempre pueden permitirse mantener las luces encendidas durante las horas de aprendizaje1. Todas estas cifras se suman a la necesidad de ahorrar electricidad en la escuela.

Más allá de las implicaciones de costos, nuestro uso de electricidad está alimentando el cambio climático. Hoy en día, la mayoría del combustible utilizado para producir nuestra electricidad proviene de fuentes no renovables perjudiciales para el medio ambiente. En gran parte porque la producción de electricidad no renovable (alimentada con combustibles fósiles) contribuye a la emisión de Gases de Efecto Invernadero (GEI). Estos incluyen CO2, metano, óxido nitroso, vapor de agua, clorofluorocarbono, entre otros.

Ahorre electricidad en la escuela y también mitigue el cambio climático

En 2018, la cantidad de emisiones de CO2 (a GHG) aumentó un 1,9% 4. Solo dos regiones del mundo no contribuyeron significativamente a este aumento: Europa y América Latina. La presencia de estos gases en nuestra atmósfera no debería ser motivo de preocupación. Sin embargo, el creciente exceso de gases de efecto invernadero está produciendo un efecto de retención de calor en todo el mundo. Interfieren con la temperatura de la tierra e interrumpen eventos naturales como el clima y el clima. Esto es lo que conocemos como calentamiento global.

A medida que aumenta el impacto del calentamiento global, es posible que no tengamos más opción que consumir más electricidad para compensar el malestar. Por ejemplo, las emisiones de CO2 en los Estados Unidos aumentaron en 3.1% en 2018. La razón? Estados Unidos necesita hacer frente a condiciones climáticas inestables a través de la calefacción y el enfriamiento.

La solución a estos problemas crecientes comienza con la forma en que cada persona usa la electricidad. En el entorno escolar, esto incluye a estudiantes, maestros, administradores, cocineros y otro personal no académico. Sus hábitos de electricidad contribuyen a cuán grande o pequeña se vuelve la factura de energía de su escuela. Esos hábitos también determinarán el impacto de carbono de su escuela en el medio ambiente.

Reducir nuestra dependencia de los combustibles fósiles

El objetivo a largo plazo debería ser eliminar nuestra dependencia de los combustibles fósiles y hacer el cambio a las fuentes de energía renovables. Estas son fuentes de energía que no se pueden disminuir (como la solar) o que se pueden reponer en una escala de tiempo humana (como la biomasa). Conozca los diferentes tipos de energía renovable aquí.

Las fuentes de energía renovables contribuyen poco o nada a las emisiones de GEI durante la producción y el consumo. Esto los hace en gran medida seguros para el medio ambiente. Alentar a su escuela a que se convierta en energía solar, entre otros ejes de energía sostenible, representará pasos en la dirección correcta.

Listo para liderar el cambio? Aquí hay 7 cosas que puede hacer de manera diferente para comenzar a ahorrar electricidad en la escuela. No se olvide de animar a otros (amigos cercanos, estudiantes y personal) a que se unan.

7 Pasos para Ahorrar Electricidad en la Escuela

Estudiantes en la escuela planean ahorrar electricidad
Imagen de StockSnap de

Reemplace las bombillas genéricas con opciones de ahorro de energía

Aunque las bombillas no parecen ser un gran problema, podrían contribuir con una gran parte de la factura de energía de su escuela. El costo promedio de alimentar una bombilla sin parar durante un año es de 9 96.39. Ahora piensa en cuántas bombillas hay en tu escuela. Probablemente ni siquiera puedas contarlos.

Un primer paso sencillo es apagar las bombillas cuando no estén en uso. Además, anime a su escuela a invertir en bombillas de bajo consumo. La EPA recomienda incandescentes halógenos, lámparas fluorescentes compactas (CFL) y diodos emisores de luz (LED). Estas bombillas utilizan entre un 70 y un 90% menos de energía que las opciones genéricas.

Tenga en cuenta que comprar estas bombillas cuesta un poco más, por lo que es posible que tenga que convencer si su escuela todavía usa bombillas más antiguas. Sin embargo, pagan esos costos porque duran mucho más que las bombillas normales. Son energéticamente eficientes y consumirán menos electricidad, ahorrando aún más dinero a su escuela.

Apague todo después del horario escolar y antes de largos períodos de cierre

A menudo dejamos muchos dispositivos, incluidos ordenadores, proyectores y más en modo de espera. Teniendo en cuenta el número de dispositivos instalados en cada escuela, su uso de electricidad podría fácilmente sumar un alto costo.

Para poner en práctica este método, pida a los estudiantes que apaguen los dispositivos después de cada uso. Incluso si otra clase los usará después. La práctica regular hará que el proceso sea un hábito para todos. Como profesor o administrador, esta sencilla política puede cambiar la forma en que sus estudiantes administran la electricidad.

Antes del fin de semana o de las vacaciones largas, es importante confirmar que todos los electrodomésticos se han apagado. Con esta práctica, su escuela puede reducir fácilmente los costos de electricidad durante el descanso.

Mantenga los sistemas de refrigeración y calefacción con mantenimiento

Los sistemas de refrigeración y calefacción funcionan de manera más eficiente cuando están en sus mejores condiciones. También consumen menos energía. Sus sistemas necesitan mantenimiento regular para mantenerlos en un rendimiento óptimo. Si un sistema no funciona correctamente, los ocupantes de la habitación podrían estar subiendo el dial con frecuencia, tratando de alcanzar la temperatura adecuada. A su vez, los sistemas de calefacción o refrigeración que no funcionan al máximo consumen más energía para lograr el mismo resultado.

Problemas como fugas de aire, conductos defectuosos y filtros defectuosos costarán una cantidad significativa con el tiempo. Probablemente más de lo que se necesitaría para solucionar el problema. Además, un sistema de calefacción o refrigeración obsoleto podría aumentar su factura de electricidad. Si está en administración, asegúrese de que todos los sistemas sean apropiados para los espacios donde están instalados.

Asigne proyectos de ahorro de energía

Si es profesor, fomente el interés de su alumno en el ahorro de energía utilizando proyectos de clase. La mejor manera para que los jóvenes entiendan los beneficios de las instrucciones que usted da es ver los resultados en acción.

Por ejemplo, podría darles una lista de pautas de ahorro de energía y decirles que seguir cada uno de estos puntos ayudará a la escuela. O puede hacer que sea un proyecto divertido para ellos asignando tareas de monitoreo de medidores. A cada estudiante se le dará un día o período en el que tendrá que monitorear las estadísticas de los medidores de la escuela y anotar las cifras. Sus resultados informarán a la clase cuánta diferencia han hecho los nuevos esfuerzos de ahorro de energía.

No solo sus estudiantes se sentirán más empoderados al compartir la responsabilidad de reducir la energía de la escuela, sino que también podrían comenzar a pedir a otros estudiantes que se vuelvan conscientes de la energía. Cuantas más personas participen, más grande que sus resultados! También puede crear proyectos individuales o en grupo que los animen a aprender más sobre el uso de la energía.

Instale temporizadores y dispositivos de ahorro de energía

Los entornos de aprendizaje son rápidos, por lo que puede ser fácil para las personas olvidar ciertas tareas. Como apagar las luces antes de pasar a la siguiente clase. Aquí es donde los temporizadores y otros dispositivos de ahorro de energía son útiles. Se pueden programar para apagar cualquier dispositivo conectado después de un tiempo.

Hay temporizadores manuales que se utilizan para dispositivos portátiles, como lámparas. También hay temporizadores digitales utilizados para accesorios como la iluminación exterior. La elección de tu escuela podría ser una combinación de estas opciones para diferentes dispositivos. Los beneficios de los temporizadores no se limitan solo a la iluminación. Podrían usarse para otros dispositivos, como proyectores.

Los dispositivos de ahorro de energía pueden costar una parte por adelantado, pero compensarán este costo con el tiempo. Una vez que se equilibre el gasto inicial, su dispositivo de ahorro de energía también ahorrará algo de dinero a su escuela.

Use luz natural con claraboyas

Los claraboyas se utilizan para aprovechar la luz natural y el calor dentro de un edificio. Son partes de techo abierto cubiertas con paneles de vidrio, generalmente para espacios grandes. Hay muchas áreas en las escuelas donde los estudiantes se reúnen, que requieren iluminación eléctrica. Algunos ejemplos son los pasillos, la cafetería de la escuela y el gimnasio. En la medida de lo posible, las bombillas de estas zonas pueden sustituirse por tragaluces.

Las horas escolares caen dentro de las horas del día, por lo que los tragaluces deben proporcionar luz de manera eficiente la mayor parte del tiempo. Durante los períodos oscuros debido al clima y el clima, las luces artificiales se convierten en un respaldo esencial. Los tragaluces requerirán trabajos de construcción, por lo que no son una solución inmediata. Puede alentar a su junta escolar a incluir tragaluces en cualquier obra que busque mejoras estructurales. O en ampliaciones o edificios nuevos.

Enseñe a sus hijos sobre fuentes de energía alternativas

Una sola persona no puede lograr resultados significativos ahorrando electricidad por sí sola. Lo mismo ocurre con el ahorro de electricidad dentro de su comunidad. El cambio puede comenzar en su escuela, pero, por supuesto, no deberíamos tener que limitar los beneficios de electricidad a una institución. O un método. Mientras anima a sus hijos a hacer cambios en su consumo de electricidad, puede llevar las lecciones un paso más allá. Enséñeles sobre la energía renovable, que consiste en fuentes de energía alternativas.

Enseñar energía renovable a los niños les dará una mejor idea del impacto dañino de la energía no renovable. Esto enfatizará aún más su necesidad de ahorrar electricidad. Enseñarles sobre la energía renovable también podría motivarlos a buscar activamente el cambio. Piensen en ejemplos como Greta Thunberg que prestan su voz a la lucha contra el cambio climático.

A medida que los estudiantes adquieren una mejor comprensión del uso de la energía, se llevan estas lecciones a casa. El objetivo final de enseñar a los niños es garantizar que contribuyan positivamente a su sociedad. Las investigaciones muestran que cuando los niños están preocupados por el cambio climático, podrían inspirar a los adultos en sus vidas a comprender también los problemas climáticos3. En algunos casos, estos adultos se inspiran para tomar medidas. Este impacto podría traer la acción colectiva que necesitamos para reducir nuestras contribuciones al cambio climático.

Conclusión

Podemos usar menos electricidad para lograr el mismo trabajo hecho. Hacer el esfuerzo no solo reducirá las facturas de electricidad que llegan a las escuelas. También podemos reducir significativamente la huella de carbono de cada escuela. El cambio proviene de un esfuerzo constante y colectivo. Todos podemos empezar hoy a contribuir a este cambio tan necesario.

Ahorre Electricidad en la Puerta de la Escuela Que Conduce a un Pasillo
Foto de Gratisography de Pexels
1 DAES, 2014. Electricidad y educación: Beneficios, barreras y recomendaciones para lograr la electrificación de las escuelas primarias y secundarias
2 ConservationWise de Xcel Energy: Gestión de los costos de energía en las escuelas. Una guía para la conservación y el ahorro de energía para las escuelas de K-12.
3 Los niños pueden fomentar la preocupación por el cambio climático entre sus padres. Danielle F. Lawson, Kathryn T. Stevenson, M. Nils Peterson, Sarah J. Carrier, Renee L. Strnad & Erin Seekamp. Cambio climático en la naturaleza Volumen 9, páginas458–462 (2019)
4 Enerdata, 2019: Anuario Estadístico Mundial de Energía 2019

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.