Fuente: Fondo de Educación de la Liga de Mujeres Votantes
Las elecciones presentan a los votantes opciones importantes. Ya sea una raza local que afectará a su comunidad o una raza nacional que podría cambiar la dirección del país, es un momento para considerar los temas que le importan y decidir a qué candidato apoya.
¿Cómo comparan los votantes y luego juzgan a los candidatos?
Los siete pasos que se describen a continuación están diseñados para ayudarlo a juzgar a un candidato.
Decide lo que estás buscando en un candidato.
Paso 1: Decide lo que estás buscando en un candidato.
Los candidatos pueden ser juzgados de dos maneras: las posiciones que asumen en las cuestiones y las cualidades de liderazgo y la experiencia que aportarían al cargo. Ambos son importantes. El primer paso para elegir a un candidato es decidir los temas que le importan y las cualidades que desea en un líder.
Cuando considere problemas, piense en problemas comunitarios o nacionales que desea que la gente en el gobierno aborde. Por ejemplo, puede estar interesado en la amenaza de una guerra nuclear, el financiamiento gubernamental para préstamos estudiantiles o el desempleo juvenil. Esos son problemas.
Cuando considere las cualidades de liderazgo, piense en las características que desea en un líder efectivo. ¿Buscas inteligencia, honestidad, una habilidad para comunicarte?
Paso 2: Infórmate sobre los candidatos.
Primero averigüe qué candidatos están corriendo en la carrera yendo a Smart Voter. Si Smart Voter no está disponible para su condado, mire la boleta de muestra que se le envió por correo desde la oficina de elecciones de su condado. Los periódicos son otra fuente de información.
Paso 3: Reunir materiales sobre los candidatos.
Armar una «biblioteca» de información sobre los candidatos. Recopile cualquier información que pueda encontrar sobre los candidatos. Llama a la sede de la campaña y mira la prensa. Las fuentes de información entre las que puede elegir incluyen:
- literatura de campaña, incluidos los sitios Web de campaña
- sitios web de información de votantes en línea no partidistas como Smart Voter
- cartas por correo directo
- informes de prensa (periódicos, televisión y radio)
- anuncios de radio y televisión
- discursos de candidatos
- debates de candidatos.
En una carrera local, las entrevistas con los candidatos pueden ser útiles. Para los titulares, una mirada a sus registros de votación sobre temas que usted ha enumerado como importantes puede indicarle las posiciones de los candidatos sobre esos temas.
Paso 4: Evaluar las posiciones de los candidatos sobre los temas.
Mientras lee los materiales que recopila, mantenga un registro. ¿Los materiales le dan una impresión general de los candidatos? ¿Qué conclusiones específicas puede sacar sobre la posición de los candidatos en los temas? Rellene la Libreta de Calificaciones de los candidatos a medida que recoja nueva información(consulte el final).
Paso 5: Aprenda sobre las habilidades de liderazgo de los candidatos.
Decidir si un candidato será un buen líder es difícil. ¿Cómo puede saber si alguien será honesto, abierto o capaz de actuar bajo presión si es elegido para un cargo? Aquí hay algunas maneras de leer entre líneas mientras evalúa las cualidades de liderazgo de los candidatos.
- Observe los antecedentes y la experiencia de los candidatos. Qué tan bien preparados están para el trabajo?
- Observe las campañas de los candidatos. ¿Aceptan compromisos de charlas ante diferentes grupos, incluso aquellos grupos que podrían no ser comprensivos? ¿Aceptan invitaciones para debatir? ¿Las campañas enfatizan los eventos en los medios de comunicación donde los candidatos pueden ser vistos pero no escuchados?
- Revise los materiales de la campaña. A medida que lea los materiales y vea cómo se desarrolla la campaña, agréguela a la Libreta de calificaciones de los Candidatos. la información que proporciona información sobre las personalidades y cualidades de liderazgo de los candidatos. Por ejemplo, ¿los materiales de campaña enfatizan temas o solo imágenes? Son precisos?
Paso 6: Aprende cómo otras personas ven al candidato.
Ahora que ha acumulado información de campañas y otras fuentes, querrá saber qué piensan otras personas sobre los candidatos. Sus opiniones pueden ayudar a aclarar sus propios puntos de vista, pero no descuidan sus propios juicios informados. Usted puede ser el observador más cuidadoso de todos!
- Busca las opiniones de otros en tu comunidad que hagan un seguimiento de las campañas políticas. Entrevista a tres personas (que no sean miembros de la familia), como tendero, vecino o voluntario políticamente activo, para averiguar a qué candidato apoyan y por qué. Aprenda lo que ha dado forma a sus opiniones políticas. Fue un evento? Una idea o programa propuesto por un candidato? ¿Un tema en particular sobre el que se sienten fuertemente? ¿Una lealtad de partido de larga data?
- Más información sobre los endosos. Esta es una forma para que los grupos de interés y las organizaciones le den un «sello de aprobación» a un candidato. Los endosos proporcionan pistas sobre los temas que apoya un candidato. Obtenga una lista de endosos de las oficinas centrales de cada candidato. Averigüe qué representan estos grupos y averigüe por qué están respaldando a este candidato.
- Busque en las contribuciones de campaña. ¿De dónde obtienen los candidatos los fondos para financiar sus campañas? ¿Utilizan su propio dinero o recaudan fondos de unos pocos donantes ricos, de pequeños contribuyentes de mayo, o de Comités de Acción Política? Muchos tipos de información sobre las contribuciones a la campaña deben comunicarse al gobierno y ser observados por la prensa. Consulta en el periódico las noticias sobre financiación de campañas. ¿Cómo podrían afectar estas contribuciones a la campaña la conducta de los candidatos en el cargo?
- A lo largo de la campaña, diversos grupos realizarán encuestas de opinión para evaluar el apoyo público a los diferentes candidatos. Las encuestas revelan quién lidera en un momento determinado de la carrera. Al leer las encuestas, haga estas preguntas: ¿Quién patrocinó la encuesta? ¿Se dieron a conocer todas las cifras? ¿Qué tipo de preguntas se hicieron? ¿Eran sesgados o imparciales? ¿Quiénes fueron seleccionados los encuestados, aleatoriamente o de tal manera que incluyeran a todos los segmentos de la población? ¿Cuántas personas se incluyeron en la muestra de la encuesta?
Paso 7: Ordenando todo.
Revise la información de su Boleta de Calificaciones de candidatos y compare a todos los candidatos. Hágase estas preguntas finales:
- ¿Con qué punto de vista sobre los temas está usted más de acuerdo?
- ¿Quién dirigió la campaña más justa?
- ¿Qué candidato demostró más conocimiento sobre los temas?
- ¿Qué candidato tiene las cualidades de liderazgo que está buscando?
¿La elección está clara? Si es así, elige un candidato.
Evaluar el uso de la televisión por parte de los candidatos
Cada vez más, las personas sintonizan los televisores como su principal fuente de información. La televisión es un medio visual que depende de buenas imágenes y eventos oportunos para tirar de sus emociones y mantener su interés. Los candidatos son conscientes del poder potencial de la televisión y tratan de usarla en su beneficio. Por ejemplo, en un noticiero, la imagen que se ve de una multitud con pancartas y globos que animan a un candidato puede haber sido puesta en escena por un asesor de medios cuyo trabajo es hacer que el candidato se vea bien en la televisión. Al ver la cobertura de noticias de las campañas, esté al tanto de los eventos organizados y trate de averiguar lo que el candidato está diciendo sobre los temas. Cuando ves anuncios políticos, debes ser consciente de cómo los medios influyen en tus reacciones. Hágase algunas preguntas mientras observa. ¿Averiguaste algo sobre temas o calificaciones? ¿O el anuncio fue diseñado solo para afectar su actitud o sentimientos sobre un candidato? ¿Cuán importantes fueron el guion, el escenario y la música?
Técnicas de ver a través de la distorsión.
Todos los candidatos están tratando de venderse a sí mismos a los votantes. A veces, su lenguaje está tan hábilmente diseñado que distorsionan la verdad de una manera que es difícil de detectar incluso para el observador más cuidadoso. Estos son algunos ejemplos de técnicas de distorsión que debes tener en cuenta al revisar los materiales de campaña de los candidatos.
Técnicas de distorsión comunes:
Insultos / Apelaciones a prejuicios:
Estos son ataques a un oponente basados en características que no afectarán el rendimiento en la oficina. Las referencias a la raza, la etnia o el estado de guerra se pueden usar sutilmente para inculcar prejuicios.
Difusión de rumores:
Estos incluyen declaraciones como,» Todo el mundo dice que mi oponente es un ladrón, pero no tengo conocimiento personal de ningún delito», lo que implica (pero no declara) que el oponente es culpable.
Culpa por asociación:
Estas son declaraciones como, «Todos sabemos que el candidato B está respaldado por grandes intereses monetarios», que atacan a los candidatos por su apoyo en lugar de por sus posiciones sobre los temas.
Palabras clave:
Estas son frases como» Ley y orden «o» antiestadounidenses » que están diseñadas para desencadenar una reacción emocional instintiva en lugar de informar.
Pasar la culpa:
Estos son casos en los que un candidato niega la responsabilidad de una acción o culpa a un oponente por cosas sobre las que no tenía control.
Prometiendo el cielo:
Estas son promesas poco realistas que ningún funcionario electo podría cumplir.
Evadir problemas reales:
Estos incluyen casos en los que los candidatos pueden evitar responder preguntas directas, ofrecer solo soluciones vagas o hablar sobre los beneficios de los programas propuestos, pero nunca obtener información específica sobre posibles problemas o costos.
Prepare una Boleta de Calificaciones para candidatos
Enumere los problemas: Sus Problemas de prioridad
Enumere sus posiciones y clasifique a los candidatos según su posición sobre los problemas y sus posiciones
Enumere las Cualidades de liderazgo que desea y clasifique a los candidatos según esas cualidades.
Esta información es parte del proyecto del Fondo de Educación de la Liga de Mujeres Votantes.
La Liga de Mujeres Votantes del Área de Cincinnati
103 Wm H Taft Road 45219
(513) 281-8763