¡Firmar con su hijo es divertido, fácil e increíblemente beneficioso!
¿Recién comenzando? Estas son las respuestas a las preguntas más frecuentes.
- Mi hijo puede oír. ¿Por qué firmar?
- ¿Qué tan temprano puedo comenzar a firmar con mi hijo?
- ¿Cuándo comenzará mi hijo a volver a firmar?
- ¿La firma retrasará el habla?
- ¿Cómo puede la firma ayudar a reducir las rabietas?
- ¿Tomará mucho tiempo aprender a firmar?
- ¿tengo que dominar el Lenguaje de Señas Americano?
- ¿Por qué se utilizan letreros ASL y no inventados?
- ¿Cómo se firman los nombres en ASL?
- ¿Está bien si mi hijo no firmar correctamente?
- Mi hijo ya está hablando. ¿Por qué firmar?
- ¿Mis hijos son demasiado mayores para firmar?
- ¿Qué dice la investigación sobre firmar con niños?
- ¿Qué dice la Academia Americana de Pediatría sobre el tiempo de pantalla para bebés y niños pequeños?
P. ¿Mi hijo puede oír. ¿Por qué firmar?
La mayoría de los niños no están listos para hablar en su desarrollo hasta aproximadamente los 2 años de edad. El desarrollo de los bebés les permite comunicarse con los signos mucho antes. Algunos estudios indican que los niños de 5 a 6 meses de edad pueden comunicarse con signos limitados. La incapacidad para comunicarse puede causar frustración y rabietas tanto para el padre como para el niño. El lenguaje de señas es una herramienta maravillosa que permite que incluso los niños muy pequeños se expresen. ¡La mayoría de los padres que hacen señas con sus bebés hablan de un vínculo inexplicable que se siente cuando su hijo se comunica tan temprano!
Obviamente, su hijo estará bien sin aprender a firmar, pero hay tantos beneficios sociales y de desarrollo a los que tendrá acceso si usted decide hacerlo. La mayoría de los padres quieren darle a sus hijos todas las ventajas posibles en la vida, y firmar es una forma de hacerlo.
P. ¿Qué tan temprano puedo comenzar a firmar con mi hijo?
¡Empieza a firmar ahora! Puede firmar «leche» a su recién nacido cuando sea hora de amamantar o de tomar un biberón. Firme «dormir» a la hora de la siesta y de dormir. Tome las manos de su bebé y ayúdelo a firmar «más» entre cada cucharada. Esto ayudará a integrar los signos en su rutina diaria. Pronto, la repetición y el refuerzo se producirán de forma natural a medida que su bebé crezca. El signo de bebé también ayudará a su bebé a darse cuenta de que llorar no es la única forma de comunicarse.
P. ¿Cuándo comenzará a volver a firmar mi hijo?
Hay algunos factores a considerar: qué tan temprano comienza, con qué frecuencia o consistencia usa los signos, así como la capacidad o la etapa de desarrollo del niño. Si comienza el lenguaje de señas del bebé con su recién nacido, es posible que no vuelva a firmar hasta los 8-14 meses de edad. Si comienza con su hijo de 2 años, es posible que responda de inmediato, o podría tardar un par de meses. Muchos niños tienen una «explosión de señas» alrededor de 1 año y medio a 2 años. Usted se sorprenderá de la rapidez con que recogen los letreros.
Si su hijo tiene retrasos físicos, mentales o de desarrollo, tenga esto en cuenta. La segunda hija de Rachel Coleman, Lucy, no tenía palabras ni signos y no mostró interés en la comunicación durante sus primeros dos años. Sus médicos no esperaban que eso cambiara. Rachel y su esposo no se dieron por vencidos, continuaron exponiéndola a señas y al habla, ¡y de repente tuvo una explosión de lenguaje en el habla Y las señas! Lee la historia de Rachel.
P. ¿La firma retrasará el habla?
Muchos padres temen que firmar retrase o retrase aún más el habla. Nuestra experiencia ha sido lo contrario. Si su objetivo es la comunicación, entonces firmar satisfará esa necesidad de comunicación mucho antes que hablar. Rachel Coleman, co-creadora de Signing Time, dijo :» Cuando descubrimos que Leah era sorda, muchas personas nos advirtieron que tuviéramos cuidado con las señas. Dijeron :’ Si se siente demasiado cómoda firmando, nunca hablará. Sus intenciones eran buenas, pero estaban absolutamente equivocadas. Afortunadamente, primero le dimos a Leah un lenguaje completo en signos, solo entonces pudo tomarse el tiempo para trabajar en la habilidad de etiquetar esos signos a través de su habla. El inglés es un idioma. El lenguaje de señas americano es un lenguaje. El español es un idioma. Pero el habla, es una habilidad Lea y Leah es una charlatana.»
P. ¿Cómo puede la firma ayudar a reducir las rabietas?
Muchas rabietas y los» Terribles Doses » están directamente relacionados con la frustración por la comunicación. Hay menos frustración cuando su hijo puede aumentar sus habilidades de comunicación con señales que ambos pueden entender.
P. ¿Tomará mucho tiempo aprender a firmar?
La crianza de los hijos puede ser muy abrumadora porque parece que nunca hay suficiente tiempo. Es por eso que creamos el Tiempo de firma. Hace el trabajo por ti y hace que ASL sea fácil y divertido para todas las edades. No tienes que aprender un idioma entero. ¡Incluso aprender dos o tres palabras clave de vocabulario como MÁS o LECHE será beneficioso!
P. ¿Tengo que dominar el ASL?
No, no lo haces (¡a menos que tengas una buena razón para hacerlo!). El Tiempo de señas proporciona herramientas para la crianza de los hijos para la comunicación a través del uso del Lenguaje de Señas Estadounidense. Creo que se sorprenderá de lo útil que es aprender incluso algunas señales.
Si su objetivo es la fluidez, el ASL, como cualquier segundo idioma, requiere tiempo y práctica. Rodearte de otros que sean fluidos realmente aumentará tus habilidades y tu confianza.
Si está interesado en aprender más, consulte sus Programas de Educación Comunitaria y Centros Comunitarios para Sordos. Además, muchas escuelas secundarias, escuelas secundarias, colegios comunitarios y universidades ahora ofrecen ASL como una opción de idioma mundial. Algunas de estas escuelas utilizan nuestro curso en línea para adolescentes y adultos, ¡Fírmalo! Lenguaje de Señas Americano Hecho Fácil, como parte de su plan de estudios del curso. Si desea continuar con sus estudios, también encontrará programas de interpretación de lenguaje de señas en todo el país.
P. ¿Por qué utiliza señales ASL y no inventadas?
Si va a hacer el esfuerzo de enseñar y reforzar los signos con fines de comunicación, tiene sentido usar signos que sean parte de un lenguaje vivo que tenga significado para los cientos de miles de usuarios de ASL. Además, es mucho más probable que los cuidadores de su hijo (médicos, centros preescolares, guarderías y escuelas primarias) usen el ASL que traten de aprender letreros individuales «inventados» para cada niño que cuidan.
Los niños auditivos que comienzan como «firmantes de bebés» pueden pasar cómodamente a la comunicación con niños y adultos sordos, y aprovechar otros materiales de ASL (videos, grupos de juegos de ASL, etc.). También han sentado las bases para el estudio del ASL como segunda lengua más adelante en sus carreras académicas. Todo esto es posible simplemente utilizando signos ASL reales en lugar de signos inventados o adaptados.
Y finalmente, muchos de nuestros clientes sordos han señalado que los letreros inventados corren el riesgo de «decir» algo no deseado en ASL, lo que conduce a situaciones potencialmente humorísticas, si no embarazosas.
P. ¿Cómo se firman los nombres?
Puede escribir con el dedo el nombre completo usando el alfabeto ASL. En la Comunidad Sorda, a menudo se les dan «letreros con el nombre» (signos únicos que representan el nombre de una persona). Los letreros con el nombre se le dan tradicionalmente a usted por una persona sorda y son formas más cortas de expresar el nombre de alguien. No es culturalmente aceptable darse un letrero con su nombre. Los letreros con nombre suelen ser la primera letra de tu nombre mezclada con una característica (física, de personalidad o simplemente algo que te gusta o te gusta hacer).
P. ¿Está bien si mi hijo no firmar correctamente?
La mayoría de los niños adaptan los signos a cualquier cosa que puedan hacer físicamente. A medida que sus habilidades motoras finas se desarrollen aún más, sus signos también se desarrollarán. Esto es muy similar al patrón en el desarrollo del habla; «Da-da» de repente se convierte en «Papá» o «Papá».»
P. Mi hijo ya está hablando. ¿Por qué firmar?
Aprender un segundo idioma es divertido y tiene muchos beneficios para el desarrollo. El ASL estimula el aprendizaje a través de diferentes sentidos. El lenguaje de señas es una bendición para los niños que son aprendices «visuales», «espaciales» o «táctiles».»Aprender un segundo idioma aumenta el coeficiente intelectual de su hijo. Uno de cada diez estadounidenses tiene algún grado de pérdida de audición. Conocer algunos signos puede darle a su hijo la confianza necesaria para relacionarse e interactuar con un niño sordo.
P. ¿Mis hijos son demasiado mayores para firmar?
Aunque nuestros productos fueron creados para niños de 0 a 8 años, A TODAS las edades les encanta el tiempo de firma. ¿Por qué? Hace que ASL sea tan fácil y divertido. Hemos escuchado a clientes de todas las edades que han encontrado usos notables para nuestros productos, incluidos pacientes con accidentes cerebrovasculares que han perdido el habla, padres de niños adoptados de otros países que no hablan el mismo idioma, ayudar a niños con retrasos en el habla o sin habla debido a discapacidades the la lista continúa. El lenguaje de señas es una herramienta valiosa a cualquier edad. Los niños mayores aprenderán rápidamente todos los signos Y recogerán los signos adicionales que mostramos en las canciones. A muchos niños mayores les encanta la idea del lenguaje de señas como su «lenguaje secreto».»El lenguaje de señas estadounidense es un lenguaje real utilizado por millones de estadounidenses, incluida Leah, y los beneficios de aprender un segundo idioma son de gran alcance. También hemos lanzado three Signing Time! Episodios de oraciones para niños mayores que introducen gramática básica de ASL y estructura de oraciones. Puedes encontrar esto a la hora de Firmar. Para preadolescentes, adolescentes y adultos que están listos para profundizar y buscan una forma divertida de aprender ASL en línea, echa un vistazo a Sign It! Lenguaje de Señas Americano Hecho Fácil.
P. ¿Qué dice la investigación sobre la firma?
¡Hay mucha gran investigación sobre este tema! Claire Vallotton, Ph. D., le ha facilitado obtener todos los principales hallazgos de la investigación en su libro blanco, Firmando con bebés y niños.
P. ¿Qué dice la Academia Americana de Pediatría sobre el tiempo de pantalla para bebés y niños pequeños?
En 2016, la Academia Americana de Pediatría publicó pautas de medios actualizadas para padres de bebés y niños pequeños. El tiempo de pantalla que fomenta la interacción, como los chats de video con los abuelos, y los videos que ayudan a los bebés a aprender palabras se encuentran entre los usos aprobados de los medios para bebés, aunque con límites. Leer más