Le best-seller de Sam McBratney, Devinez combien je Vous aime, est devenu un classique moderne, se vendant à plus de 35 millions d’exemplaires dans le monde. L’histoire simple, connue et aimée des parents et des enfants, est maintenant disponible dans de nombreux formats différents, y compris le livre de bord, le livre de poche, le livre de marionnettes à doigts, le livre pour bébé, le livre à colorier, le livre de buggy, le livre de câlins doux et, bien sûr, un ensemble-cadeau de livre et de jouets. Il a même son propre site Web (voir Ressources). Le message simple de combien le Gros Lièvre Brun et le Petit Lièvre Brun s’aiment est un message universel auquel les enfants aiment revenir. Encourager les relations positives est un objectif clé et les activités ici aident les enfants à « nouer des relations positives avec les adultes et les autres enfants » et à « parler de la façon dont eux et les autres manifestent leurs sentiments ».
Jouer et explorer
- Les enfants s’entraînent à tour de rôle dans la conversation à l’aide d’une « cuillère parlante »
- Ils sautent et sautent et identifient les sauts les plus élevés
- Ils jouent à cache-cache ensemble
À votre tour, à mon tour
Lire Devinez Comment Je T’Aime Beaucoup pour le groupe. Faites remarquer que dans l’histoire, le Petit Lièvre Brun et le Grand Lièvre Brun se relaient pour dire à quel point ils s’aiment. Ils écoutent très attentivement ce que l’autre dit. Modélisez une conversation d’écoute avec un enfant ou un adulte. Divisez les enfants en partenaires de conversation et invitez-les à s’entraîner à tour de rôle pendant qu’ils parlent du livre ou d’un autre sujet approprié. Fournissez à chaque paire une « cuillère parlante » qui doit être tenue lorsqu’il est temps pour chaque personne de parler. Observez les enfants parler et encouragez-les. Soutenez tous les enfants qui trouvent cette activité délicate.
À quelle hauteur pouvez-vous sauter?
Le petit lièvre brun a une bonne idée. Il dit qu’il aime le Gros Lièvre Brun-noisette « aussi haut que je peux sauter!’ Avoir une compétition de saut ou de saut. Demandez aux enfants d’essayer de sauter sur une jambe et de voir à quelle hauteur ils peuvent atteindre. Peuvent-ils sauter plus haut? Faites des marques sur le mur à l’aide de craies. Laissez les enfants utiliser des règles et des bâtons de mesure pour mesurer le houblon et les sauts. Qui peut sauter ou sauter le plus haut? Montrez aux enfants comment s’encourager les uns les autres et assurez-vous que l’élément compétitif ne cause pas de douleur ou de contrariété aux enfants. Mettez en place un circuit de mini-sauts pour que les enfants sautent par-dessus à l’aide de briques molles, de cordes à sauter et de bancs.
Ici, Là et Partout
Ici, Là et Partout, le Petit Lièvre Brun-Noisette commence à explorer le monde qui l’entoure. Il grimpe à l’Arbre qui se cache, explore la montagne Nuageuse et atteint le Champ lointain. Jouez à une partie de cache-cache avec un petit groupe d’enfants à l’intérieur ou à l’extérieur. Créez un panneau pour l’arbre qui se cache et un pour LA MAISON. Commencez le jeu à l’arbre caché. Demandez à un bénévole d’être le chercheur. Encouragez les enfants à se disperser et à se cacher. Tous ceux qui sont trouvés doivent aller attendre au panneau d’accueil.
Vous êtes tous Mes préférés
Dans cette histoire, Maman et Papa Ours ont trois bébés ours, et les premier, deuxième et troisième bébés ours se relaient pour se demander qui est le favori. Les parents règlent la dispute en disant « Vous êtes tous mes favoris ». Parlez des frères et sœurs, des nouveaux bébés et des amis et aidez les enfants à comprendre qu’ils sont tous spéciaux. Rassurez les enfants qu’ils sont tous également vos favoris. Vous pouvez utiliser cette phrase pour les enfants de votre paramètre et créer un affichage (voir ci-dessous).
Coin créatif
Parlez aux enfants de la façon dont ils montrent leurs sentiments à leurs amis et à leur famille. Expliquez qu’ils peuvent utiliser le coin créatif pour faire une carte ou une lettre pour « montrer à quel point je t’aime ». Fournissez aux enfants de nombreux matériaux différents pour écrire des lettres ou créer des cartes à envoyer à un ami. Inclure du carton de différentes couleurs, du papier à lettres, des stylos à paillettes, du tissu, des paillettes, des napperons, des ciseaux et de la colle. Demandez-leur de découper des images appropriées dans des magazines et des dépliants pour décorer leurs lettres et leurs cartes.
Apprentissage actif
- Les enfants copient certains des mouvements du petit lièvre brun
- Ils se mettent au défi de faire des sauts de lapin répétés
- Ils travaillent ensemble pour créer un affichage « Vous êtes tous mes favoris »
Rendre les « cuillères parlantes » encore plus spéciales en dessinant des visages dessus avec des feutres et ajoutez de longues oreilles de lièvre à l’écoute.
entraînement « Devinez combien je vous aime »
Utilisez le texte de l’histoire comme source d’inspiration pour une séance d’exercice. Demandez aux enfants de trouver un espace où se tenir debout. Invitez-les à copier les actions de Little Nutbrown Hare:
- Étirez les bras aussi large que possible
- Étirez les bras aussi haut que possible
- Faites un support à main
- Balancez votre partenaire
- Sautez aussi haut que possible
Montrez aux enfants comment faire du houblon de lapin et voyez qui peut faire le plus de houblon de lapin en une minute.
Utilisez les aventures du Petit lièvre Brun-Noisette ici, Là et Partout pour faire une carte des voyages du petit lièvre. Étendez cela à d’autres travaux de carte autour de votre paramètre.
Affichez tous les enfants sous une bannière intitulée » Vous êtes tous mes favoris « . Prenez des photos de la tête et des épaules de tous les enfants et montez-les sur des formes d’ours découpées dans du papier de sucre coloré. Laissez les enfants aider à disposer les ours sur un tableau d’affichage et écrivez leur nom sous leur photo.
Créer et penser de manière critique
- Les enfants fabriquent une carte de Saint-Valentin pour un parent ou un ami
- Ils comparent les hauteurs, s’alignent dans l’ordre et se mesurent
- Ils créent un jeu interactif en utilisant des feuilles sur un arbre caché’
Bonne Saint-Valentin
Invitez les enfants à faire une carte de Saint-Valentin pour leur maman ou papa, un ami, un frère ou une sœur ou un adulte spécial.
Peuvent-ils dessiner une photo de leur parent ou de leur ami spécial? Laissez-les choisir quelques mots de Devinez combien je Vous aime, comme « Je t’aime aussi haut que je peux sauter » ou « Je t’aime jusqu’à la lune et retour ». Allez dans le coin Créatif (voir à gauche) pour décorer les cartes.
Devinez ma taille
Parlez des différentes tailles et hauteurs des enfants. Peuvent-ils deviner ou estimer qui est le plus grand ou le plus petit du groupe? Aidez les enfants à s’aligner par ordre de hauteur. Utilisez des règles de mètre pour mesurer les différentes hauteurs et voir si leurs suppositions étaient correctes.
Le jeu de l’Arbre Masquant
Créez un modèle de l’Arbre Masquant sur une table. Découpez de nombreuses formes de feuilles et invitez les enfants à dessiner des autoportraits sur certaines feuilles. Placez toutes les feuilles face vers le bas sur un tronc d’arbre découpé dans du carton ondulé brun. Invitez les enfants à réorganiser les feuilles afin qu’ils puissent jouer au jeu encore et encore.
Objectifs d’apprentissage précoce de l’EYFS
Les enfants participant à l’entraînement « À quelle hauteur pouvez-vous sauter » et « Devinez combien je vous aime » développeront à la fois des compétences de comptage et de mesure, ainsi que des compétences physiques. Les activités offrent également l’occasion de développer leurs compétences en littératie et en art expressif et en design en créant des présentoirs et en fabriquant des cartes.
Ressources utiles
- Devinez Combien Je Vous Aime par Sam McBratney et Anita Jeram (Walker Books)
- Devinez Combien Je Vous Aime Ici, Là et Partout par Sam McBratney (Walker Books)
- Vous êtes Tous Mes Favoris par Sam McBratney et Anita Jeram (Walker Books)
Site Web:
-
guesshowmuchiloveyou.com
Équipement:
- Cuillères en bois; feutres; sharpies; craie; règles; bâtons de mètre; ruban à mesurer; briques molles; cordes à sauter; bancs; enseignes en carton; papier de sucre coloré; gabarits d’ours; ciseaux; formes de feuilles; carton ondulé; carton coloré; papier à lettres; stylos à paillettes; tissu; paillettes; napperons; colle
Points d’apprentissage clés
- Les enfants écoutent les adultes et les uns les autres
- Ils prennent le temps d’écouter les enfants respectueusement et gentiment
- Encouragent les enfants à voir les choses du point de vue des autres
- Ils parlent de la façon de montrer leurs sentiments
Mots clés:
- Parlez, écoutez, à tour de rôle, conversation, sentiments, cache-cache
Télécharger maintenant