La science pour les enfants est l’un de nos sujets préférés, et cette activité scientifique est amusante! Les enfants s’amuseront à prédire combien de trombones ils peuvent tenir dans un grand verre d’eau et à l’essayer eux-mêmes. Cette expérience scientifique explorant la tension superficielle de l’eau semble toujours surprendre les enfants!
Bienvenue dans une autre invitation à explorer la science! La semaine dernière, nous nous sommes amusés avec des raisins Secs dansants! Cette semaine, nous allons explorer la tension superficielle de l’eau. C’est une expérience qui ne manquera pas d’inspirer un sentiment d’émerveillement et de curiosité chez votre enfant! (Cet article contient des liens d’affiliation. Merci beaucoup pour votre soutien!)
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Matériaux
- Verre transparent
- Eau
- Compte-gouttes ou pipette
- Beaucoup de trombones
Procédure
- Remplissez votre verre d’eau aussi haut que possible sans qu’il ne se renverse.
- Utilisez ensuite un compte-gouttes ou une pipette pour ajouter les dernières gouttes, afin qu’elles soient aussi pleines que possible.
- Demandez à votre enfant d’estimer combien de trombones il pense tenir dans le verre avant que l’eau ne déborde.
- Commencez à déposer les trombones un à la fois. Les enfants plus âgés voudront peut-être savoir combien ils sont entrés au fur et à mesure. Vous pouvez organiser vos trombones en tas de dizaines pour garder une trace facilement.
- Continuez jusqu’à ce que l’eau déborde enfin.
Conseils
- Placez-le sur une table qui peut être mouillée. Il y aura certainement des déversements, surtout avec les plus petits.
- Même les tout-petits peuvent participer à l’action! Théo voulait faire ce que faisait sa grande sœur. J’ai mis de l’eau dans une tasse et je lui ai donné des trombones. Il a eu beaucoup de plaisir à les déposer dans la tasse!
Question pour susciter plus de curiosité & Pensée critique
À quel point étiez-vous proche de votre estimation? Pourquoi pensez-vous que tant de trombones ont pu tenir dans le verre?
Voici quelques commentaires que j’ai surpris en train de faire pendant l’expérience: « Pourquoi ne se répand-il pas? »Je pense que c’est parce qu’ils sont si petits. » » Regardez combien il y a de trombones dedans! » Pourquoi les trombones ne flottent-ils pas? »~ Tellement de réflexion en cours!
Que Se Passe-T-Il ?
Des gouttes d’eau collent les unes aux autres. C’est pourquoi la surface de l’eau s’est bombée et a formé un dôme lorsque vous avez ajouté les trombones, ce qui a empêché l’eau de se répandre. C’est ce qu’on appelle la tension superficielle. Une fois que trop de trombones ont été ajoutés à la tasse, la tension superficielle a été brisée, permettant à l’eau de déborder.
Vous voulez aller encore plus loin?
Encore plus d’activités pour inspirer la créativité et la pensée critique pour différents âges.
- Essayez cette expérience en utilisant autre chose que des trombones. Les résultats étaient-ils similaires ou ce à quoi vous vous attendiez?
- Concevez des moyens de suivre facilement le comptage des trombones. (Ex. marques de pointage, graphique numérique, etc.)
- Faites une liste d’autres questions auxquelles vous avez pensé pendant que vous faisiez cette activité scientifique.
- Essayez une expérience similaire. Voyez combien de gouttes d’eau peuvent reposer à la surface d’un sou à l’aide d’un compte-gouttes. C’était ce à quoi tu t’attendais ?
- Livre connexe: Une Goutte D’Eau: Un Livre de Science et d’Émerveillement
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