a világjárvány sokunkban új, vagy talán mélyebb környezettudatot ébresztett.
tudjuk, hogy az oktatásnak létfontosságú szerepet kell játszania, ha hatékonyan akarjuk kezelni az éghajlatváltozást. Az iskolákban a környezettudatosság előmozdítása hozzájárulhat a környezettudatosság növeléséhez, és csökkentheti szénlábnyomunkat.
tudjuk, hogy a zöldebb döntések boldogabb világot, egészségesebb népességet, több munkalehetőséget és fenntarthatóbb jövőt eredményeznek.
akár tanár, szülő vagy kormányzó vagy, aki érdekli a zöld utat, vagy egyszerűen csak ökobarátabb életmódot szeretne élni, akkor olvassa tovább. Ebben a cikkben bemutatjuk a fenntarthatóság fogalmát az iskolákban, felvázoljuk az oktatásnak a klímaválság javításában játszott szerepét, és elmagyarázzuk, mit tehetnek az iskolák annak érdekében, hogy zöldebb, boldogabb és egészségesebb helyekké váljanak.
Klímaválság: Mit Tudunk?
bolygónk katasztrófa felé tart. Meg kell tanulnunk, hogyan kell dolgozni a természettel, nem pedig ellene.
David Attenborough
tudjuk, hogy az éghajlat elérte a globális válság. Az elmúlt 3 000 000 évben a bolygó képes volt önszabályozni hőmérsékletét egy nagyon szűk tartományban. Amit most látunk az egész világon, az rekordszintű éghajlati szélsőségek. Katasztrofális áradások voltak Németországban, Indiában és Kínában. A hőhullámok pusztítást okoztak az északi féltekén. Grönland több milliárd tonna jeget veszít. A Nagy-Korallzátony csaknem fele elpusztult. A tengerszint emelkedik. Kanadában és Szibériában tűzvész pusztít, és az amazonasi esőerdők 15 éven belül elkezdhetnek szenet kibocsátani.
sajnos tudjuk, hogy túl közel vagyunk bolygónk kritikus fordulópontjához.
ahhoz, hogy reményünk legyen a globális felmelegedés 1,5 fokos megfékezésére, 2030-ra felére kell csökkentenünk a globális kibocsátást, 2050-re pedig nettó nullára kell jutnunk. Annak érdekében, hogy ezt az ideált elérjük, mindannyiunknak szerepet kell játszanunk.
tesztelje osztályát
mennyire környezettudatos az osztályod? Vessen egy pillantást a környezettudatosság gyerekeknek kvíz, hogy megtudja.
mi a fenntarthatóság az iskolákban?
fenntarthatónak lenni azt jelenti, hogy cselekedetei révén alig vagy egyáltalán nem károsítja a környezetet, vagyis a cselekvés hosszú ideig folytatódhat vagy fenntartható. Ez egy módja annak, hogy kielégítsük saját igényeinket, anélkül, hogy veszélyeztetnénk a jövő generációinak azon képességét, hogy megfeleljenek az övéknek. A ‘fenntarthatóság’ kifejezésnek nincs meghatározott mércéje, és most olyan kifejezéseket használunk, mint a környezetbarát és a zöld.
a fenntarthatóság tanítása az iskolákban a jövő generációit olyan tudással, készségekkel, attitűdökkel és értékekkel ruházza fel, amelyek a fenntartható jövő megteremtéséhez szükségesek. A fokozott tudatosság a fenntarthatósági akkreditációkra pályázó iskolák számának növekedéséhez vezetett. A Keep Britain Tidy kampány részét képező Eco-Schools projekt jelenleg több mint 20 000 Főiskolával, iskolával és óvodával működik együtt az Egyesült Királyságban. Hétlépcsős környezetirányítási keretrendszerük célja, hogy képessé tegye a fiatalokat arra, hogy környezeti tevékenységeket és oktatást vezessenek be és vezessenek be iskolájukban.
a világ népességének körülbelül 42% – a 25 év alatti, így a gyermekek oktatása arról, hogy milyen szerepet játszhatnak bolygónk helyreállításában, az egyik legalapvetőbb dolog, amit tehetünk, ha érdemi változást akarunk elérni.
szeretne többet megtudni?
környezettudatossági tanfolyamunk segít megérteni a környezettudatosság fontosságát, és hogyan támogathatja munkahelye kezdeményezéseit annak érdekében, hogy hatást érjenek el.
a zöld iskolák előnyei
a zöld iskolává válás számtalan előnnyel jár. Ezek a következők:
pénzügyi megtakarítás
jobb jólét
közösségi érdek és elkötelezettség
a gazdagabb tananyag
fenntarthatónak kell lennie az iskoláknak?
a környezetbaráttá válás és a fenntarthatóvá válás nem új kezdeményezés az iskolákban.
egy 2010-ben közzétett jelentésben Ofsted kijelentette: Biztosítani akarjuk, hogy az általunk ellenőrzött és szabályozott szolgáltatók hozzájáruljanak a fenntartható jövőhöz. Az Oktatási Minisztérium azt is kijelenti, hogy elkötelezett a fenntartható fejlődés mellett, és fontosnak tartja a fiatalok felkészítését a jövőre. Ezen túlmenően a fenntartható iskolaként érvelnek a normák emelése és a fiatalok jólétének javítása érdekében.
azonban sok jótékonysági szervezet most felszólítja a kormányt, hogy tegyen többet. A zöld iskolák projekt azt akarja, hogy az Ofsted frissítse az ellenőrzési keretrendszer személyes fejlesztési szakaszát, hogy elismerje a gyermekek bolygójukhoz való hozzájárulásának fontosságát. A zöld projekt a tanulók felelős, tiszteletteljes és aktív polgárokra való felkészítésének értékelésén túl hozzá kíván járulni a természeti világhoz pozitívan hozzájáruló polgárokhoz is.
ennél is fontosabb, hogy a nemrégiben az Oxfam és a YouGov kutatási projektben megkérdezett tanárok 89% – A úgy véli, hogy az egyesült királyságbeli diákokat mindig tanítani kell az éghajlatváltozásról, annak a környezetre és a társadalmakra gyakorolt hatásairól szerte a világon, és hogyan lehet ezeket a következményeket kezelni.
mit tehetsz azért, hogy az iskolád zöldebb, egészségesebb és fenntarthatóbb legyen?
Hogyan válhat Ökoiskolává
lehet, hogy soha nem tudja, milyen eredményeket hoz a cselekedetei, de ha nem tesz semmit, akkor nem lesz eredmény.
Mohandas Gandhi
szeretné, hogy iskolája minden zöld dolog jelzője legyen? Akkor itt van a tíz legjobb tippünk.
1 – béreljen Klímavezetőket
Kezdje azzal, hogy létrehozza a személyzet zöld munkacsoportját, és kezdje el megtervezni, hogy milyen intézkedések érhetők el az iskolája számára. Fontolja meg, hogy kérje meg hallgatóit, hogy jelentkezzenek az éghajlat-vezető pozíciójára. Feladatuk az lesz, hogy együttműködjenek a diákokkal, a személyzettel és a szélesebb közösséggel az iskola zöldebb üzenetének terjesztése érdekében. Az interjú folyamata magában foglalhatja a hallgatók közgyűlését arról, hogy miért számít számukra a zöld szín. Miután kiválasztotta az éghajlati vezetőket, dolgozzon velük az elfogadott célok létrehozásában, és tervezze meg az évre vonatkozó tevékenységeit.
ezek az intézkedések magukban foglalhatják a sétát vagy az iskolai hét megszervezését, a műanyagmentes uzsonnásdobozok kampányát vagy az egyszer használatos műanyag vizes palackok betiltását. Az éghajlati vezetők akár saját energia angyalokat is alkalmazhatnak, akiknek a feladata az lenne, hogy kikapcsolják a lámpákat, amikor nincsenek használatban.
ha a Klímavezetők idősebbek, miért nem kéred meg őket, hogy tartsanak egy közösségi webináriumot a szülők és gondozók számára, kiemelve a zöldre való törekvés fontosságát?
2 – műanyagmentes szerelvények
állítson össze figyelemfelkeltő gyűléseket, színdarabokat vagy divatbemutatókat az iskolai közösség számára. Használjon környezetbarát kellékeket, és készítsen jelmezeket újrahasznosítható anyagokból.
3 – Vegye át a szociális
a tanárokkal együttműködve tervezzen egy iskolai közösségi média átvételi hetet, hogy elősegítse a zöldebb élet vezetésének fontosságát. Tanítsd meg éghajlati Vezetőidnek, hogyan tervezzenek egyszerű, vonzó infografikákat, felsorolva a stark statisztikákat és grafikonokat. Érdemes lehet igénybe venni a támogatást egy helyi marketing cég, hogy segítsen. Javítsa a tanulók kommunikációs készségeit azáltal, hogy felkéri őket, hogy hozzanak létre egy relatable üzenetet, amely megfelel az iskola demográfiai jellemzőinek.
továbbá kérd meg az egyes osztályokat, hogy hozzanak létre, szerepeljenek és rögzítsenek egy éghajlatváltozással kapcsolatos figyelemfelkeltő kampányt.
4 – tartson közösségi Klímakonferenciát
kérje meg éghajlati vezetőit, hogy tartsanak éghajlati csúcstalálkozókat az iskolában. Válasszon ki egy Eco képviselőt minden osztályból, és kérje meg őket, hogy vegyenek részt a szélesebb iskolai közösség tagjaival együtt – gondoljanak a felső vezetőkre, a kormányzókra és a közösség képviselőire. Az éghajlati vezetők elkészíthetik a napirendet, és megkezdhetik a találkozót azzal, hogy kijelentik, milyen közel állnak az iskola zöld céljainak eléréséhez az adott tanévre.
5 – élesítsd őket tudással
hozzáférés a kész erőforrásokhoz a tantervbe való ugratáshoz. Ezek közé tartoznak a hatásos animációk, a gyermekbarát TED-beszélgetések és az óceán témájú kreatív író műhelyek. Néhány kedvencünk a WWF, a together for Our Planet, a Sustainability First és a Backyard Nature.
személyre diákok tanulási azáltal, hogy számukra a valós írás lehetőségeket. Lehet-e a diákok írni a helyi képviselőjüknek, hogy támogatást kérjenek zöld céljaik eléréséhez? Hasonlóképpen, dolgozhatnak-e a diákok egy helyi újrahasznosító üzemmel, hogy figyelemfelkeltő kampányokat hozzanak létre a helyi közösség számára?
6 – legyen Akkreditált
nyerjen díjat vagy akkreditációt azáltal, hogy megmutatja a világnak, mennyire zöld az iskolája.
például a diákok megkaphatják a Blue Peter Green jelvényt azzal, hogy ígéretet tesznek a hulladék csökkentésére és az újrahasznosításra. Hasonlóképpen, egész iskolai szinten a szolgáltatók együttműködhetnek az Ökoiskolákkal annak érdekében, hogy elérjék saját nemzetközileg elismert fenntarthatósági jelüket, a zöld zászlót.
7 – Get Out There
növelje a jólétet és növelje a közösségi kapcsolatokat azáltal, hogy több lehetőséget biztosít a gyermekek számára a szabadban történő tanulásra. Tanítsd meg a tanulóknak a természetes ökoszisztémák védelmének fontosságát, amelyek elnyelik a kibocsátásunk felét – gondolj az alomválasztókra, a kertészeti klubokra, a tótisztításra, a faültetésre, a méhészetre és a bug hotel létrehozására.
8 – munka a helyi vállalkozásokkal
keresse meg a helyi vállalkozásokat, hogy megtudja, hogyan dolgozhat együtt a helyi terület zöldebbé tétele érdekében. A helyi szupermarket bemutatja az iskola fenntartható alkotásait? Tudna partner egy kertész, hogy javítsa az iskola természeti környezet? Hasonlóképpen, miért ne kérné meg a helyi kertészeti központtól a hulladékanyagokat, amelyeket a gyerekek komposzt készítéséhez vagy új virágágyásokhoz használhatnak?
9 – szponzorált
esőerdő témájú sütés, vagy vadállat témájú 5K szórakoztató futás-bármilyen eseményt is tervez, kérje meg a helyi közösséget szponzorálásért. Adományozza az összegyűjtött pénzeszközöket egy globális környezetvédelmi jótékonysági szervezetnek, például a WWF-nek, vagy használja fel a pénzt az iskola körüli természetes ökoszisztémák javítására.
10 – élvezze a zöld témájú napokat
amilyen gyakran csak lehet, ünnepeljen mindent zölden. Tartsa meg a környezetvédelmi napokat, és kapcsolja össze a környezettudatossági kérdésekkel kapcsolatos összes tanulást. A tantervközi lehetőségek itt végtelenek-gondolkodj grafikonokon a matematikában, kreatív költészet angolul, valamint egy helyi biodiverzitási tanulmány a tudományban. Fontolja meg a helyi éttermek mellett való munkát, hogy az iskolai gyümölcsöket és zöldségeket ízletes ételekké tegye ebédidőben.
a COP26 ENSZ-csúcstalálkozóra Glasgow-ban kerül sor az év végén. A globális felek összefognak, hogy felgyorsítsák a Párizsi Megállapodás és az ENSZ éghajlatváltozási keretegyezményének célkitűzései felé tett lépéseket. Konferenciájuk részeként megvitatják az oktatás és a közvélemény tudatosságának fontosságát az éghajlatváltozás kezelésében.
minden iskola részt vehet az ENSZ missziójának támogatásában. Együtt fel tudjuk ruházni fiataljainkat azokkal a tudásokkal és készségekkel, amelyekre szükségük lesz ahhoz, hogy megvédjék bolygónkat a jövő generációi számára.
készen áll a zöldre? A nagy sebességű edzésen részt vevő csapat szívesen követné az öko utazást. Küldd el nekünk a képeket @hst-oktatás.