College Guida per SE e per gli Studenti privi di documenti

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Paesaggio di Studenti privi di documenti | Considerazioni per il College Scelta e l’Applicazione di Processo e di Vita degli Studenti e Campus Coinvolgimento | Assistenza di Carriera e di Occupazione | Risorse Aggiuntive

Nota: Le seguenti informazioni si basano sulle più recenti notizie e aggiornamenti legislativi in materia di Azione Differita per l’Infanzia Arrivi (DACA) programma. Mentre le nuove applicazioni non vengono elaborate, il programma è ancora in vigore e gli studenti con l’attuale autorizzazione DACA sono in regola fino a ulteriori aggiornamenti da parte delle agenzie governative federali.

Oltre 10 milioni di immigrati privi di documenti vivevano negli Stati Uniti a partire dal 2017, secondo il Pew Research Center. Questa è una parte significativa della popolazione, tra cui molti giovani che mirano a guadagnare una laurea. Infatti, secondo un rapporto 2020 Presidents ‘ Alliance, circa 450.000 studenti senza documenti sono iscritti all’istruzione post-secondaria.

Sebbene nessuna legge federale proibisca agli studenti privi di documenti di frequentare il college, le sfide associate allo status giuridico e all’istruzione superiore scoraggiano molti studenti dal farlo. Se non ti senti sicuro circa le vostre opportunità educative, questa guida fornisce istruzione e risorse per gli studenti senza documenti e gli studenti con azione differita per arrivi infanzia (DACA) stato che sono interessati al college.

Il panorama degli studenti senza documenti Oggi

Secondo il governo federale, gli studenti senza documenti possono legalmente iscriversi a college e università negli Stati Uniti Anche se alcuni stati vietano a questi individui di frequentare le scuole pubbliche, la stragrande maggioranza no.

Come tale, quasi mezzo milione di studenti universitari sono privi di documenti. La relazione dell’Alleanza dei Presidenti ha anche trovato le seguenti cifre:

• Quarantasei per cento degli studenti privi di documenti nell’istruzione superiore identificati come ispanici, mentre 25% identificato come asiatico e 15% identificato come nero.
• l’ottantadue per cento partecipato istituzioni pubbliche, mentre il 18% iscritti in scuole private e le università
• cinque stati con la maggior parte gli studenti privi di documenti di istruzione superiore sono stati in California, Texas, Florida, New York e Illinois

Considerazioni per il College Scelta e Applicazione del Processo

applica al College

non C’è molto da considerare quando si applica al college come privi di documenti o SE studente. La buona notizia è che nessuna legge federale richiede ai candidati di rivelare la prova della cittadinanza per ottenere l’ammissione in un college degli Stati Uniti.

Tuttavia, alcuni stati impongono restrizioni agli studenti privi di documenti. Ad esempio, la Carolina del Sud e l’Alabama impediscono a questi studenti di frequentare college pubblici. E stati come l’Arizona, la Georgia e il Missouri non consentono agli studenti privi di documenti di qualificarsi per l’in-state tution.

Aiuti finanziari

Gli studenti privi di documenti e DACA nell’istruzione superiore non si qualificano per gli aiuti finanziari federali, il che significa che non possono richiedere prestiti federali, sovvenzioni o borse di studio. Inoltre, non possono partecipare a programmi di studio di lavoro finanziati dal governo federale. La maggior parte degli stati seguono questa regola pure. Detto questo, una manciata di stati come la California e il Minnesota offrono aiuti finanziari statali per studenti privi di documenti e DACA.

Inoltre, alcune aziende private e gruppi senza scopo di lucro offrono borse di studio per studenti privi di documenti e DACA.

The DREAM Act

Sebbene lo Sviluppo, il sollievo e l’educazione per i minori stranieri (DREAM) Act non sia ancora entrato in legge, la legislazione proposta fornirebbe un percorso verso la cittadinanza per gli individui privi di documenti che sono entrati negli Stati Uniti da bambini.

A partire dal 2021, due versioni del DREAM Act sono state introdotte al Congresso. Le protezioni offerte da questa legislazione semplificherebbero il processo di frequentare il college e guadagnare aiuti finanziari per molti studenti privi di documenti e DACA.

Supporto legale

Trovare supporto legale per aiutarti a richiedere e iscriversi al college non ha bisogno di costi esorbitanti. Diverse organizzazioni offrono servizi a basso costo e risorse legali gratuite per aiutare gli studenti privi di documenti e DACA a dare un senso al loro status e ai loro diritti.

Due di queste risorse includono l’immigrazione Legal Resource Center e il National Immigration Law Center. Il National Immigration Services Directory offre anche un elenco di servizi legali economici in tutto il paese.

Programma DACA

Il programma Deferred Action for Childhood Arrivals offre due anni di protezione per gli individui privi di documenti che sono arrivati negli Stati Uniti da giovani. Anche se questo serve come una soluzione temporanea, beneficiari DACA possono rinnovare il loro status prima della scadenza. Il programma ha lo scopo di fornire agli individui la deportazione differita.

Quali sono stati i fattori più importanti nel processo di scelta del college? question-mark-circle

“Il fattore più importante nel mio processo di scelta del college era l’accessibilità. Ho davvero scoperto solo il mio stato durante il mio primo anno di scuola superiore quando tutti i miei amici stavano ottenendo la licenza e volevo ottenere anche il mio. Volevo anche avere la tipica vita adolescenziale come i miei amici e ottenere un lavoro estivo e guidare me stesso a scuola. Tuttavia, ho scoperto che ero privo di documenti e non potevo fare molte cose.

Attraverso la ricerca, ho anche scoperto che non sarei stato in grado di permettermi il college e questo è quando mi sono reso conto che forse il desiderio che dovevo andare fuori dallo stato per il college non era il più intelligente. Sapevo che un istituto di quattro anni stava per essere finanziariamente drenante sulla mia famiglia così ho deciso di guardare più in community college, mentre anche l ” applicazione di quattro anni collegi per ampliare e pesare le mie opzioni.”

Vita studentesca e coinvolgimento nel campus

Come studente senza documenti o DACA, la tua vita nel campus potrebbe essere un po ‘ diversa da quella dei tuoi coetanei. Navigare college può essere difficile, ma seguendo i suggerimenti qui sotto può aiutare ad avere un’esperienza appagante.

Crea comunità

Frequentare il college come studente senza documenti o DACA può sentirsi isolato, specialmente se sembra che nessun altro capisca la tua esperienza. Tuttavia, probabilmente puoi trovare altri studenti non documentati e/o DACA che possono entrare in empatia con te, specialmente se affrontano sfide simili. Quando ci si connette con questi studenti, si può costruire una comunità per aiutarsi a vicenda crescere e avere successo.

Prenditi cura della tua salute mentale

Potresti trovarti alle prese con diverse emozioni quando vai al college: ansia, depressione, senso di colpa, sensazione di essere sopraffatto. Molti campus universitari ospitano centri di salute mentale dove puoi parlare con un consulente o uno psicologo in completa fiducia.

Partecipa al Campus

Trova attività o cause di cui ti senti appassionato. Partecipare alle attività del campus può darti un senso di scopo e portare a cambiamenti tangibili, in particolare se sei coinvolto con gruppi di advocacy per studenti senza documenti e immigrati.

Usa i servizi di supporto nel campus

Se ne hai bisogno, i college e le università offrono in genere risorse per imparare l’inglese come seconda lingua, come il tutoraggio privato e gli esercizi di immersione in lingua inglese. Le scuole possono anche offrire supporto accademico, aiutando gli studenti a sviluppare prendere appunti, test-taking, e le competenze di gestione del tempo.

Rimanere in contatto con la famiglia

Frequentare il college, soprattutto per la prima volta, può sentire le vertigini. Rimanere in contatto con la famiglia può aiutare a mantenere i piedi per terra. La tua famiglia può anche ricordarti perché sei venuto al college in primo luogo e motivarti quando il gioco si fa duro.

Career Assistance and Employment

Se sei in grado di richiedere lo status DACA, puoi anche richiedere un documento di autorizzazione all’occupazione e un numero di previdenza sociale. Questi documenti possono aiutarti a trovare lavoro negli Stati Uniti dopo il college legalmente, anche se non possiedi uno status legale permanente. Ricordati di rinnovare regolarmente il tuo status DACA, anche se speri di intraprendere un percorso verso la cittadinanza o lo status legale.

Leggi attuali negli Stati Uniti può rendere difficile la ricerca di posti di lavoro per i destinatari DACA, ma le risorse giuste possono guidarti attraverso il processo di ricerca e richiesta di lavoro. Puoi anche trovare consigli utili su come gestire le interviste e parlare del tuo stato non documentato. Questa guida della Marquette University analizza le opzioni post-college in modo completo.

Infine, parla con i rappresentanti dei servizi di carriera o gli esperti legali di immigrazione presso il tuo college o università. Essi possono rispondere a tutte le domande che avete come si cerca di posti di lavoro e stage.

Risorse aggiuntive

Risorse del college per studenti senza documenti

• United We Dream: United We Dream consente ai giovani immigrati negli Stati Uniti, indipendentemente dallo stato di immigrazione. Il programma education equity del gruppo offre formazione per studenti privi di documenti su come navigare nel sistema educativo.
• Big Future: Il College Board gestisce Big Future – un sito di pianificazione del college che pubblica diversi articoli appositamente per gli studenti senza documenti al college. Gli studenti possono imparare a fare domanda e pagare per il college con il loro status di immigrazione.
• TheDream.Us: I sognatori che sono arrivati negli Stati Uniti prima di novembre 2015 possono richiedere TheDream.Us programma, che offre borse di studio e opportunità di tutoraggio per gli studenti universitari in arrivo.
• Immigrants Rising: questa organizzazione aiuta gli studenti privi di documenti a ottenere un’istruzione universitaria. Immigrants Rising fornisce supporto finanziario e consulenza legale a cui gli studenti possono accedere in modo anonimo.
• Repository di risorse per studenti senza documenti: questa guida analizza ciò che gli studenti devono sapere sulle leggi riguardanti gli studenti senza documenti in 11 stati. Si collega anche a risorse specifiche in ogni stato.

Risorse DACA per studenti privi di documenti

• CitizenPath – DACA Resource Center: questa risorsa offre una guida completa al DACA, inclusa una ripartizione dei percorsi verso lo status legale, le istruzioni sulla sostituzione di una scheda DACA e le risposte alle domande più frequenti. CitizenPath offre anche una guida sulla compilazione di applicazioni DACA.
• US Citizenship and Immigration Services: Questo sito fornisce le informazioni più ufficiali che si possono trovare su DACA. Visita questa pagina per conoscere il processo di archiviazione e come accedere ai moduli.
• Cal State – Aggiornamenti DACA: Non è necessario frequentare una scuola nel sistema California State University per accedere a questa risorsa, che aiuta a mantenere i lettori aggiornati con le ultime notizie DACA. Questa pagina offre anche indicazioni e collegamenti alle risorse.
• UC Berkeley – DACA Guida: Questa guida rompe DACA in modo facile da capire e fornisce istruzioni passo – passo su come gli studenti possono richiedere e rinnovare il loro status DACA.
• Pacchetto applicazione DACA iniziale annotato: Pubblicato dall’Immigration Legal Resource Center, questo pacchetto di applicazioni annotato fornisce consigli aggiungendo direttamente note utili al modulo di domanda.

Quali risorse sono state utili a voi come si è andato attraverso il processo di applicazione del college? question-mark-circle

“Come studente di college di prima generazione e figlia di immigrati, ho avuto una conoscenza molto limitata circa il processo di applicazione del college multi-step. Fortunatamente, i miei coetanei ei loro genitori hanno aiutato ogni passo del cammino. Mi hanno introdotto all’Applicazione comune, che ha notevolmente facilitato il processo di candidatura, e mi hanno persino invitato a diversi eventi open house in varie università in modo da poter familiarizzare con diversi tipi di istituzioni.”

Nota del redattore: Questo articolo contiene informazioni generali e non è inteso come un sostituto per la consulenza professionale. Si prega di consultare un consulente professionale prima di prendere decisioni su questioni relative alla salute.

Inviato da:

Dr. Susana M. Muñoz è professore associato di istruzione superiore, coordinatore del programma del programma Higher Education Leadership (HEL) e co-direttore delle iniziative CSU per il centro Race and Intersectional Studies for Educational Equity (RISE) nella School of Education della Colorado State University (CSU).

I suoi interessi accademici si concentrano sulle esperienze delle popolazioni minoritarie nell’istruzione superiore. In particolare, il Dott. Muñoz concentra la sua ricerca su questioni di equità, identità e clima del campus per studenti latinx privi di documenti, mentre impiega prospettive come la violenza legale, il nativismo razzista, l’epistemologia femminista Chicana per identificare e smantellare il potere, l’oppressione e le disuguaglianze vissute da queste popolazioni. Utilizza diversi metodi di ricerca come meccanismi per esaminare queste questioni con l’obiettivo finale di informare la politica di immigrazione e le pratiche di istruzione superiore.

Dott. Muñoz è stata onorata dall’Iniziativa della Casa Bianca per l’eccellenza educativa per gli ispanici per il suo insegnamento e la sua ricerca. È stata anche riconosciuta come Global Fellow di Salisburgo e nominata una delle “top 25 donne più influenti nell’istruzione superiore” da diversi numeri della rivista Higher Education. Porta anche 13 anni di esperienza negli affari degli studenti negli affari multiculturali, nella vita greca, nella formazione sulla diversità e sulla leadership, nei programmi TRiO e nella vita di residenza.

Susana Muñoz è un membro pagato della Red Ventures Education freelance review network.